我的爸爸-五年級-記敘文
相信大家都寫過作文吧,尤其是佔有重要地位的記敘文,記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物爲主,以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體形式。優秀的記敘文都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家收集的我的爸爸-五年級-記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我爸爸中等個頭,身材不胖不瘦,他是做生意的,經常風裏來雨裏去,所以面板很黑。我曾打趣他:“快趕上包公了。”爸爸則認真地仰起臉:“我有那麼黑嗎?”
爸爸很善良。有一天晚上我們在外面吃完飯回家,到車庫送車子時,看見看車庫的汪爺爺屋子黑乎乎的,汪爺爺也不知道哪兒壞了,急得團團。爸爸毫不猶豫地說:“我幫你看看。”然後就跑上樓去拿工具。我們家住六樓,爸爸上下樓多累呀,再說爸爸下午陪我練了半天乒乓球,本身已經很累了,並且我們單位有專門的電工呀。我覺得爸爸有點多管閒事。幾分鐘後爸爸氣喘吁吁的跑過來了。用電筆東試試,西察察,一會兒便找出了原因,屋子很快亮起來了。汪爺爺直誇爸爸,而爸爸卻笑笑說:“沒什麼。”我的.心中很感動,也很佩服爸爸,他自己自學的水電,我們家水管、電有問題,他都是很快搞定還常常主動幫別人。
爸爸還很孝順。去年我和爸爸回老家上墳,他還專門繞路去看大爹大奶。大爹大奶有幾個孩子,但都不願贍養老人,反而把他們趕了出來。大爹大奶沒辦法,只好住到離村莊很遠的一間破茅屋裏。80多歲的人了,真可憐!爸爸把買的東西送給他們,大奶握着爸爸的手,老淚縱橫:“你真孝順,年年都來看我,你比我的孩子強多了。”爸爸還給他們一些錢,留作生活開支。
爸爸在學習方面很倔強、好強。聽說他小時候,家裏很窮,爺爺不讓他讀書,讓他下地幹活,爸爸不幹,爺爺就把爸爸的書都燒掉了,但爸爸還是堅持上學,有了這股犟勁,纔有了現在的美好生活。
爸爸還喜歡養鳥、釣魚等,是個非常熱愛生活的人。
他還特別注重鍛鍊我的能力。媽媽不放心讓我自己上學,要接送我。爸爸卻說:“這麼大了,讓他自己走。”
去年,我去學游泳,不敢下水,爸爸對我說:“沒出息的傢伙。”硬把我拋到了水中。我就那樣撲騰着學會了游泳。
溜冰時,我表演高難度的旋,媽媽在一旁嚇得尖叫。爸爸卻笑着對我說:“這纔是我的好兒子,真勇敢。”
爸爸雖然對我要求的很嚴格,但我學會了很多種本領後,我覺得爸爸的做法是對的,我們現在感情很好。爸爸有時很幽默。有一次,我去理髮,頭髮被剪得很短,我氣得嘴撅的很長,爸爸卻笑着說:“你比三毛的頭髮多多了,別生氣了,嘴撅得都能掛油壺了。”
爸爸就是這樣的一個人,我很佩服他,很尊敬他,我要學習他,我將來也要做爸爸這樣的人。
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