帶上什麼上路的作文

篇一：帶上夢想上路

天空展翅高飛的雄鷹，海面上飛翔的海鷗，草地上勤勞的螞蟻……它們正努力着爲自己的未來準備着！因爲它們有夢想！

曾經何時，眺望過那水平的海平線，心想：那就是我夢想的所在？不知何時開始，我就帶上我的夢想上路了……

追逐我的夢，需要那份信念，追逐我的夢，需要那份勇氣，追逐我的夢，需要那份堅毅！

帶上夢想上路，需要那份信念。記得在小學畢業那天，我的語文老師問了我一句：“你有理想麼？”我點了點頭。因爲本來我是想考到更好的學校去讀，可是考不上。老師也知道了，所以他故意問我這個問題，因爲他想讓我知道，即使沒有考上好的學校，只要我還有那個夢想存在，堅持那份信念，帶着夢想去追尋那個屬於我的未來。所以我要帶上夢想走上一條通向光明的路！

帶上夢想上路，需要一份勇氣！“一路上風吹雨淋，帶着夢想勇敢前進……”又讓我記起這首熟悉的歌曲，它一直在我心裏鼓勵着我！這首歌是我以前的一個同桌送給我的。她對音樂的那份熱衷幾乎無人能及。她的夢想就是成爲一名歌星，可是她每當跟別人說的時候，那些人都會取笑她不會成功，而我卻深信她，並鼓勵着她朝着那個夢想勇敢前進，她的夢一定會實現的。她說，雖然別人都不相信她能做到，可是她卻堅信一定能成功，因爲她有那份勇氣！相信自己一定行！帶上自己的夢想上路！

帶上夢想上路，需要那份堅毅！媽媽曾經告訴我，要想一件事成功，就必須有一顆堅毅的心！從一、二年級開始的我，成績一直特別差，老師經常向家人投訴，說我做事不堅心，總是半途而廢。三年級開始，我的堂哥哥對我說過一句話：“做事要堅毅！事情纔會成功，你的夢想纔會實現！”也許是我真的長大了吧，也許我真的懂事了！哥哥的一句話提醒了我。那時候開始，我每天放學就向他家裏竄，死纏着他幫我補習功課，就這樣一年，我的成績終於上去了！這應了那句話“做事要堅毅，事情才能成功！”因爲我有夢想，所以帶着夢想上路！

藍色的天空中，雄鷹在飛翔。我對着遼闊大海呼喚：那個屬於我的夢，我正帶着它上路！

篇二：帶上修養上路

早在幾千年前，孔子就有“人不知而不慍，不亦君子乎？”的平和，這就是修養。如果說人生是一段旅程，親愛的朋友們，請不要忘了帶上修養上路。

修養是一種大度，是面對誤解和矛盾，能化干戈爲玉帛的心胸。

早在戰國時期，藺相如因“位在廉頗之右”而被廉頗視爲眼中釘肉中刺，幾次對藺相如加以挑釁，而藺相如卻爲了國家的利益一再忍讓，他的行爲最終感動了廉頗，不但成就了一段“負荊請罪”的佳話，而且使“強秦不敢加兵於趙”，成就了趙國一時的強大。

“以先國家之急而後私仇也”，正因爲藺相如的這種寬容大度，才使後人爲之動容，“廉頗藺相如”的故事才經久不衰。

修養是一種誠信，是“一言既出，駟馬難追”的君子氣概。

在“感動中國2005”故事中，有一個爲了堅守自己的諾言而付出了37年青春的陳健。他爲了一個心裏的諾言，孤獨一人長久地陪伴着長眠於黑土地、再也不能還鄉的戰友金訓華。這30多年來，他失去了許多，但是他卻告慰了一個遠方的靈魂，感動了千千萬萬的中國人。

一個生者對死者的承諾，只是良心的自我約束，但是陳健卻爲此堅守37年，放棄了夢想、幸福和骨肉親情。無論在哪個年代，堅守承諾始終是支撐人性的基石。

修養是一種坦誠，是敞開心胸，溝通情感的心與心的交流。

記得在一次記者招待會上，一個記者問波爾：“您爲什麼能創造出世界上一流的物理學派呢？”

“因爲我不怕在我的學生面前暴露我的愚蠢。”一陣沉默後，臺下響起了熱烈的掌聲。

是啊，波爾作爲一個世界著名的物理學家卻儘可能地在學生面前暴露自己的無知，正是他這種坦誠才使得他日後走向了成功。

拋開虛僞的外衣，坦誠相待，實事求是，又有多少人能做到呢？這難道不是一種人性的修養嗎？

謙和、寬容是修養，誠信、友善是修養，無私、敬業也是修養。如果想讓你的人生旅程燦爛而充實，那麼，請你記得帶上修養上路！

篇三：帶上目標上路

人生能有幾回搏，此時不搏待何時。

十二年寒窗苦讀，只盼六月金榜時。

目標猶如遠航的帆，有了帆的驅動力，船纔可以到達海洋的彼岸，人生也如此，只要我們帶上目標上路，纔可能學無止盡地奮鬥、拼搏，到達成功的彼岸。

假如大海失去了巨浪的翻滾，就會失去它那雄壯的氣勢，假如沙漠失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；假如人生失去了追求的目標，那生命就失去了意義。目標只是人生追求的一個過程，而在這個過程中努力拼搏，纔是最重要的。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們現在的目標就是努力讀書，爭取在三年之後考上一所自己理想的大學，我們應該做到破萬卷書，行萬里路。古人云：“知書達理”。讀書的人讀的並不是書，而是人生。豆蔻年華，讀到的是多資多彩；耄耋之年，讀出的是豁然自足。看了無數本書，就有了無數種人生使我的學習生活更富有經驗。

書，不僅是文人墨客遷客騷人的天地，也是我們的天地，有的人讀書是讀文字，有的人讀書是讀情緒，也有的人讀書是讀一種境界，而沒有經歷過讀書的人，也就不可能知道那“一花一世界，一鳥一天堂”的燦爛，那“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”的恬淡呢？一本書便是一種人生，有志者爲何不釋然前行；勇敢者，爲何不帶上自己的目標去與之拼搏呢？人生是如此的短暫，所以我們應該爲這短暫的人生拼搏。

人生就是行動，人生就是拼搏，人生就是不斷開拓自己的思維。一切真善美的東西都是透過拼搏而獲得的，因爲歷史的道路不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進，有時穿過塵埃，有時穿過泥河，有時橫渡沼澤，有時行經叢林，不迎頭搏擊，決不能前進。

拼搏的可貴在於爲着一個明確的目標迎難而上，跌倒再次爬起來，屢敗屢戰，不達目的不罷休，當然拼搏還需要策略，需要智慧，需要講究技術。當今社會，以文化知識、科學技術打底的拼搏，常常能勝券在握。

有人說過，沒有天生的強者，只有勇敢的行動者。

如果人生是一片土地，那麼讀書便是耕種要想有所收穫，就要學會讀書；如果人生是一片藍藍的天空，那麼讀書便是一雙健壯的翅膀。要想飛得更高，就要學會讀書。如果人生是一望無際的海洋，那麼讀書便是船槳，要想到達成功的.彼岸，也要學會讀書。人生的道路曲曲折折，假如你沒有正確地去選擇，假如你沒有用書來充實你的大腦，假如你不一步一步地向前邁進，那麼你的人生將永遠是處在黑暗之中。

心動不如行動，在我們一生中有多少次這樣的遺憾，其實，我們並不是缺乏相應的本領，而是缺乏勇氣。明明嚮往蒼穹的遼闊，爲何不勇敢地飛翔；明明嚮往浩渺的天涯，爲何不釋然前行。前方就是旅途，前方就是希望，前方就是成功的彼岸，夜晚因燈火而美麗，人生因拼搏而精彩，讀書因有目標，而達到成功的高峯。

大江大河皆有岸，知識的海洋是無邊無際的。“風吹雨打不言敗，苦盡甘來終成功。”“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”愛迪生說過：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。我沒有靈感，但今後我會不惜花費百分之百的汗水來勤奮學習。

篇四：帶上孝心上路

隨着現實生活的節奏越來越快，人們更多的是忙於追求更高更快的生活，而“孝”這個字在人們心裏似乎就顯得毫無輕重，有的只是給父母買一些喜歡的東西，每逢年過節，送一些名貴酒品，以爲這就是盡了孝，總是以物質來填補老人精神的空虛，這就有了愚孝的嫌疑，縱觀中華上下五千年，孝子不乏其多，古人又是如何盡孝的呢？

一間普通的茅草屋裏，隱隱約約顯出忙忙碌碌的瘦小的身影，她利落把飯做好盛出，送到兩位長輩面前，並侍奉他們吃飯，飯後又躺在牀上爲長輩溫牀，她就是香九齡，一個九歲的孩子，尚知道孝順父母，更何況大人呢……

影影綽綽的燭光下，一位滿頭虛發的老人，撫着鬍鬚，認真地寫着什麼，只見不一會兒，竹簡上密密麻麻的字中間，有一行：煢煢子立，形影相弔，而劉夙嬰疾病常在牀褥，臣侍湯藥，未曾廢離，臣無祖母，無以至今日，是以區區不能廢遠云云，語言懇切，聽着爲之動容，這是李密的一番赤誠孝心。

孝心與感動不僅在人之間，動物之間的感動同樣令人吃驚，羊跪乳，鴉反哺，馬哈魚用自己的身體當做自己孩子的食物，大自然是殘酷的，同樣也是溫暖的。

孝心就像一顆金子，重要的不是它的多少，而在於它的真假：孝心就像一場雨，重要的不是它的大小，而在於它的及時。如何行孝，及時行孝，一孝成仁。

孝心讓許多花甲老人不再孤獨，孝心讓家庭其樂融融，一人國人充滿孝心的國家，被世人敬佩。沒有孝心，你的世界就少一份溫暖。

帶上孝心上路，讓孝心之花開滿世界！