生活記事作文：我爲媽媽做件事-小學四年級敘事作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的生活記事作文：我爲媽媽做件事-小學四年級敘事作文，希望對大家有所幫助。

今天是三月八日婦女節，爲了表達我對媽媽的感謝，我決定爲媽媽做件事情。

我左思右想，終於想好了幫媽媽扎一次頭髮。我先拿起梳子，媽媽的頭髮乾燥蓬亂，我用梳子沾了一點水，接着把小皮筋拿過來套在手上，然後小心翼翼地從上到下把媽媽的頭髮梳理整齊。在那時，我發現媽媽的頭髮裏面隱藏着許多銀針一樣的白頭髮。這不正是媽媽爲我和姐姐日夜操勞的辛苦導致的嗎？看到這些銀光閃閃的白髮，我眼睛一熱，鼻子一酸，喉嚨一哽，眼眶裏好像有什麼熱熱的東西在轉動。嘴巴里想說些什麼，可是好像被什麼堵着，說不出來。

過了一會兒，我回過神來，繼續幫媽媽扎頭髮，可是她的頭髮好像在和我作對，就是不聽我的指揮。梳左邊，右邊的掉下來，梳右邊，左邊的髮絲又調皮地滑下來，氣得我臉憋成了豬肝色。我好不容易用皮筋紮好一道可一下子又滑下來，反反覆覆好幾次，我大嚷着：不紮了，這太難了，這麼煩！媽媽回過頭來，和藹的對我說：王瑞，你不要怕困難，困難像彈簧，你若它就強，你強他就弱。聽了媽媽的話，我紅了臉，於是我定下心來，重新給媽媽扎頭髮。最後，在我的耐心下和媽媽的指導下，我終於把媽媽的`頭髮紮好了。

媽媽照着鏡子端詳着我爲她紮好的辮子，左照照，右摸摸，開心得臉上發光，她興奮地摟着我說：兒子長大了，懂事了，不怕困難了，真棒！我聽了媽媽的溫暖話語，緊緊地依偎在媽媽的懷抱裏。

優爸點評：這篇文章寫的是小作者爲媽媽扎頭髮的事，主題是成長。文章內容豐富，小作者的語言也很清晰，對自己的動作、心理等方面的展示很到位。例如，用梳子沾了一點水，接着把小皮筋拿過來套在手上，然後小心翼翼地從上到下把媽媽的頭髮梳理整齊，詳實地記錄下自己的動作，雖然生疏，但也有模有樣。小作者在敘述梳頭的事件時，巧妙利用白頭髮插入一段心理描寫，小作者從媽媽的白頭髮中，想到了媽媽日常的辛勞，加深了本文的情感表達，是一段相當優秀的插入。

隨後的一段或許會有爭議，小作者寫了自己畏難，得到媽媽鼓勵的情況，似乎與主題不符，優爸認爲，這段的加入是很必要的，將小作者的生疏、害怕困難寫出來，說明小作者雖然正在長大，但仍帶着稚氣，還有很多需要努力的地方，這就是是對主題的深化，很不錯。