小學六年級作文：難忘的一件事

這裏小編爲大家提供了4篇小學六年級作文：難忘的一件事。希望能夠幫到你：

小學六年級作文：難忘的一件事1

母愛，是一個太陽，在你冷的時候給你溫暖;母愛，是一盞燈，在你迷失方向時給你照明。

記得有一次，我早上起來頭就暈暈的，肚子也疼。起初，我還以爲是肚子太餓的緣故，便跑到媽媽的房間裏，說餓了，媽媽便馬上去洗手間。

洗漱完畢後，媽媽叫我也要一起去。媽媽還不知道我生病了，才叫我去。可我不想去，因爲肚子越來越痛。

不好!我必須讓媽媽去，因爲頭越來越暈。“怎麼啦?你不舒服啊?”媽媽看出了我的異常，摸了一下我的額頭。

“怎麼這麼燙啊!”媽媽也不管弟弟了，直拉着我往馬路上的停車廳衝去。

好在我們來的不算太遲，剛坐了一會，公交車來了，可不知道爲什麼，頭又暈了，然後我就暈了過去……

等我醒來的時候，已在醫院裏了，可媽媽呢?我記得媽媽把我報道停車亭，然後就忘了……“黃俊，你看見我的媽媽了嗎?”我拍拍旁邊的弟弟(我也不知到他什麼時候來的反正旁邊只有他。)

“媽媽去交錢了。”弟弟揉揉眼睛，好像剛睡醒。“還給我買了牛奶，給你買了藥，哈哈哈哈”弟弟笑得差點摔跤了，可我卻說：“藥，可以買，可親清沒了，卻買不到。”

這件事情雖然過去了三四年，可我卻不曾忘記，那一年，媽媽抱我的時刻……

成長，讀來令人感到真切自然。

小學六年級作文：難忘的一件事2

人生中或許有很多難忘的事，其中就有這麼一件事，是我在小學階段的一次勝利吧!

那是在三年級的一次期中考試中，我纔剛剛轉過來，在第一次的考試中，我居然名列前茅，考了個全班第二，數學考了109.5分，語文考了97分，老師唸完分以後，我高興的都要發瘋了，那是我考的最高的一次了，回家以後，跟媽媽彙報了這次好成績，媽媽說我進步了，媽媽繼續說：“那你也不能驕傲，我按耐住內心的興奮與喜悅，但晚上睡覺的時候仍然還是有點沾沾自喜，不知是我驕傲了，還是這段時間學習不認真，在第二次考試中，我考試的時候有很多不會的題，考試考得一點也不好，但媽媽卻認爲這次還能向上次那樣考出好的成績，但是我卻有一種不祥的預感，考試成績一發下來，我傻眼了，居然雙科都只考了60多分，看見那鮮紅的'66.5分，我哭了，是那種充滿傷心的哭，從來也沒有過的哭，回家後，我傷心的跟媽媽說了這次不好的成績，媽媽一下就失望了。

經過這次成績，我懂得了一個道理，那就是，一次考好了，不代表以後也考好不要一考好就不認真學習了，這件事使我在人生道路上的一次重大失誤，以後一定要更加的好好學習，讓爸爸媽媽以我的成績自豪。

小學六年級作文：難忘的一件事3

時光似流水，在不知不覺中，我已經十三歲了。但是童年有許多事情，我至今還記憶猶新。最令我難忘的是發生在上小學四年級時的一個下午的事情。

那天天氣晴朗，使人心情愉快。

一 天的課程在快樂中結束了，數學王老師到我們班，告訴我們四年級要透過一次課外數學測試選出五名同學，去參加一個非常好的課外數學小班。老師點了幾個一直在 上奧數大班的同學去測試，由於我一個班都沒參加，再加上我剛進入這所學校時間不長，成績也不突出，自然沒有我的份兒。可是我不想失去這次機會，因爲我一直 想成爲一個優秀的學生。機會來了，王老師問誰還想自願報名，我立即把手舉了起來。老師用疑問和關心的語氣說：“你能行嗎?試試吧!加油!”我信心倍增。

一 個半小時的數學測試(有一點難)結束了，然而我還有幾道題沒做，可是我不想放棄，便請求王老師再讓我多做一會兒。她見我很想參加那個小班，就同意了。已是 黃昏時刻，媽媽都來班裏接我了，我還沒放棄。俗話說得好“行百里者半九十”，我一定要堅持下去，成爲最後的勝利者，“笑到最後”。半個小時後，我終於做完 了。

第二天，結果出來了，我如願以償獲得數學小班僅五個名額中的一個，應驗了“堅持就是勝利”這句話。不管怎麼說，我一定要要感謝王老師，是她給的我這次機會，要不然我的數學一定不好，而且我現在也不會在北大附中這樣的好學校裏上學。

雖然這件事情已經過去三年了，但是王老師那和藹的笑容經常會映在我眼前，她當時鼓勵我的那句話也經常在我耳邊響起。

小學六年級作文：難忘的一件事4

這件事固然已經過往兩年了，但我卻忘不了它。

那件事發生在兩年前的一個下午，語文課一上，我忐忑不安，生怕被老師發現我那篇作文是抄的。果然，被老師查出來了。啊，我完蛋了。這時，老師問：“誰的作文是抄的?站起來。”頓時，我想霜打的茄子—蔫了。我的腦海裏出現了兩個動機：一個是站起來，要做老實的好孩子;另一個是別站起來，反正老師也不知道。這時，我偷偷的往教師的四周看了看，只見有好幾個同學已經站了起來，再看了老師一眼，正好和老師的目光碰了個正着，老師的眼睛分明再說：“你不能做說謊的孩子，做錯了事要勇於承認。”經過強烈的思想鬥爭，我毅然站了起來，頓時，全班同學的目光刷的一下都轉向了臥冬我覺得臉上火辣辣的，向被火燒了一樣恨不得找個地縫鑽下往。老師看見我站起來，問：“柴怡琳，你爲什麼不自己寫作文，反而要抄作文!”我酡顏心跳的回答：“我不知道該怎麼辦纔好，有怕寫不好，還怕動腦筋所以就抄了一篇作文”。老司機聽了，反問道：“假如你一直朝別人的文章，而不動腦筋，那你能學會寫作文嗎?”我支支吾吾得不知如何回答。老師接着說：“寫作文固然是件很難的事，但你只要堅持多讀，多謝，多看，積少成多，就一定能寫出自己有特色的文章來，不怕你寫不好，就怕你不動手和動腦。”最後，老師語重心長的說：“柴怡琳，人不僅要看外表沒，還要心靈美，要做一個有心的，只錯就該的好孩子。”挺了老師的話，我羞愧得低下了頭。

透過這件事，我明白了西作文就如同做人一樣，一個人只要擁有老實的謙虛的品質，才能糾正自己的錯誤。取人之長，不己之短，才能是自己不斷的成熟和進步!