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一次特殊的聽寫記敘文600字

今天,我們正在教室裏上課,老師突然說:“我們來一次聽寫吧!”原本安靜的教室馬上熱鬧起來,大家紛紛議論:要聽寫剛剛學的詞語還是歇後語?各種疑問在我心中使我目瞪口呆。

一次特殊的聽寫記敘文600字

“盧令!”老師叫道。大家都看向了盧令,瞧他那樣,翹着二郎腿,背靠着牆,大家看來都以爲是盧令惹老師生氣了。而我卻沒反應過來,大約2、3秒之後,我終於想到了:“哦!是聽寫名字!就是聽寫名字!”我趕快在紙上寫出了“盧令”二字。這時老師又叫了一聲:“盧令!”大家終於明白了,紛紛在紙上寫出了他的名字。可我轉念一想:班上只有幾個人的名字我會寫啊?唉!傷腦筋啊!

“侯金沅!”老師說出了另外一個名字,我看了看大家,只見一個人自信滿滿的寫上了“侯金沅”這個名字。唉!“侯金沅”該怎麼寫啊?算了還是靠蒙吧。我遲疑的寫上了“侯金園”。結果呢,大家都知道了吧?

“現在,我報一個難的吧。”老師微笑着說:“李垣垣。”起初,我還以爲老師說:“現在,我報一個男的吧。”我看見一個人正撓着頭,沉着臉思考着,原來,他叫“周關節”,哦不,是“周觀傑”。嗯,這一個名字我也不會,算了,也蒙吧,於是,“李園航”這個名字便出來了。結果大家也可想而知了吧?

我又認識了一些人的名字,視野又廣闊了!