精彩的拼圖比賽作文

拼圖比賽，作文。400字(一)

今天，老師讓我們有的兩人一組，有的一人一組，老師說：“一、二、三，開始”我拿起一塊塊拼圖，在拼圖上熟練的拼了起來。如果我太慢了，還有一個小幫手，我們倆如一隻兇猛的老虎飛快的衝去終點。過了一會兒，一幅完整的拼圖就出現在我的眼前，老師說我們第一名，我高興地跳了起來。過了一會陳博文將手迅速的舉了起來，“你是第二名”老師說，“三、四、五、六……呀!好多人都拼好了，我驚訝不已，過了好幾分鐘。老師放開了喉嚨說：“我要數倒數了，哦!還有四人沒拼好。”老師的聲音剛放下來，一個男生將手舉了起來，“吹牛大王，倒數第四名”老師的這句話把我們給逗的哈哈大笑。最後，我們前四名的同學進行決賽還包括我呢!我厲害吧。“開始”在老師的一聲令下我們紛紛拼了起來，沒有參加決賽的同學議論紛紛，一下子，陳博文拼好了，過了兩三秒我也好了，後面的人好象失去了希望，越拼越慢，後來，我們決賽前三名的同學可以在八月份進行最後的比賽。希望我能在比賽中拿到第一名，拿走我最愛的汽車模型和獎金。

拼圖比賽，作文。400字(二)

這天晚上，我無聊地坐在沙發上看電視。因爲今天是週日，而作業我也全做完了。當我正想到食品櫃上拿吃的時候，我眼睛的餘光看到了一個盒子。這個盒子裏有什麼?我的好奇心上來了，也就顧不上拿吃的了。

開啟盒子，哇!原來是恐龍拼圖。記得小的時候，在爸爸的幫助下，我曾經完成過。不過這回我想挑戰下自己，獨立完成。我先按照爸爸教我的方法，把反過來的拼圖給轉到正面。別看這活不用動腦子，但做起來還真不簡單呢。我認真地翻着，終於翻好了。接着我要做的.就是找出四個角，因爲我知道，如果找不出四個角的話，這個拼圖片數這麼多，就會無從下手。幸運的是在我的努力下，我很快就完成了這個步驟。接下來我要做的是找到個突破口，我按照原圖，左看看右看看，最後決定先拼中間的那隻暴龍。暴龍的顏色是紅色的，我想了個辦法，把所有帶紅色的小拼圖都聚攏在一塊，這樣找起來又快又方便。這個方法可真不賴，我每拿一塊就能很快找到與之相吻合的另一塊。不久，一隻威風凜凜的大暴龍出現在我眼前。我感到非常自豪，這可是我獨立完成的。主體恐龍拼完了，其餘的12只恐龍就容易了。我心想如果我能獨立完成整幅拼圖的話，那該多有成就感啊!於是我再接再厲，認認真真仔仔細細對待每一塊拼圖，果然功夫不負有心人，經過我不懈的努力，我終於完成了整副拼圖。

看着我眼前剛完工的作品，我心裏充滿了快樂!雖然這只是個小小的拼圖，但帶給我無比的快樂。原來快樂就是那麼簡單 !

拼圖比賽，作文。400字(三)

《拼圖》拼圖 星期六下午，媽媽給我買了兩個拼圖回來。一個是老鷹，另一個是輪船。我飛快的從媽媽手裏拿過拼圖，拆掉外面的包裝殼就開始研究這麼拼圖了。

我先把拼圖一塊一塊的拿下來，然後按照拼圖事先的樣子仔仔細細的拼着，一定不能錯一個地方有一個地方錯了後面就全部亂掉了。我先拼老鷹的身體，這個比較容易記得，我先把老鷹的頭給拼好了，然後再拼翅膀，我按照記憶中的圖畫一個一個把它拼起來。然後在拼旁邊的東西，最後就只剩下一步了，把多餘的按格子放進去就好了，經過一段時間的努力，我終於把一種能夠拼圖給拼好了。 接下來我就開始拼另一個輪船了，這個比那個老鷹要難一點，因爲這個比較大一點而且裏面的東西不太明顯，我從船頭開始到船尾，再到導彈，一片一片的試過去，錯了再重新放，經過努力花了我好多的腦力終於有點船的樣子拼出來了，然後就沿着拼好的地方慢慢的展開去，最後還是有一個地方拼錯了，來來回回放了好多地方都覺的不對，只能找媽媽幫忙了，媽媽告訴我這個東西一定有耐心，仔仔細細的觀察就能發現不對，經過我和媽媽的仔細觀察後發現了不對的地方，把它調整過來就終於拼好了。

經過這次拼圖我發現這不僅是一種遊戲，還是一種鍛鍊耐心。腦力的活動，玩拼圖遊戲真開心！

拼圖比賽，作文。400字(四)

今天是學校按期開始的體操比賽。下午烈日當頭照可比賽照常進行。

下午，在雄壯的運動員進行曲中，我們按指定的位置坐好，等待着宣佈開幕，天是那麼熱，有幾個班派了同學去搬分給大家喝我們難免有些嫉妒，發着牢騷，一分鐘也不想坐了，加上比賽的緊張，很多同學都往“WC”避難。

第一個班開始了，看着那整齊的步伐和方陣塊，我們的壓力逐漸增大，總希望他們出差錯。二個，三個，很快就到了我們班。在候場區，我們的心都快跳出來了，熱血就快爆發了。作爲總指揮，是不能出差錯的，我也不想因爲我而與冠軍擦肩而過。我想了很多??從我指揮他們起步走時，也許是我以往的豐富經驗，使我越喊越有勁頭，越喊越震撼。人數報告，隊列變形，我都指揮得毫不遜色。直至退場，我和大家終於鬆了一口氣。

結果宣佈，我們都全神貫注，可結果??唉，與我們的目標差了很多，但我們盡力了，也許是因爲我那一身獨一無二的指揮服和六年指揮長的工作經驗，我很榮幸的拿到了“優秀指揮員”的稱號。在我認爲，沒有優秀的個人，只有優秀的團體，所以，這個優秀是全C145的，我感謝大家！

拼圖比賽，作文。400字(五)

“加油！加油！加油！”星期三上午，操場上吶喊聲、加油聲滔滔不絕，四年級拔河比賽進行得熱火朝天，接下來是我們五年級比賽了。

“五年級拔河比賽現在開始！”校長隆重地宣佈，“首先，五年級四班男子組和五年級三班男子組開始比賽！”

我們班同學們個個都攢足了勁，聽了校長的宣佈，那真是個個躍躍欲試，人人摩拳擦掌，互相加油，互相鼓勵。馬賽在看前面幾組的比賽中發現了奧妙，於是，在比賽就要開始的時候，他告訴了我們拔河的技巧，我們都牢牢地記在心裏。

“開始！”栽判員老師一聲令下，我們的頭一起朝上使勁昂起，腳心朝前，面對着太陽，眉頭緊鎖，用力地蹬地。我們個個都使出吃奶的力，咬着牙不停地使勁。在雙方僵持不下的時候，有一位同學大喊道：“記住技巧！”，這一喊，我們恍然大悟，使用前面壓，後面拉的戰術，果然有效。

在我前面的李承明的眼睛進了一顆沙子，他不顧揉眼，把兩眼緊閉，兩手抓住繩子，猛地一拉，我們全班同學被帶動了，都使出全身的力，用力一拉，中間的紅繩被我們拉了過來。 “我們勝利了！”在前面的同學大聲地叫道。同學們個個累得都快不行了，有的一下子趴在地上，有的像泄氣的皮球，在一旁觀看的同學高興地大呼大叫。

這次比賽，讓我明白了一個道理：集體的力量是無法抵擋的。