表現自己議論文

在學習和工作中，大家一定都接觸過論文吧，論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的表現自己議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。

表現自己議論文1

人們總說，我們每一個人都是不同的個體，每一個人都有自己的獨特之處，而這所謂的獨特之處，卻是我們每一個人的優點。當今社會發展的腳步逐漸加速，我們可以看到很多人變成了無業遊民，若想在一個用人單位有一席之地，我們能做大的就是儘自己所能去表現自己，讓旁人看到你的優點，讓他們覺得你的價值不同。

從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就背上了一個責任，爲社會建設貢獻自己的一份力量。我們的成長離不開家庭，離不開學校，離不開社會。我們生活在集體之中，而集體有着各式各樣的人，集體可以爲每一個人提供一個變現自己的平臺。我們的人生應該轟轟烈烈的，因爲人生在世，很難得。時間也是一去不復返的，這個世上沒有後悔藥賣，所以我們更應該好好表現自己，去證明自己的實力。讓別人對你刮目相看。

有人說，表現自己需要的是機遇，而自己不夠幸運，沒有那個機遇，這種想法是錯誤的。機會不是任何人施捨給你的，而是自己給自己創造的機會，有時候機遇就在自己的身邊，我們應該相信自己的實力，也不要放過任何一個能表現自己優點的機會，在機會來臨以前，我們要做的就是不斷的豐富自己，當機會來到是好好的表現自己。

人生因爲表現自己而精彩，在表現自己的同時會受到一些批評又或者是表揚，但是批評可以讓我們更加認識自我，並且讓自己審視到自己的缺點。當我們聽到表揚的時候呢，我們應該淡定，因爲，在遇到表揚的時候我們要學會不驕傲。我們也要學會寵辱不驚，看庭前花開花落。我們活在世上就應該活出屬於自己的天地，活出自己的精彩。我們爲自己而活，要做最好的自己。

表現自己議論文2

“世有伯樂，然後有千里馬”，一匹千里馬如果能遇到伯樂就是十分幸運的。但“千里馬常有，而伯樂不常有”，這就告訴我們應該善於表現自己。

翻開史冊，戰國時期的毛遂，三國時的黃忠，還有許多的改革家，這些人無不懷有遠大抱負，但更讓我們佩服的是他們勇於自薦，他們充分相信自己的能力。由於自薦，他們纔沒有被埋沒。

當今社會，善於表現不僅是自身發展的條件，更是祖國四化建設的需要。程小平，改革開放前一個普通的人，但他在經過努力後做了某市的市長，但他認爲自己的才能還沒有完全表現出來，於是投身於波濤洶涌的商潮中去，終於在幾年後創造年收入幾百萬元的113塗料廠，也爲社會主義建設盡了自己的一點力。

現在有些人不理解那些勇於自薦，善於表現的人，說那是“出風頭”和“目中無人”的表現。其實不盡然，如果表現只是爲了出風頭，那麼程小平做市長時，就不會投身商海，正是因爲他想爲人民造福，爲祖國做出更大的貢獻纔不斷地表現自己。不管是“日心說”的捍衛者布魯諾，還是“相對論”的提出者愛因斯坦，他們都時刻表現着自己的才華。他們的“表現”已得到世人的認可。程小平曾說：“緩慢氧化和燃燒都是氧化反應，燃燒是將自己的熱情一下全釋放出來，表現自己的亮度。如果不一下子點燃，那就會像緩慢氧化一樣，慢慢消失殆盡。”

在建設社會主義的過程中，有“風平浪靜”，但更多的是“急流漩渦”。而我們肩負着建設中國的歷史責任，我們除了要有才，還要善於表現自己，才能爲祖國建設做出貢獻。

表現自己議論文3

小時侯，我總是躲在大人的身後，拉着他們的衣角。生怯怯地望着這個陌生又看似五彩繽紛的世界。但是我又有些害怕，害怕與這個世界打交道。……進了初中，我才懂得了開始表現自己.每個人都有自己的.一個優點，不論他是如何窮兇極惡、好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個優點。我也不例外，我最大的優點就是愛恲心強、永不服輸。

戰國時趙孝成王九年，秦兵攻打趙國，趙孝成王命令平原君趙勝到楚國去求救，平原君的門客毛遂主動自薦隨同前去。平原君與楚王談判半天沒有成效，毛遂手拿寶劍走上宮殿，陳述利害關係，終於打動楚王出兵聯合抗擊秦國的侵略。

如果沒有毛遂自薦，趙國可能早滅亡了。我現在可能就是缺少鍛鍊自己，所以我決定拼一拼。“有事者事竟成.愛拼纔會贏”，不試一試怎麼知道自己的水平。

上課時我遇到一個自己聽不懂的問題，課後就會自己仔細鑽研，從書本上尋找答案。如果還是不懂的話，我就會虛心地請教老師、同學，直到弄懂爲止。尤其是對自己的弱項——物理。我在物理這門功課上可謂是一竅不通，測驗考試也只是徘徊在“七”字頭的水平。可能是由於自己天資不足吧，其他同學都很容易理解的問題我卻怎麼想也想不明白。有時候我也會埋怨自己爲什麼沒有別的同學那麼聰明呢?可是我不服氣，我不想就此被絆倒。因此我針對着物理這一弱項，專門找一些這一類型的題目來做。每個夜晚，當星星們爬上那塊漆黑的天幕之際在我手中的就是那些物理練習冊、卷子;每個深夜，“噹噹噹……”時鐘敲了十下，疲憊不堪的我仍然帶着一雙佈滿血絲的眼睛，埋頭攻讀，在寫字檯上寫着，寫着……雖然我很笨，但是，我堅信“笨鳥先飛”的道理，沒有什麼事會把勤奮的人難倒的。果然，上天還是很眷顧我這個倔強的人。在這幾次的物理測驗中，我都取得了比較滿意的成績，有一次還拿了98分的成績呢!這都歸功於我的愛拼心.“有事者事竟成，愛拼纔會贏”。這句話在我耳邊不斷環繞。

培根說：“讀書使人充實，談話使人敏捷，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人精密，科學使人深刻，倫理使人莊嚴，修辭使人善辯，邏輯使人謹嚴;凡有所學，皆成性格。”

眺望窗外，生命美麗張揚，光彩四溢。因爲在成長中，我已懂得如何表現自我，不亦樂乎?“有事者事竟成，愛拼纔會贏”。

表現自己議論文4

躑躅於十字路口，穿梭於人山人海，我們哭過，笑過，狂喜過，憂傷過。且行且吟，我們走過少時的幼稚，走過青年時的彷徨。一路風景過後，我們得到了人生的積澱，人生的昇華，古人說，“年輕氣盛”。年輕的我們理應有我們年輕人獨到的氣質，“相信我就是我相信明天”，我們要充分的發掘自己的潛能，樹立自己的鬥志，學會表現自己。表現自己是體現我們的自身價值，俗話說：“低調做人，高調做事”，我們要高調地表現自己，只有表現自己，才能讓自己閃耀在青春的大舞臺；只有表現自己，才能展現自己的才能與特長；只有表現自己，才能讓自己“敢爲英雄”，力挽狂瀾。

學會表現自己，你會感那山更青，水更綠，風兒更溫柔……

替補球員表現自己，博得主教練的賞識。

在一場正式比賽中，雙方往往有分主力運動員和替補運動員。主力運動員扛起大梁，一馬平川，佔據比賽的絕大數時間，當然俱樂部也會給與他們更高的報酬。而替補運動員則成爲配角，默默無聞，比賽時間少，報酬較低。每個人都會向前看，替補運動員多麼想更進一步，入主教練法眼，晉升爲主力運動員。要想實現這個理想，替補運動員要牢牢抓住比賽中留給自己的上場時間，可以是主力疲憊的時間，可以是比賽的垃圾時間，替補運動員要學會表現自己。如果你是一名替補的足球運動員，你要讓那靈動的皮球在空中劃出一道美妙的弧線直掛球門死角；如果你是一名替補的籃球運動員，你要展現自己靈活的腳步上籃得分亦或是來一個大灌籃；如果你是一名冰球運動員，你要發揮自己高深的技巧與隊友打出精彩的配合。如果你學會努力地表現自己，相信你一定會感動教練，讓你的地位得以提高。

高考生寫作文要“炫示”，力爭得到高分。

高考作文不等同與一般的文學作品，一般的文學作品的風格有的平實無華，有的“意料之外，情理之中”，有的大氣高端。而高考作文檢驗你的是你的文字功底，你的學識才華。所以在寫高考作文的時候，高考生一定要表現自己的才學，不要冒險運用平實的風格，那樣體現不出你的天分，要保守地寫一些“美句”，要“炫示”，“炫耀”自己的華麗文字，那樣纔會穩穩地得高分。

求職者表現自己，努力獲得工作崗位。

在面試的過程中，你的言談舉止會留給面試人員很深的印象，要想取得良好的結果，我們要表現自己，展現自己的專業知識，表現自己不卑不亢的氣調，而不是顯得呆滯笨拙，沒有自信。要發揮自己最大的才能打動面試人員，只有表現自己，纔能有就業的可能，只有表現自己，纔有走的更遠，飛的更高。

學會表現自己，讓自己勇敢地追逐夢想；學會表現自己，讓自己“天天向上”；學會表現自己，讓自己充滿正能量。

讓我們爲了美好的明天而努力地表現自己吧！