挖春筍-五年級-記敘文

相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分爲兩類：簡單的記敘文和複雜的記敘文。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的挖春筍-五年級-記敘文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

春姑娘邁着輕盈的腳步，悄悄地向我們走近了，近了，近了，更近了。幾場春雨過後，筍芽兒也已經在春雨姐姐和雷雨公公、閃電婆婆的親切呼喚中，探出了小腦袋。爸爸提議說：“今天，我們去挖春筍，好不好？”我連連點頭，表示答應。

我跟爸爸來到了屋後的竹林裏。竹林裏的竹葉密密麻麻的，擋住了太陽公公的視線，他只能透過縫隙看到竹林中的一切。竹林裏的地坑坑窪窪的，枯黃的'竹葉飄落在地上踩在腳下發出一陣陣“沙沙沙沙”的聲音，好聽極了！我閉着眼享受，突然，我被什麼東西絆到了，“撲通”一聲摔在了地上。我立刻火冒三丈，扭過頭去一看，發現是一根筍。我氣憤地說：“好啊！原來是你這個壞東西乾的好事。居然絆我，我要讓你嚐嚐我的厲害！”說着便抄起鋤頭朝它砍去，只聽見清脆的一聲響，竹筍便腦袋分家了。這一幕剛好被爸爸看到了，說：“筍是不能這樣挖的，要把藏在地裏的另一部分也挖出來，說着就給我示範了一遍，我似懂非懂地點點頭，開始去找筍了。

筍芽兒真是個淘氣的小孩，竟和我玩起捉迷藏來！我東瞅瞅西望望的，終於被我找着了一根。於是，我學着爸爸的樣子挖起筍來。我先把筍附近的土刨掉，等看到土下面的另一部分筍後，小心翼翼地把整個筍挖了出來。瞧！多麼可愛的筍啊！就這樣，我和爸爸一起挖着，挖着，不一會兒便把竹籃裝滿了。

很快的就到了中午，我們拎着滿滿一籃子的勝利品愉快地回家了。看着竹籃裏的斷筍和完整的筍，我突然間想到生活中的許多事都是跟挖筍一樣的。因此，我們做任何事情都需要耐心和恆心，不要半途而廢，不然就挖不到我們心目中完美的“筍”了。