敘事作文：班級大掃除

敘事作文就是透過將一件事的起因、過程、發展、高潮、結果講述清楚，讓人瞭解。下面是相關的作文範文，快來看看吧。

　　【敘事作文：班級大掃除】

今天，該我們組做值日了。

放學後，同學們都陸續地回家了，教室裏空蕩蕩的，只剩下我們組的同學了。

我們開始大掃除了，有的擦講臺，有的擦黑板，還有的掃地??????掃地這項任務是由我和楊小東來完成的。

我先把桌椅的行間掃了一遍。然後，我又把同學們的椅子架了起來，把桌子底下的灰塵也掃了一遍。接下來，我該挑戰最難的最後一關了——幫鉛筆屑“妹妹”回家。我仔細地把同學們掉下的鉛筆屑用掃帚掃進撮鬥裏，可是鉛筆屑“妹妹”一點兒也不聽話，總是往撮鬥下面跑，我馬上叫來楊小東，和他費了九牛二虎之力才把她們請回家。

我和楊小東的汗流過了臉頰，我們一邊擦汗一邊看着又幹淨又整潔的教室，咧開嘴笑了。

　　【敘事作文：班級大掃除】

今天，我校組織了一次大掃除。我們每人準備了一個臉盆，一塊抹布，都想把校園打掃得乾乾淨淨。

按照上次大掃除每個人的任務，我們分頭行動了起來。有的刷牆，有的掃地，有的拖地，有的刷磁磚，有的擦窗戶，我的任務是和畢英傑一起把黑板認認真真地擦一遍。大家都忙得熱火朝天。

在家中我們像一個個小皇帝或小公主，很少做家務活，但是在這次大掃除中，個個都表現得非常出色。大掃除結束時，我們的身上雖然粘滿了灰塵，全身也是溼漉漉的，但是，我們看着寬敞明亮的教室，整整齊齊的桌椅，每個人的臉上都寫滿了笑容。

　　【敘事作文：班級大掃除】

今天我們班級大掃除，同學們個個幹勁十足，認真地打掃起來。

勞動開始了，有的同學拿起掃把每個角落打掃得乾乾淨淨，有的同學不放過每一個角落地把地拖得發亮，有的同學手腳靈活，一下子就把桌椅擦得一塵不染，還有的同學踮起腳尖，認認真真地用抹布把玻璃擦起來，把課室擦得窗明几淨。

你別看小樂個子小，力氣可大呢!你瞧，他把黑板擦得多幹淨呀!我是負責拖地的，我提起兩個小桶，迅速地跑到廁所裝了滿滿的一桶水，然後手忙腳亂地跑回教室。我拿起拖把，彎下腰，像一隻小雞彎下腰捕蟲一樣。我盯着地面，哪兒有灰塵就把哪兒拖乾淨。“砰!”我們被嚇了一跳，立刻驚訝地朝那兒看去，原來是一個同學笨手笨腳把桶弄翻了，水就像獲得解放一樣，立刻“跑”了出來。幾個同學看到了，馬上用地拖把地拖幹。那個同學看着剛纔打翻的水桶，不好意思地笑了。

經過同學們齊心協力的`勞動，教室煥然一新，我和同學們都欣慰地笑了。

　　【敘事作文：班級大掃除】

盧梭說過：“勞動是社會中每個人不可避免的義務。”我們學生也應該要勞動。今天下午，我們作文班舉行了一次大掃除。

大掃除開始了，同學們都捲起袖子，拿起工具，神氣十足地幹起活來。有的檫黑板，有的掃地，有的拖地，還有的擦窗戶，個個都把每個角落打掃得乾淨利落。

只見小紅彎着腰，在認真地掃地，就連一個角落都不放過，如果有點灰塵掃不掉，她就會拿起鏟子，使勁地鏟呀鏟，一直鏟到灰塵不見了爲止。還有小明，別看他個子矮，搞起衛生來很能吃苦。他雙手擦呀擦，如果遇到高處擦不到，他就會拿來一張椅子，把黑板擦乾淨後纔下來，他一不小心從椅子上摔了下來，手刮到了椅子最尖的地方，流了血，但他一點兒也不叫疼，真是個勇敢的孩子啊!

這次活動，我認識到：只有認真勞動，纔會換來無限的快樂;只要人們講衛生、講文明，我們的課室纔會更乾淨。