小學生作文：說服的智慧

說服一個人需要曉之以理，動之以情，需要智慧的牽引。我們在說服的過程中可以看出一個人的智慧。

　　說服的智慧作文

我又想了，我都在預習課文，用我的智慧來換取我的榮譽。我一定要一吐揚眉，不知道那兩個班長厲害不厲害，我想也不會了，看他們一副懶散的樣子，而且那麼黑，我知道了，我瞧不起他們。我真的好期待好期待他們出醜，儘管我不應該有這樣的思想，可是其他人也有這樣的思想啊。我這麼優秀，爲什麼我就不能成爲大家的焦點，事實上，我已經成爲大家的焦點了。我一定要好好跟老師相處，讓我成爲她的得力助手。

我還要三科老師都喜歡我。我的.語文跟英語不用擔心，因爲我的語言能力是很強的，我的理想不就是律師嗎。至於數學，還過得去，我在加把勁就行了的。哎，真的好期待9月1號啊，不，應該是期待每一天的精彩來臨。我一定要成爲他們的對手。我覺得這個集體太差勁了，每個都是從農村出來的，打扮又老土，就只有我跟一箇舊同學比較好一點。因爲這樣，我不僅想，如果以後有文藝表演，他們不是丟了的面子嗎?真討厭，可是我又想，我一定要把我的班級成爲最優秀。我還要跟13班還有17班，因爲他們班都有一個我的對手，又是最瞧不起我的人。我還打算去申請做廣播員，畢竟我在小學做過幾年，我一定要憑我的口才說服老師。

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生活的點點滴滴中都有正反兩面，任何事情都不只是表面的單一，在背面也有些模糊東西，那是一些被忽略的道理。只是一些再簡單不過的事情，用心去體會，就會悟出一些人與人之間的道理，普通又深刻。

我們家住六樓，是一梯三戶的。對於我們這些家庭來講，倒垃圾就是一項重體力活了，每一次就要像完成一個艱鉅的任務。所以我們總是把垃圾放在自己的家門口，等到攢多再倒。但是垃圾畢竟是垃圾，夏天不但會發臭而且還會引來許多蒼蠅。時間一長，鄰居們就都不樂意了，相互間也沒有了過去的融洽。

有一天，一個鄰居把我們家的垃圾一起捎了下去，可能是覺的太髒了吧!就因爲他這一個小小的舉動，改變了現況。

以後我們每一次也都幫別人捎垃圾，開始我很不理解，爲什麼呢?又髒又沉，幹嘛幫別人捎呢?他們不懂自己的事情自己做嗎?媽媽說：“過去別人也幫我們捎垃圾，當我們看到時就應該給別人一起捎，這叫相互幫助。”從那以後我們樓道內的垃圾不見了，鄰居之間相互爭着打掃樓道內的衛生，使我們有了一個乾淨而整潔的樓道。

從此以後，我們鄰居間又恢復了往日的融洽。誰家要是有事大家就一起去幫助他，親的像一家人一樣。我也漸漸明白了，遇到問題，先從對方考慮，我們的問題才能更好的解決。俗語講的好嗎：只要心中有愛，世界就會充滿愛。

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我要看電視，我就要看電視嗎!這是什麼聲音啊!這是我和媽媽正在世界大戰中。爲什麼要世界大戰爲我想看電視但是媽媽不讓我看。

我說：媽媽你就讓我再看一會餓兒吧!媽媽說：看電視!可以寫完作業再讓你看。我說：媽媽不要啊，作業這麼多怎麼寫得完? 媽媽說：寫不完也要寫。

我想了一下對媽媽說： 媽媽我只有一個了作業能不能讓我看? 媽媽說：不可以一個作業也要寫。 我又說： 媽媽老師說我們在星期天要快樂、高興的過完可是...... 我還沒說完，媽媽就說：可今天是星期六哎!

我說： 媽媽我們有一位同學他學習很不好，他一看電視學習就好多了每次考試門門都考100分。 媽媽一聽說：真的?我說：真的，騙你幹什麼! 去看吧!只要學習好看10年也沒關係!

我心奮的開啟電視，心裏高興地說：我終於過關了。

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快過年了，本來媽媽準備在寧波不回爺爺家過年了。

我堅決反對。我眼睛一亮想出了一個好辦法，我對媽媽說：“我認爲要回爺爺家過年了，我有三個理由，你看行不行?”我將我的三個理由說出來：一，賀知章的《回鄉偶書》這樣寫到“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”，如果我們不回去，那麼我們以後回去鄉親都不認識我們了呀!二，唐朝詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》寫到“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”，如果我們在寧波團圓，那少了爺爺一人，那我們都不開心了啊!一家人在一起過年氣氛都好啊!又能吃到爺爺做的年夜飯。三，再說你和爸爸工作了一年，我學習了兩個學期，也該放鬆一下了吧!

媽媽聽了我的三個理由，不好意思地說：“你說得對!今年我們一定回爺爺家過年”，媽媽在不知不覺中被我說服了，不回去過年的壞念頭飄到了九霄雲外。看來，說服是要智慧的。