流年匆匆,師愛相隨 初中記敘文
流年匆匆,師愛相隨_初中記敘文
說到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文是透過描述人物、時間及狀物、寫景等,來表達一定的中心的一種文體形式。那麼你有了解過記敘文嗎?下面是小編整理的流年匆匆,師愛相隨_初中記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。
當一隻腳踏入知識的門檻的時候,另一隻腳卻沒法踏進去;當自己接近萬丈深淵,學習將要毀於一旦的時候;當爲自己取得的一點點成績而沾沾自喜的時候,我們的心靈在企盼什麼呢?我們又何嘗不想自己脫離苦海,可誰又願意幫助我們擺脫困境呢?那就是我的老師。
師愛,又何止會在短暫的分別後凸顯,當記憶的涓涓細流點點流過,原來她無時不在守侯着我,伴流年,與我永恆相隨。
師愛————我的自信
小時候,每次語文考試可以考到九十五分以上的我,可以稱得上屢戰屢勝,自從三年級的時候,語文中增添了閱讀和作文這兩項,我的成績也在節節敗退,連續幾次考試都只考到六七十分,我的'眼神裏充滿了失望:語文徹底地完了。有一次語文只考了六十三分,老師把我叫出來,並沒有批評我的意識,而是用溫和的語氣對我說:"你這次考試失誤了,下一次一定要仔細"。第二次我又考了六十九分,老師又對我說:"比上次有一點點進步,繼續努力,爭取獲得更好的成績"。正是在老師的一次又一次的鼓勵下,自卑的我又重新獲得了自信心,並沒有放棄語文,而是集中精神,一鼓作氣,語文成績也逐漸上升,期末考試出乎意料的考了八十三分。
師愛————我的父母
四年級的時候,我同我的幾個同學進入了網吧。那一次,我就開始玩起了遊戲,開始我只覺得只是在放鬆自己,直到有一次我拿家裏的錢去玩電子遊戲時,才發現我已經迷上了它,已經到了難以自拔的地步了,學習成績逐漸下降,老師知道了這件事後,找到了我,並批評了我,他並沒有告訴我家長,只是教導我,給我講電腦遊戲對青少年的危害,教我如何對待電腦遊戲。還對我說:"你作爲一個學生,應該把學習放在第一位,現在是科技時代,如果你現在不好好學習,以後沒有知識應該怎樣身活呢"?老師非常嚴肅,接連幾個星期給我上了思想教育課,在老師百般不厭的教誨下,我終於改掉了這一個習慣。
老師,正是你的耐心和關愛才挽救了我,你是我的再生父母。
師愛————我的路燈
在六年級的時候,有一次我的語文居然出乎意料地考了九十二分,在班上排第三名,我就欣喜若狂。老師看出了我的驕傲,就在我的作業本上用紅色的水筆嚴肅認真地寫下了對我的教育:"俗話說`學無止境`學海無涯,現在你眼前只是一點好景色,你不能因此而沾沾自喜,你應該發現,在這條路的盡頭還有更美麗的景色,不要就此涉足,老師相信你一定可以找到的"。在老師的提示下,我彷彿看見了未來美好的前程,又想到要付出極大的努力,才慢慢淡忘了那一次成績,又繼續努力。
時光點滴過去,師愛是那樣如全涌來!流去的分分秒秒,它都那樣緊緊環繞着我。
思緒從記憶躍到現實,才猛然發現,我離老師更進了,腳步不由地加快,想一下子飛到老師身旁,再受老師的"批評",體驗老師那愛的溫暖。
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