關於小學敘事作文彙編四篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的小學敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學敘事作文 篇1

“哎，今天真累呀！”我一回到家，就倒在自己的牀上。爸爸跑過來關切地說：“媛媛，怎麼啦？”“別提了，今天體育課上我們測了800米長跑。”我有氣無力地說。爸爸笑眯眯地說：“快，快洗手，吃晚飯了。”“噢。”我站了起來。“咦，媽媽呢？”我好奇地問。“她今天加班。”爸爸回答道。

我很快吃完了晚飯。剛離開座位，“啪！”“哎呀，什麼東西掉了？”我低下頭尋找着。“糟了，媽媽不在家，誰來幫我釘鈕釦呢？”我自言自語地說。爸爸說：“讓我來當一回媽媽，幫你釘釦子吧！”我想了想說：“爸爸，你幹了一天活也累了，再說，我又長大了一歲，讓我自己學着釘吧！”我左手捏着針，右手拿着線，誰知試了好幾次都穿不過針眼。這時，我想起媽媽平時穿針的時候，總是先把線放進嘴裏抿了一抿，然後對準針眼輕輕一穿就穿過去了。於是，我學着媽媽的樣子，一次，兩次……我有點兒不耐煩了，這針線真調皮，怎麼就不聽我的話呢？

忽然，這樣一個感人的故事浮現在我的腦海中：古時候，歐洲的蘇格蘭遭到了別國的侵略。王子布魯斯帶領軍隊抗擊外國侵略軍。可是，一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了。他對這場戰爭，幾乎失去了信心。當他看到一隻蜘蛛一連結了七次網沒結成，都不灰心，照樣從頭幹起，最後終於結成了一張網時，布魯斯感動極了。他猛地跳起來，喊道：“我也要幹第八次！”經過激烈的戰鬥，蘇格蘭軍隊趕跑了外國侵略軍。布魯斯的第八次抵抗終於成功了。

於是，我又重新振作精神……啊，成功啦！我成功啦！

爸爸看我自己釘好了釦子，笑眯眯地說：“我的媛媛真能幹。”我聽了笑了，心想：我以後遇到不會做的事情一定要學着做。

小學敘事作文 篇2

我有一個快樂、幸福的家。

爸爸、媽媽很愛我，他們用一種特別的方式——講故事表達對我的愛，伴隨我健康、快樂成長的是一個又一個精彩的故事。幼兒園時，每天的閒暇時光老師就給我們講故事。每次老師每次都講得繪聲繪色，時間久了，我就喜歡上了聽故事。可能我是女孩子的緣故吧，所以特別喜歡聽關於公主的故事，爸爸、媽媽給我買了許多兒童版的故事書，其中有許多公主的故事：芭比公主、貝爾公主、美人魚公主都是我最喜歡的。

是當時我還不認識字，只能看着書裏的插圖乾着急，所以我經常纏着爸爸、媽媽給我講故事。即使工作再忙，在給我講故事這件事上他們也毫不含糊，可以說是有求必應，每天晚上，我都是在爸爸或媽媽的故事聲中進入甜蜜夢鄉的。平日裏，不管是什麼時候，只要我想聽故事了，爸爸、媽媽總能停下手中的事，陪我坐下來，耐心地講故事給我聽。有時我吵着要把一個故事聽三四遍，他們也總是樂此不疲地講給我聽。每每這時，我總覺得我是天底下最幸福、最快樂的孩子。

漸漸地，我從故事中懂得了許多道理：尊老愛幼、助人爲樂、勤儉節約、團結協作、樂於奉獻……在學校，我是老師眼裏的好孩子，是同學們心中的好榜樣。我清楚地知道，這一切都得益於爸爸、媽媽給我講的一個又一個故事。現在，我已經漸漸長大，自己已經能看懂兒童故事書了，但我還是習慣於聽爸爸、媽媽給我講故事。

我的家充滿了愛，我們是快樂、幸福的一家！

小學敘事作文 篇3

“下來玩啊！”

“好耶！等我一下，我馬上下來”。聽見樓下的叫喊，我的心裏就不是滋味，“哎”你可能會問：“怎麼了？”哎，你們有所不知啊！

我，一個天生愛蹦愛跳的小女生，此時此刻如同被老師與家長聯手關進了一個暗無天日的監獄裏，本該是笑聲，可如今卻成了伏案疾書的寫字聲和琅琅讀書聲。如果每人都服從父母的安排，那這個世界可能從此再也沒有歡笑與歌聲，唯一可以取代的就是沙沙寫字聲和琅琅讀書聲，每個人都在埋頭寫作，低頭看書。

不，不能這樣！就算要這樣嚴格要求我們，也應該讓我們可以和小夥伴一起玩一會鬧一會。上課要專心上課，玩就要玩得開心點，可某些家長在孩子玩的時候也囉囉嗦嗦地說“哎呀！還玩，去寫作業……”同樣的話甚至要重複多遍。有的家長還要制止我們交朋友，說什麼交成績好的朋友，成績差的不要交。我們交的'是友誼，不是成績！當然，那些不良的朋友就不要交。我覺得交朋友靠的是心，只要她是誠心地和你交朋友，只要心靈純潔不管他成績好壞。

對於別人來說，我可能比較幸福吧！別人放學回來還要練鋼琴啊，舞蹈……我就可以放鬆一下，就拿星期六補課的來說吧！所有人都像泄了氣的皮球，無精打采地邁着沉重的腳步跨進門檻，大家都不約而同地說：“哎”。有人說這不是天堂，這是地獄。有人說星期一畫畫，星期三畫畫，星期四畫畫，星期六還畫畫，到底有沒有王法啊？有人嬉皮笑臉地說：“這位同志，‘黨’命令你從此不得再邁出這個房間一步。‘黨’說王法就是他家法”。大家都在捧腹大笑，只有剛剛那個抱怨的人說：“天啊！殺了我算了。”

大家有這種抱怨全都源於父母的望子成龍，望女成鳳，父母的慾望抹殺了天真可愛，逍遙自在的我們。

小學敘事作文 篇4

同學們，你們知道什麼地方最美麗嗎？在我看來，我故鄉里那條泉白如玉的小溪跟大足石刻那兒的水平如鏡的龍水湖最美麗，那裏盛產着許多美味的食品。例如：香甜可口的蝦肉、口齒留香的螃蟹、清脆滑爽的魚肉、爽滑可口的青蛙肉等等，都是我的最愛。爲什麼我覺得它們最美麗呢？那就接着仔細看。

我的家住在丘陵，很偏僻，但是風景卻很優美，熱鬧的村莊、翠綠的竹林、綠油油的草地、五顏六色的花兒、新鮮的空氣、藍藍的天空、軟綿綿的白雲、肥沃的土地，它們還只是小菜，大餐可是村莊裏獨一無二的“小溪”呢！

它不僅擁有清澈的溪水，而且還養育了許多可愛的小魚、小蝦們呢！它們在水裏游來游去，互相追逐、嬉戲，別提玩得有多開心了。

我們家不富裕，沒見過什麼大場面，我喜歡到城市裏玩，尤其是大足，我對它已有些熟悉，我特別喜歡去龍水湖那兒玩，那幾棵依依多情的垂柳彷彿媽媽正在撫摸我的臉，柳條根吹過我的臉旁，它們的枝葉猶如一羣頑皮的孩子摘下又用膠水粘上去，有些已枯萎，有些落在地上，有些從半空慢慢懸落下來。那一條水平如鏡的龍水湖，配上一條條可愛的小魚兒，顯得楚楚動人。一隻蜻蜓飛過，彷彿思考着問題；一隻蝴蝶飄過，彷彿與我美麗的衣裳媲美；一隻魚兒游來，彷彿告訴我它昨夜做得好夢。那清澈的湖水，令人可以看出此湖的寂靜；令人可以看出魚兒的可愛；令人可以看出螃蟹的頑皮。

這一幅幅美麗的圖畫，猶如在仙界、天堂一般，迷霧到處散播；這一幅幅美麗的圖畫，是我們的愛惜與珍惜把他珍藏起來；這一幅幅美麗的圖畫，多虧了我們，我們怎能不把它展現出來。

啊！這一幅幅美麗的圖畫，怎能不令我們都陶醉在裏邊呢？我愛這清澈透明的小溪與龍水湖。