【精品】防震作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編精心整理的防震作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
防震作文 篇1
星期三,我們學校進行了一場大型的防震演習,有百餘位領導前來觀摩,我們排練充分,正拭目以待。
下午兩點整,一個清脆的聲音傳入耳際:“小港中心學校全體師生有序地進行着第二節課的正常教學……”我們立刻安靜下來,教室裏頓時變得鴉雀無聲,就連一根針掉在地上也清晰可聽。突然,屋頂傳來一陣又一陣瓦片震裂的聲音,我們馬上準備就緒,用書擋住頭部,蹲在課桌底下,雙手緊緊地抓住桌腳。等第二聲警報響起時,我們迅速從桌下鑽出,一個接着一個,有序、快速地向廣場、操場跑去。幾名老師已經在拐彎處做好了“往這邊走”的手勢,還時刻不忘提醒我們注意腳下安全。就在這時,兩名學生在下樓時,由於慌張,不禁手忙腳亂,絆在一起,摔倒在地。學校救援隊立即把他們“救”了出來,確保其他同學的.安全撤離。
等全校班級都逃出教學樓後,便進行人數統計,結果有5名學生和1名老師未找到。眼前的一切彷彿讓人身臨其境,我的心“怦怦怦”地亂跳,不禁爲這幾位還沒逃出“困境”的老師和同學捏一把汗。學校領導已通告上級部門並請求支援,學校的救援小組拿着喇叭,在各座教學樓前喊着未救出人的名字,有兩位學生得到迴應,等待着救援小組前來救助。坍塌嚴重的地方因學校救援小組無法進入,所以請來了專業的搜救人員。不到2分鐘,他們火速趕到現場,進行搜救工作……這次的防震演習在領導們的掌聲中拉上了帷幕。
這場別開生面的防震演習不但讓我們增長了地震中救護逃出的知識,還讓我們明白:生命比任何東西都要寶貴!真是受益匪淺!
防震作文 篇2
今天下午,第二節課剛剛開始,老師對我們說:“針對地震,爲了提高防範自救能力,掌握安全防護知識,我校今天要做一次防震演習。大家要做到兩個方面:第一是自我保護,同學們要雙手抱着頭,鑽到桌底下。第二是逃生,大家要快速跑到操場上排好隊,確定好安全的位置。”老師的話說完不久,學校的警報器就響了,我們立即鑽到課桌底下。同學們都很緊張、也很害怕,他們可能是在想:“如果真的地震了,那多可怕呀!”老師叫我們起來的時候,還沒過兩分鐘,第二次警報器又響了。同學們有條有序並迅速的離開了教室,快速的跑到了操場。這時候,老師開始清點人數,看到同學們完整無缺,心裏放心多了。雖然是演習,但是我們還是挺緊張的。有個別同學在逃生演習中,由於緊張摔倒了,被其他同學攙扶了起來。
可見,演習也增進了我們同學互相幫助的友誼,太好了。我們要熟悉逃生路線,即使是發生地震,也能有條有序的、迅速的做到安全疏散,安全撤離,確保生命的安全。透過演習,讓我們學到了安全防護知識,達到遇事不驚慌、保持鎮靜、積極應對、樹立自我保護意識,這樣還可以讓我們提高對突發事件的應變能力。
這堂令人難忘的演習課實在是太有意義了!
防震作文 篇3
學校裏搞防震演習,師生們集合在操場上,先講要點:第一,地震時別一窩蜂地往外跑,即便撤離,也要有序,不能亂套;第二,實在跑不出去,就往課桌一邊去,蹲下,拿過書包照在頭上,不要趴在課桌下。
專家講完,回教室,老師又重複了一遍,突然間操場上警笛聲大作,這是地震警報,“就按剛纔說的做,快!”老師一聲令下,我們都躲在了課桌邊,都拿了書包定在頭上。
大約過了十分鐘,學校領導陪專家檢查完畢,然後開總結大會。
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