有關友誼的記敘文

大家一定都接觸過作文吧，尤其是佔有重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、遊記、人物特寫、回憶錄等。那麼應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的有關友誼的記敘文，希望能夠幫助到大家。

有關友誼的記敘文1

友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與讚美過它。

曾經有一位偉人說過：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。

在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們瞭解了朋友。這是名人柯林斯所對朋友做出的評價。這使我想起很久以前，我在報紙看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬丈深淵。在這千鈞一髮的時候，他的朋友立即撲上去拉着他的手。就這樣，他們在“鬼門關”前持續了兩小時左右。在這段時間裏，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：“再堅持多一會兒，就有人來救我們的。”終於，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經變得畸形了。但他還是笑對他的朋友說：“我早說過會有人救我們的。”這時，那人早已熱淚盈眶，抱着他的朋友哭起來。這件事，若發生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。

有關友誼的記敘文作文四

天空佈滿了烏雲，籠罩着整個大地，凝重的'氣氛、煩悶的心情，涌上心頭。

依稀記得某天早上，一到學校，球場似乎成了拳擊場，瀰漫着一股僵持不下的氣氛。兩位和我感情不錯的朋友竟在球場上大打出手，打得你死我活，得理不饒人。一見到這個場景，我趕緊上前當和事佬；沒想到我的加入，卻使他們倆惡言相向，滿腔的怒火從我心中爆發出來，我也成了第三位拳擊手！

那一次打架，破壞了我們之間原本自認牢不可摧的友誼，也使我們的關係逐漸疏遠，甚至不再往來。回家後，我後悔了，後悔當初的我真不應該和他們打了這場“友誼之戰”。躺在牀上，炙熱的淚水從我的眼眶中跑了出來，我真想有臺時光倒轉機，挽回當時的情況！但寸金難買寸光陰，時光一去不復返啊！到那時，我才瞭解到：原來爭執，是如此的悲痛，如此的傷人。

“不禁一事，不長一智。”有了這次的教訓，讓來互相包容、忍耐、尊重，才能保持長久的友誼。對不起，親愛的朋友，希望這次裂了縫的友誼，能在往後的日子裏再度彌補起來。

爭吵過後，我們應該要學習如何控制自己的情緒，並懂得適時去當他人的和事佬，免得再一次的爭吵又摧毀了我們與同學之間的情誼。但願大家都能和平相處，世界上就不會有所謂的“爭吵”了。

有關友誼的記敘文2

在學校裏，同學之間會發生很多事情，我就說說我和我的好朋友發生的事吧，這件事情雖然不大，但卻讓我難以忘記。

一天下午，因爲我在學校住，晚上食堂沒有我的飯，於是準備泡方便麪，可是水不夠熱，泡了很久還是沒有熟，除了方便麪我就沒有吃的了，還有不長時間就要上晚自習了，再去買東西已經來不及了，我就跟在我身邊的張田田說了我的情況，張田田毫不猶豫的把她要吃的東西給了我說:“快吃吧，一會兒上自習了。“我說:“你吃吧，你還沒吃飯呢。”她聽了我的話顯得非常着急的說:“快吃吧，我不餓，一會兒上自習了，再想吃就來不及了。”於是我就吃了她給我的東西，我雖然不餓了，但我想，張田田一定很餓，她爲了讓我吃飽，而，自己卻餓着肚子，真讓我很感動，我跟張甜甜說了一聲謝謝，她卻說:“謝什麼啊，我們是同學，也是好朋友啊。”於是我們拉着手走向了教室準備上自習了。

光陰似箭，一轉眼這件事情已經過去一年多了，蛋彷彿這件事情就向發生在昨天一樣，每每想起這件事，我的心裏也格外溫暖，我想，張田田對我真是太好了，爲了我她都不顧自己餓着肚子啊，如果我是張田田，我會這樣做嗎?

有關友誼的記敘文3

同學，多麼美好的字眼。他們是我的好夥伴，伴我學習，共同成長。

記得我剛上一年級的時候，我認識了一位同學，我們上學、放學都在一起。幸運的是有一天老師把我們調成同桌，我們開心極了。一次老師給我們佈置了一份練習題，我們相互幫助，最後我們都考了100分。假日期間，一次我和她一起到遊玩，她不小心摔倒了，我趕緊跑過去，把她扶起來，心疼地問她哪裏摔痛了?就好像我自己受傷一樣的心疼她。她很感動，目光中含着期盼，真情地對我說:謝謝你，謝謝你!我沒事。今天玩得真痛快，渾身像是洗完澡一樣，改天有機會再出來玩。

我們同在一個屋檐下，共浴一片太陽。學習上，我們相互激勵，生活中我們相互幫助，像溫暖的陽光，照在我們的心上。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。珍惜美好的童年時光。

有關友誼的記敘文4

友誼是一種奇怪的東西，有時友誼會把兩個人拉的很進，有時會把兩個人拉的很遠……友誼說好不好說壞不壞，我想從生活中去感受友誼。我的友誼就是我與一隻“八哥”之間的深厚感情。

媽媽告訴我今天她會帶一個禮物回來給我做生日禮物，我開心的不得了！中午媽媽拿着一隻“八哥”回來了這隻八哥不是人而是鳥！我激動的說：“哇！好漂亮的鳥啊！”媽媽說：“寶貝，這可不是一般的鳥哦！”“噢那這是什麼鳥？”我懷着好奇的心情問道。媽媽告訴我：“這是一隻八哥，八哥可是一隻會說話的鳥噢！”我開心的說：“媽媽你放心，我一定會好好養的。”說完我把八哥放在陽臺上。八哥的羽毛非常好看，它的頭頂是紅色的，小嘴是藍色的，身體的顏色別提有多好看了！

每天早晨我都起來和它問好。日子一天天過去了，我發現它有時會對我說：“你好，你好。”我開心極了。我每天都會和它說話，漸漸的我們有了一種友誼。我們每天必須見面，不然我們彼此的心裏都會不開心……

有一天我放學回來，媽媽告訴我：“寶貝，對不起，昨天晚上天氣涼，忘記給八哥的籠子里加棉，所以八哥死了！”聽到這些話我放聲大哭心想：“八哥我再也見不到你了！”

每當我想起八哥時，總會默默的流淚。

有關友誼的記敘文5

我和朋友舟本是一對很好的朋友，但隨着時間的推移，我們之間變得冷淡了，幸好那次的友誼沐浴池，使我們之間有重新建起了友誼之橋！

那天，我們在一個房間遇見了，曾經發誓要做永遠好朋友的我們之間有股陌生的氣息。我們冷冷的打了聲招呼，就沒什麼可說了。似乎有點怕對方，我鼓起勇氣說：“我們出去玩吧！”“恩。”

外邊剛剛下過雨，在草叢裏，有深深淺淺的水窩，我說：“我們給小動物做個沐浴池吧！”“好！”我們選了個兩池相連的水窩。一個是小動物沐浴池，另一個是換水備用水的池子。

選好後我們開始裝飾了，裝飾只有用芬芳香氣、五彩繽紛的花瓣和形狀各異、顏色不同的葉子啦。“走，去採集裝飾物吧！”“走吧！”在這個時候，我感覺，我們間又有一種熟悉的氣息，從那語句，那互相望着的眼睛中可以很明顯的感覺到，我的心中又涌起了一絲絲溫暖。

我們摘了兩種顏色的花瓣，“快來看，這個葉子好大，它很有用哦！”“恩，這個也不錯哦！”我們摘了很多，“差不多了，回去裝飾吧！”“OK！”

我們把花瓣灑在水面上，把大葉子當作它們的小小漂流船，把小楓葉插在清澈的水底，還有小草堆。我們還特意用石頭給它們做了個小島呢！

裝飾好了，我們捉了兩隻小青蛙，看着它們快樂的遊着，我們的心也被牽動了起來，就像這兩隻小青蛙一樣，笑聲傳出遠方。我們把這個讓我們的友誼恢復的池子取名爲：“友誼的沐浴池”。

終於，又看見了那歡樂的背影，又見證了那永恆的友誼！

有關友誼的記敘文6

俗話說的好“有錢能使鬼推磨”，可是友誼無論是出多少價，都是買不着的呀!所以我們更應該珍惜這一年的同學友誼。但是，同學之間也會爲了一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較。

舉個例子，譬如，我和同桌D同學就是一個典型的“榜樣”。再一節數學課上，按照慣例預備鈴還沒打之前先唱歌。但是不知怎麼的，同學們在唱歌時懶洋洋的，一個個都像泄了氣的皮球，無精打采。胡老師看見了有點不高興，於是讓同學們在桌子上睡5分鐘，同學們只好從命。

五分鐘還沒到，大家卻都在竊竊私語，胡老師看見了便說“:既然大家都睡不着，那麼現在開始正式上課。”老規矩，上課前必問好。“上課”。“起立”!隨着班長的一聲清脆的喊聲，“唰”的一下子大家全部站了起來，咦!誰最特殊呢?原來是我班的“重點分子”Z同學，他好像“呼啦呼啦”地睡着了，一點動靜都沒有，經同學提醒才知道上課了。看到了這一幕，我便在下面說了一聲:“裝腔作勢”。因爲我最討厭這種人。不巧，被D同學聽見了，打抱不平的地說“:驕傲。”我不服氣地說“:誰驕傲了，用詞不當。”於是，我便和D同學吵了起來。但是那在上課，學習是重要的，我就不和她多煩，在後來整整幾節課上我都沒理睬她。“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。”在未來的兩個月裏我一定會珍惜友誼。