丟三落四小學記敘文
篇一_丟三落四的我
咦,在哪兒呢?慘了,怎麼辦?剛纔還定定心心、悠閒自在的我已是狼狽不堪,種種意外事件使我焦頭爛額,讓我目不暇接。唉命苦呀!大作草稿丟了,又得重寫了,我很不情願,很不甘心。
我不信找不到,開始了大掃蕩,我把書包從裏到外,從上到下,只要能拿出來的,都統統拿了出來,逐個搜查。語文書,沒;數學,怎麼也沒;自然;小作一個也沒有。可惜竹籃打水――一場空,計劃失敗了。剛剛還在沙發上喜滋滋地看熱鬧的爸爸開腔了瞧我的,幫你找找!俗話雖說得好老將出馬一個頂兩可仍然一無所獲,我只好拿起身旁的草稿本,百般無奈地走向了書房。
這時的我鉤起了記憶深處的一個故事,2003年9月27日下午,早早做完家作的我吹着口哨,悠然自得地走着。可是突然覺得書包輕了許多,好象有什麼事要發生。果然不出我所料。回到家,媽媽叫我檢查書包,不好做業未帶回,媽媽知道了雷霆大怒,情轉多雲。我驚恐萬狀,手忙腳亂地穿好鞋,向學校奔去,幸虧馬老師還在,我拿到了作業。
丟三落四是我的缺點,爲此我吃了不少虧。這不,這次丟了大作草稿,又得重寫一篇,勞心費神不說,還引來媽媽的一陣數落,唉!
丟三落四的我呀!
篇二_我戰勝了丟三落四
我以前經常會丟三落四,後來老師教我了一個辦法,讓我從此以後再也不會忘帶作業了。
一次,我悶悶不樂地走向學校,因爲今天語文和英語都要考試,花兒見了我不高興的樣子,咧開了嘴,彷彿在逗我開心呢!
早上8點,我們開始交作業了。昨天作業忘帶了,今天得交兩份作業。我開啟書包一看,頓時就蒙了,昨天忘了收拾作業了!我像熱鍋上的螞蟻,急得焦頭爛額,心想:完蛋了,怎麼辦呀,作業又沒帶,老師肯定不會再原諒我了,365天中我只好有80次沒帶作業。沈老師要是知道了我又沒帶作業,還不把我吞下去,怎麼辦?
又犯了錯的小白羊只得低着頭,走到山羊老師面前,,向羊老師認錯:老師,對不起,我又忘了收拾作業。羊老師不但沒有發脾氣,反而撫摸着我的.頭,笑吟吟的說:你這個小兔崽子,來,老師教你個辦法,以後每天做完作業就拿着抄寫回家作業本一個一個作業對過來,然後放進書包裏。你就想,這些作業都是些妖魔鬼怪你得把它放進你的收妖袋裏,懂麼?我感動的熱淚盈眶,對張老師說:我知道了,謝謝老師!
後來,我一直用這個方法,再也不會丟三落四了,我感謝我的老師。我終於戰勝了丟三落四!
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