難忘的科學課作文
在六年的小學時光裏,我上過無數次課,學到了無數知識。但最令我難忘的是四年級的一次科學課了。
四年級,我們班來了位新老師——晉老師,她教我們數學和科學。晉老師說話既精闢又和藹,她對數學知識十分了解,時常給我們出奧數題來擴展思維。她不僅佈置的家庭作業特別少,還對學生特別親切,所以深受同學們喜歡。記得在那年冬天,幾乎沒怎麼下雪,到了本該春暖花開的時候,卻紛紛揚揚地下起了小雪。同學們都想下課出去玩雪,但出乎意料的是,晉老師竟然主動提出講完科學就提前出去賞雪!同學們不僅對這位新老師更加喜愛!
一提起晉老師,我最先想起的就是一堂有趣的科學課。一直以來,我認爲上科學課是最無聊的事,一翻開書,那一列列,一行行蝌蚪般的文字便令我望而生畏。硬把知識往腦子裏塞,實在是枯燥乏味的過程,你看——讀一遍,便想把書合住,讀兩遍,便想出去玩……如此反覆讀下去,不但一點兒收穫也沒有,還浪費了大把大把的時間,這可真是令人頭疼的事。不過,自從上了晉老師的'那堂課,我便愛上了科學課。
科學課,我們照例要背一些知識,不過,晉老師教了我們一個新招——理解記憶。只見科學書上印有一個插圖,記錄了蝴蝶生長的全過程:卵——幼蟲——蛹——成蟲,我們的背誦任務就是這些。晉老師先讓我們看書讀,然後看着書上的插圖背,最後看着黑板背,再有慢到快。在背誦過程中,我腦子裏不僅浮現出一組連環畫:一個圓圓的卵裏,爬出一隻令人望而生畏的毛毛蟲——蝴蝶的幼蟲,這個幼蟲經歷幾次脫皮,把自己結成蛹,掛在樹上,過了幾天,幼蟲破繭而出,成爲成蟲,也就是漂亮的蝴蝶,然後蝴蝶再生下卵……周而復始,大自然向我們展現了許多神奇的事情。
同學們越背越快,也越背越有興趣。這不再是背書,而是一場遊戲,誰背得熟練,誰就是冠軍!在我們忘情地背的同時,讀書的訣竅——理解,也悄然出現在我們面前,任我們細細品味。
這真是一次令人終生難忘的科學課!
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