初中大愛議論文600字

在日常學習和工作生活中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經驗的過程。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的初中大愛議論文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中大愛議論文600字1

並不是所有的愛都表現的轟轟烈烈，有的愛，體現在平常。

——題記

“閨女，回來啦!今天晚上想吃什麼?”“圓白菜炒飯唄!”

“我閨女，回來啦!來來來，今晚想吃什麼?”“圓白菜炒飯呀!”

“閨女，今天晚上還吃圓白菜炒飯嗎?!”“當然啦，圓白菜炒飯永遠吃不膩!”笑容爬上爸爸的臉頰，他轉身繫上圍裙，走進廚房。他把圓白菜的外皮用手一葉一葉的撕去，留下菜心，用刀仔細認真的切成小丁，用刀一攬放入盤中備用。“爸爸，你怎麼切地那麼認真呀!”“這是給我閨女做的，能不認真嗎?”他轉過身，用木鏟在高壓鍋中挖上一大勺米飯放入旁邊的碗中，接着他把在一旁化好冰的裏脊肉切成一條一條、粗細均勻的肉絲。爸爸打着火，在鍋裏倒入少許油。好像感覺到我的目光似的，他轉過頭，對我微笑，我也回以微笑，心中卻涌起一股辛酸：爸爸的頭髮，不知從何時起，竟也有了銀髮，分外刺眼;爸爸的眼角，不知從何時起，竟也有了皺紋，分外明顯;爸爸的面板不知從何時起，竟也變得暗黃，分爲蒼老……

爸爸年輕時，公事繁多，沒時間與我一起嬉戲打鬧，父女關係因此有些淡淡的疏遠，可是，近幾年，爸爸的公事不再繁忙，於是爸爸就每天找時間研究菜譜，變着花樣的給我做好吃的，父女關係因此變得親密起來。

“閨女，飯都炒好了，快過來吃呀!”爸爸的聲音從客廳傳來。“哦!來了!”我急忙走進客廳，拿起勺子就開始狼吞虎嚥。“慢點!沒人跟你搶!”爸爸愉悅的聲音傳入耳朵，我甚至可以感覺到爸爸慈愛的目光落在我的手上，嘴上，臉上。

一碗炒飯，承載着溫暖的親情，承載着一個父親對女兒的滿心愛意，一碗炒飯，融化了父親的深沉內斂，他每日重複選擇着這種方式表達他的愛，而根植在我內心深處的普通炒飯早已飽含了父親對我深沉的愛，我親切的管圓白菜炒飯叫做——“爸爸炒飯”。

初中大愛議論文600字2

世界上有各種各樣的愛，友愛、父愛、母愛……，一個小小的“愛”字似乎包涵了人世間的'一切美好祝願與讚美，但能用自己的實際行動來詮釋這個“愛”字的人卻不是很多。有這樣一位自己生活十分困難卻堅持幫助別人的老人，就切切切實實用行動說明了愛的'真諦。

他的名字叫白芳禮，是一位蹬三輪車拉活的老人，個人生活幾近乞丐，卻能在18年的支教生涯中捐資助學35萬元。他自己沒文化，卻資助了300多名貧困學生，而他私人帳戶上的存款則幾乎爲零。

故事的起因是在白爺爺回鄉探親時，看到有那麼多孩子輟學在家幹活，白爺爺感到非常驚訝，支教生涯也就此開始了。讀着“74歲的老人捐完錢後又重拾蹬三輪車拉活的舊業，他把每個月的退休金600元，加上每天掙得的十幾二十幾元湊成整數，捐給貧困學生”，我百感交集。白爺爺拒絕坐車要省錢給孩子們買書，可以看出他無時無刻不在想着那些孩子，自己再苦再累，也要爲這些孩子實現夢想出一份力。看着自己的“支教公司”被拆，老人哭了。他已經老了，這支教公司可是他唯一的希望啊，拆了以後怎麼資助那些孩子呀!可老人並沒有因此而放棄爲孩子們捐錢。有時看着區區幾角錢，老人也是高興的：這一分一分堆積起來的，可都是孩子們的希望啊!

白爺爺自己的生活不容易，可還是堅持資助學生，而且一堅持就是18年。18個春秋啊，很難想象白爺爺是怎麼走過來的。這18年的生活一定充滿了坎坷與艱辛。但我想，白爺爺只要一想起那些孩子們，一定會在辛苦中品嚐到幸福與快樂。

“錢哪?我沒有數。掙多少錢，我也沒有數。”白爺爺那樸實無華的語言使我思緒萬千。白爺爺，你雖然走了，但你的那份大愛，我們會把它繼承下去，永不停息。

初中大愛議論文600字3

那寬厚的胸膛，溫暖的大手給予我一份踏實。那偉岸的身軀，似一個默默發熱的暖爐，給予我長久的溫暖。大愛、無聲。

天空泛着暗紅的光，落日的餘暉照在身上，打在手中的那張試卷上。風吹過，泛黃的樹葉吱呀呀的呻吟，我輕輕嘆了口氣，拖着沉重的腳步，慢慢地走向家的方向。腦海中浮現的情景仍歷歷在目：“你看看，這寫的是什麼!”一張紙被狠狠地拍在地上，我慢慢蹲下拾起那張紙，那鮮紅的“60”，似一把利刃，深深地刺痛了我的心，嗓子裏像被塞了棉花什麼都說不出來。默默地低下頭，接受着訓斥，當老師在同班同學面前批評我時，自尊心已被一點點磨滅，只能把頭埋得更低了一些。

開啟家門，走進臥室，鼻子突然有些酸酸的，我縮成一團，靠在牀的角落，忍不住的嗚咽起來。門不知何時被推開，走進來的是爸爸，他的腳步沉穩而有力。聽到有人慢慢向我走來，擡頭，朦朧的雙眼看向那高大偉岸的身影。他手裏拿着一杯散着熱氣的奶茶，什麼都沒有說，只是來到我面前，將那杯奶茶給我。喝着香醇的奶茶，我心裏更酸了，眼淚一滴一滴止不住的掉。突然，我掉入了一個溫暖的懷抱，那寬厚的胸膛那麼溫暖，那麼踏實，我心中的最後一絲堅強，徹底破滅。投在那懷抱中放聲大哭。淚水，浸溼了父親的衣襟。他只是笨拙的用那雙大手輕輕拍着我的背，將我摟得更緊了些。良久，我擡眸，對上爸爸有些渾濁的雙眼，那眼神，溫和中帶着一臉嚴肅，和藹中帶着一點兒無聲的安慰。我心中的委屈被那眼神打走了大半，取而代之的，是滿滿的幸福。我破泣爲笑，輕輕地說：“爸爸，謝謝你。”

母親的愛，是體貼入微的。而父親的愛含蓄、內斂。卻在需要時全部傾注給你。父愛，永遠是你後面的一座巨大的高山。

餘暉中父親的一杯奶茶，一個懷抱，給予我深深的溫暖和踏實。大愛、無聲。

初中大愛議論文600字4

青春期的我們把握不了人生的舵，偶爾誤入歧區，偶爾使入漩渦。父母便是有經驗的舵手，教會了我如何使舵。

這可恨的叛逆心理漸漸拉遠了我和媽媽的距離，“代溝”現象日益嚴重，甚至到了字字較量，句句懷疑的地步。我想有自己張揚的個性，但也不想失去媽媽的關心，爲什麼二者不可共存呢?

一大片烏雲遮蔽了晴空，媽媽難得休息。她拉着我的手，一下就把我擁進她的懷抱，我正想抵抗什麼，卻被一種無形的東西擋住了。媽媽把我從頭到腳打量了一番說：“聽媽媽說幾句話好嗎?”我使勁點了點頭，媽媽便露出一絲微笑，開始了她的話：“你變了，完全變了!小時候的你是多麼的聽話呀!而現在?好不容易有了在學校鍛鍊獨立生活能力的機會，你卻不珍惜。星期六回來，我以爲我的孩子懂事了，還買了些日常用品回來，開啟包一看，竟是一週的襪子。可是，你是我的孩子，我只能埋頭幫你洗。要買運動服，我也給你買了，可天氣還這麼涼，你裏面就只穿一件衣服，還經常說別人‘要風度不要溫度’，說你自己還差不多。衣服就算了，但你總不能整天把周杰倫掛在嘴邊吧。現在最主要的任務是學習，你將來有了出息，媽媽也就放心了。你看，我手上都是老繭，眼角都是皺紋，你嫌媽媽老了!”

我沒有插一句話，我想拭去眼角的淚，可怎麼也擦不去——畢竟那是永不幹涸的愛啊!我深深地認識到了自己的錯誤，重新撲進媽媽的懷抱，就讓這一個擁抱洗清我所有的不是，讓心靈得到淨化。

烏雲散去，媽媽欣慰地笑了。

有了媽媽的諄諄教導，有了我這一次的安靜傾聽，我會更伶俐地使舵，使向繁花簇擁的美好前程。

初中大愛議論文600字5

看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上雲捲雲舒，去留無意。合上書，微風吹過，翻開了指尖的書頁，吹出了一卷思緒，閉上眼靜靜地思考：原來愛不需要語言的加工，不需要華麗的修飾。因爲大愛無聲。

那次語文測試，我考得很不理想，雖然還成績沒出來，但是上完體育課後，我總是心神不寧地看着老師的筆尖，她的眉頭緊鎖，手中的紅筆好像一道道傷口在捲紙上蔓延，我的視線又飄了回來。忐忑之間，我上完了一節地理課。正當我準備做眼操時，老師突然把我叫了過去。我的心猛地一緊，冷空氣不斷涌入我的內心，頓時手腳冰涼。我小心翼翼地挪到老師身邊，老師示意我看一看卷子。我用那似乎已經麻木的手翻了翻卷子，只見卷子上多了些鮮紅刺眼的斜線，頓時我不知所措。老師只是用紅筆在卷子上敲了幾下，卻什麼也沒說。我慢慢地擡起頭，迎上了老師的目光，在那深邃而溫暖的眼神中，我感到了幾分嚴厲，幾分關懷，甚至有幾分焦慮。我匆忙地低下頭，不知道該以怎樣的眼神來面對老師，可是我卻感到那無聲的愛正緩緩注入我的心裏，化爲我筆下源源不斷的力量。

第二天的語文課，老師開始講解試卷，一道道閱讀題被講得清楚明白，我不斷點頭。我又迎上了老師的目光，她的目光又比原來多了些內容，多了些許鼓勵和肯定。那一刻，陽光充滿了整間教室，無聲無息的溫暖將我緊緊環抱。

花，榮辱不驚是因無心;雲，去留無意是因爲無愛。但擁有真心的我們卻能感受到——大愛無聲。那是老師對學生的愛，流轉在那溫暖的眼神中，無聲，無息，但卻足以感動一生。