星期天_小學寫人記事作文

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的星期天_小學寫人記事作文，歡迎閱讀與收藏。

忙完了一週的功課，小張揹着一包書拖着疲憊的身軀回到了家。

明天是星期天，小張準備在家休息一天。

早晨，六點半，鬧鐘響。小張從夢中驚醒。他慌忙穿上衣服，像往常一樣準備去學校上早自習。推開門，一股初春的寒風便迎面撲來。這風一吹，腦子便變得十分清醒。小張這才突然意識到今天是星期天，不用去上課。於是有退回來，把鞋子一踢，靠牀上一躺，睡將過去……

這一睡，便是到了中午吃飯的光景。期間，客廳的電話響了兩次，臥室的門開關了兩次。而這一切，小張是完全不知道的。況且他在睡之前也沒有細想過。“反正累得很，不如不想。”星期六晚上他是這麼想的，星期日他也是這麼做的。

可人畢竟是“以食爲天”，挨不過長時間的饑荒。小張一連睡了十幾個小時後，終於在時針指向十二點的時候醒了過來。他從牀上跳下來，來到客廳，正準備去洗手間洗刷。這時，電話響了。

“喂，小張。你怎麼這時纔起來？本來打算和你一起來的，可我兩次去你房你都沒醒來，所以……”

“好了，老爸。我不去就行了。”小張嘟噥着，就要掛電話。”

“那好，但家裏的事情就得你做了。現在該餵豬了，雞圈裏的雞也肯定要餵了，衣櫥上有幾件衣服也得洗了，還有……”

小張沒有等他說完，不耐煩的掛斷了電話。“今天要休息呢。”小張邊說邊走向洗手間。

可話雖是這麼說的，小張還是個好孩子，知道父母供他古書不容易，儘管他們的話羅嗦了點，但小長張還是會聽的。況且小張是個有頭腦的人，這些事對他來說，並不算得什麼。

吃過飯，小張便開動腦筋幹起來。伺料分兩盆：大盆的餵豬，小盆的餵雞。兩個水龍頭同時開着：一個放水洗碗，一個放水洗衣。兩雙手同時用着：一手拿大盆，一手拿小盆……

幾乎能同時用起的東西都被用了起來，小張心中只有一個念頭；快快做完，好好休息。然而瑣碎的事情卻讓小張不得不花大量的時間去記憶，整理。

畢竟一個人的力量是有限的，當小張把所有該做的事情做完時，已是下午六點。期間，他又接了六個電話：兩個是父親的朋友的，兩個是親戚的'，兩個是同學的。父親的朋友很羅嗦，大約說了三十分鐘，但由於是長輩，不得不忍着；兩個親戚就更羅嗦了，小張開始還忍得住，後來竟然超過了五十分鐘大關，只好一掛了之；相比之下，兩個同學就乾脆得多了，只用了十分鐘。六個電話加起來，總共九十分鐘。所以，當夜幕降臨，外面已變得寧靜，坐在沙發的小張不僅感受到鑽進骨子裏的疲勞，還有來自胃的空虛。

“啊――，該做飯吃了。”小張打了個哈欠，伸伸懶腰，開始做飯。淘米的時候，他不小心瞟了一眼牆上的一張海報，這時才記起晚上會有《頭文字d》看。聽說快都要結局了。想到這，小張加快了速度。終於在電話開播之時吃完了飯洗好了碗，十分興奮的坐到了電視機前……

晚上十點，《頭文字d》終結，片尾曲響起。

幾乎同時，電話響起。

“小張，你數學作業做完了嗎？借我抄好嗎？”

電話那頭是小揚的聲音。

“數學作業？”小張蒙了。

“對，就是那幾張卷子，老師說明天還要檢查呢……”

“咚！”電話被掛斷。

深夜了，小城已經少有聲息。初春的寒風微微的吹着，張家的屋還亮着燈。偌大的房間裏，只有鋼筆摩擦紙張的聲音。桌上的鐘默無聲息地走了，最短的那根針赫然已經過了“2”……