【熱】有關環境描寫的作文4篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的有關環境描寫的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有關環境描寫的作文1
“叮鈴鈴”放學的鈴聲打響了,我邁着輕快地步子沿着自由河河堤走在回家的路上。聽着河水拍打河堤的聲音,看着老人和小孩在河堤上玩耍嬉戲。不時聽見海鷗的鳴叫,擡頭望去幾隻海鷗在湛藍的天空上展翅翱翔,把我帶入了遐想的世界。突然我的腦袋被一團異物擊中把我從遐想中拉了回來。我想什麼東西?難道是太空食品。好奇的我用手沾了一點,這團東西熱乎乎的,一看這團東西黑中帶綠,綠中泛黑。再一聞臭氣直鑽進我的鼻子。“海鷗屎!”我大叫一聲。趕快拿出溼巾擦頭,可是臭氣並沒有離開我身體的意思,我拿起書包捂住頭衝進家去,生怕被人看見,我飛快的跑進洗手間連洗了四五次頭臭氣才徹底的從我頭上消散。過了一會兒爸爸回來了,我趕緊隆重的向爸爸介紹這隻海鷗以及訴說它的種種罪行可爸爸說:“這並不是壞事。海鷗是特別愛乾淨的動物,以前這條河是臭水溝根本看不見海鷗的影,現在海鷗來了說明環境變好了。”看在環境變好的份上我大度的原諒了這隻海鷗。
如果把環境變好,人和動物拉近關係看作是幸運的話,這真是我的幸運,人類的幸運,更是地球的幸運。
人們往往聽到幸運這個詞會非常高興,而我的這次幸運使我哭笑不得。
有關環境描寫的作文2
我在瀛海二小上學,我們的學校可美麗了,還是國家級綠色學校呢。
走進學校的大門,第一個迎接你的是一個小小的花園,花園裏有一座用漢白玉雕成的兩個英俊少先隊員,這個大哥哥和大姐姐戴着紅領巾,向每一個過往的人敬禮,他們多有禮貌呀。底座上面寫着“金色年華”四個金光閃閃的大字。
順着雕塑往裏走,我們彷彿走進了一個大花園,每當春天來臨的時候,樹木吐出了新芽,小草探出了腦袋,各種花兒也都長出來了。學校到處都是綠色,到處都顯示出蓬蓬勃勃的生命力。走在這綠蔭叢中,我們就像一羣快樂的小鳥,蹦蹦跳跳的多麼愜意呀。早晨,朝霞染紅了天邊,也染紅了我們的大操場。操場西側的旗杆上飄動着鮮豔的紅星紅旗,每個週一的早上,我們全校的老師同學都會整整齊齊地站在操場上,舉行隆重的升旗儀式,我們向着國旗敬禮,唱着雄壯的國歌,我們的心情多麼激動啊!這是一個充滿希望的世界!
我們的教室就掩映在綠色叢中,每個班級都是綠色環保班,寬敞明亮的教室裏不時傳來朗朗的讀書聲,還有回答問題聲和快樂的笑聲,我們在綠色的環境中,老師的關愛下學習着,成長着,我們每個人都會有一個金色的未來。
我們的學校多麼美麗啊!如果有機會就到我們學校來看看吧。
有關環境描寫的作文3
我從小就在家人們愛的懷抱中長大,如山般的父愛,如水般的母愛,還有那源源不斷的奶奶的愛。
父母在我很小的時候就外出打工了,所以我是在奶奶那和風般的愛中長大的。
記得那十五歲時的一個晚上,我正在爲媽媽的離去而大哭時,奶奶走了過來,問我:“孩子,你怎麼了?”“嗚嗚~~~~(>_<)~~~~,奶奶,媽媽是不是不要我了?怎麼又走了?”我一邊哭一邊口齒不清地說道。奶奶見狀,安慰我說:“孩子,乖,別哭了,你媽媽出去打工賺錢了,她不是不要你,她是爲了供你上學纔出去的,寶寶乖,不哭了,啊。奶奶給你講故事。”最後,我終於在奶奶的安撫下和動聽的故事聲中睡着了。
我深深的記得我在小學二年級的時候發生的一件事,因爲這件事差點使我失去了最愛我的奶奶!
記得那天下雨了,我在學校遲遲等不來我的奶奶,老師見天色已晚,就親自把我送回了家。回到家中,我見家裏沒有人,心裏有一種不祥的預感。這時,鄰居王奶奶進來了,我問王奶奶發生了什麼事,王奶奶把事情全部告訴了我。原來,我的傻奶奶見下雨了,怕我在學校裏着急,就急忙趕去學校接我,沒有注意腳下的.東西,一塊石頭把她拌摔倒了,而她的頭又撞到了另一個石頭上面!我的奶奶立刻就暈了過去,幸虧旁邊有人及時把她送到了醫院,否則她就……聽了王奶奶的話,我立刻讓王奶奶帶我去醫院看奶奶。我到醫院的時候,奶奶已經醒了。她見我來了,蒼白的臉上努力擠出一絲笑容,說:“寶寶,我沒事,不要擔心。”頓時,我的熱淚洶涌而出……
奶奶對我的愛,是任何優美的語句都無法形容概括的,因爲她真的好偉大好偉大!
有關環境描寫的作文4
說起四季常青的植物,大家一定會想起枝杆挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一,“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外,多少歷代詩家詞人爲它傾灑過多少墨汁,對它千回讚歎。
春天,萬物復甦。一聲春雷,喚醒了春筍。他們衝破泥土,掀翻石塊,克服了重重的困難,一個一個從地裏冒出來。春筍裹着淺褐色的外衣,頭上還戴着一頂頂綴有黃色穗子的帽子,就像一個個嫩生生的娃娃,可愛極了。它們迎着春風,貪婪的吸吮着春天的甘露,在陽光中微笑,在春雨中生長,一節,一節,又一節。向上,向上。再向上。
時間飛逝,轉眼夏天到了。此時,那翠綠的“小娃娃們”已長大了,它們成爲了一個集體,成爲了有無數棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。他們爲人類遮擋了這炎熱的太陽,人們感覺就像走進了一個“涼爽的世界”。陣陣‘叮咚’的溪水聲伴隨小學着風吹竹葉‘沙沙’的聲音,奏出了一曲美妙而動聽的歌曲,它使你從來沒有如此鮮明的感受到大自然的存在。
竹子渾身上下都是寶。竹子可作爲觀賞植物來種植,也是一種非常好的建築材料。竹筍是純天然的綠色食品,美味可口、營養豐富,既是減肥又是防止腸癌的健康食品。竹葉具有淨化空氣、減少噪音、改善環境功能。也可以治病和包糉子。竹根可以雕刻成各種各樣的藝術品,竹子也可以做成不同的樂器……
啊,我愛竹子,愛它那無私奉獻的精神!它,要求於人甚少,給予人的甚多,這就是竹子的風格!
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