描寫植物的作文300字三年級
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫植物的作文300字三年級,希望對大家有所幫助。
描寫植物的作文300字三年級1
在尼亞加拉公園裏,有一個小小的池塘,裏面開滿了朵朵美麗的睡蓮,吸引了很多遊客的注意。
池塘裏的睡蓮顏色可真多,有黃的、白的、粉的和淡黃的。有的白如雪,有的粉如霞,還有的黃如桃子。
睡蓮有着各種各樣優美的姿態。有的花瓣全部綻放了開來,露出了淡黃色的小花蕊;有的才展開兩三片花瓣兒,好像要急急忙忙綻放似的;還有的花還是花骨朵兒,含苞待放。一隻蜻蜓飛過來停在花骨朵兒上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。還有幾隻蜻蜓飛過來,一直用尾尖輕輕點一下水面,我想它們正在產卵吧。一條條小魚在荷葉下游來游去,好像把荷葉當作了自已的.家。一隻只青蛙跳到荷葉上,開始“呱呱”地叫了起來,把荷葉當作了舞臺。海歐跳進池塘裏,用腳掌使勁兒划水,自由自在地遊着泳。它們給池塘增添了許多生機。
天色已進入傍晚了,我戀戀不捨地高開了美麗的小池塘,希望有機會再去那裏。
描寫植物的作文300字三年級2
如果你問我喜歡什麼植物,我一定會說仙人掌。它有頑強的生命力和堅強的精神,值得我們學習。
仙人掌的莖幹上有很多小刺,仙人掌的用途可多了,它的嫩莖可做成各種可口的涼菜,在墨西哥農村,乾枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。
仙人掌的故鄉是墨西哥,那裏有一千餘種仙人掌,而全世纔有約兩千餘種仙人掌,所以說墨西哥是仙人掌的王國。
仙人掌有頑強的生命力,它如果沒有水分,它不會乾枯死掉。假如你十天半個月不給他澆水,它也不會乾枯,它代表頑強的生命力的象徵。
仙人掌的造型千姿百態,有的小若彈丸,有的大如巨樹,有的形似絲瓜,有的狀似繡球,造型千奇百怪。
仙人掌雖然沒有牡丹那樣美麗華貴,也不及玫瑰的絢麗多彩,更不像茉莉香飄十里。可是我喜歡仙人掌,它索取很少,貢獻卻很多。
同學們,你喜歡仙人掌嗎?
描寫植物的作文300字三年級3
你如果問我喜歡什麼植物,我就會回答――竹。
你如果問我問什麼喜歡竹,我就會回答:“因爲竹是‘歲寒三友’之一,又是‘四君子’中的一種,它那堅強的意志,不畏嚴寒的品格,也是我們要學習的,所以我喜歡它。”
竹,多麼普通的一種植物啊!它頑強的生命力實在讓人驚歎!它“未出土先有節”,長成後就很高,高得讓人看不見它的頭。竹的用途很廣:竹筍可以食用、竹子可以作地板、涼蓆……總之,竹子的蹤跡在家中的每一個角落都可能出現,我們無論在哪裏,都可能見到竹,它普及到了生活的方方面面。
竹,一身翠綠,如碧玉一般。遠看,它似一位綠衣仙女;近看,又似一節一節的碧玉,真是好看。風吹過,竹葉“嘩嘩”作響,又似一曲仙樂飄飄。
我願化作一顆竹,站在路邊,默默奉獻……
描寫植物的作文300字三年級4
啊,梧桐樹,你一年四季都在美化我們的生活環境,默默地奉獻着一切。炎熱的夏天過去了,迎來了一個五彩繽紛的秋天。
秋天的清晨,我來到學校看見輕風吹過的梧桐樹葉漸漸枯黃,一片片黃葉在秋風中簌簌飄落。那樣子時而像一隻只黃蝴蝶,翩翩起舞;時而像打着鞦韆,飄飄悠悠……多有意思呀!往地上瞧,剛清掃的地面又鋪上了層“金毯”。雖然“金毯”裏面大多數都是金色的,但是地下還是有各種顏色:有的黃中帶綠、有的綠中帶黃、有的青綠,還有的枯黃……
我蹲下身來,撿起一片梧桐葉,它雖然已經落在地上,經過了風吹日曬,可葉脈依然十分清晰,縱橫交錯,曲折有序。這一地的梧桐樹葉,多像一幅古樸雅的油畫。再往旁邊看,是松樹爺爺。
松樹爺爺雄偉壯觀,從遠處看松樹爺爺依然是一身綠衣。松樹爺爺的衣服不是用布做的,而是用松針做的。你別認爲這“針”一硬,它可是比鐵還硬呢!
描寫植物的作文300字三年級5
我從爸爸在網上給我查的資料中瞭解到,石榴又名安石榴、海石榴,屬石榴科石榴屬中的落葉灌木或小喬木,因果大、籽紅、甘甜、味美而著稱。我們家樓後就種着幾顆石榴樹。石榴樹深咖啡色的主幹上長着茂密的枝葉,這些葉子近似橢圓形,看起來又驕又嫩的樹葉依附在枝條上,就象我靠在爸爸媽媽身邊一樣。
樹上的花蕾像一個又一個小小的變了顏色的地雷一樣懸掛在枝頭上。到了六七月份,是石榴開花的季節,火紅火紅的花瓣圍繞着許許多多蛋黃色的、毛茸茸的花蕊,像個小喇叭似的。等到花兒謝了的時候,一個個小石榴就“坐在”了樹枝上,石榴剛結的時候是綠色的,再長大一點就變成了黃色的,成熟的時候就變成紅色的了。
石榴成熟時,有的會有一條條裂縫,看起來就像娃娃的笑臉一樣。從裂縫看到石榴裏面紅紅的、晶瑩剔透的石榴子,我的口水都快要流出來了。我真喜歡石榴樹!
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