【精華】小學敘事作文400字集合九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學敘事作文400字9篇，歡迎大家分享。

小學敘事作文400字 篇1

自從我三年級學會下象棋，我就深深愛上了這種動腦又動手的遊戲。每當夏日的傍晚，別的孩子在野地裏玩耍時，我和爸爸便拿出象棋，開始對弈，媽媽是裁判、解說員、觀衆一起當。

戰鬥打響了，紅方的我先走一步。我是剛學會象棋的“新兵”，對於下棋的種種戰術一概不知，沒有按套路來，不是先走馬和炮，而是先將中間的小卒走了一步，給車及馬讓出地方。爸爸是“久經沙場”的“老將”，對付這種“雕蟲小技”簡直是小菜一碟。只見他把炮一調，我的老將情況危急。這時解說員媽媽拿起黃瓜當話筒，學着宋世雄的聲音說：“各位觀衆朋友現在向大家報告賽事：紅方的半個棋盤上危機四伏，車、將均“身陷重圍”，黑方穩紮穩打，步步爲營…….”說着說着話筒就被吃掉一截。我爲保“將”，車、馬均亡，只好轉攻爲守。等待時機。終於，爸爸一口一口地把我的棋子“吃掉”，最後我只剩一士、一象保衛老將。爸爸看準時機，把我逼入“死角”，輕而易舉的幹掉了我的老將。

第二盤，我接受了教訓，打敗了老爸，，第三盤棋是決戰，我和爸爸都拼上了。最後我倆都“傷亡慘重”，誰也沒把誰打敗。這時解說員的“話筒”已被吃的只剩一小段了。我擦擦汗，爸爸對我說：“這棋不就是人生的縮影嗎？連那過河小卒都差點打敗對方，這人生多像一盤棋啊！”

啊!在這開心的遊戲裏，蘊含着多深的哲理，這件事過去很久了，可爸爸說的那句“人生多項一盤棋”，現在咀嚼起來還那樣有滋味。

小學敘事作文400字 篇2

今天，是新年的第二天，爸爸說，今天要去給親戚好友拜年。

一大早，爸爸就叫我起了牀，說馬上要去給姨婆拜年了。我起了牀，看見姐姐、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔，都在吃飯，看來是準備出發了。

吃完了早飯，我們就出發了，首先我們先去姨婆家拜年。

“哇！這裏的空氣好新鮮啊！”我吃驚的說。“因爲這裏有許多綠色植物。”爸爸解釋道。“那好久纔到呢？”“再走一會兒吧！”“哦！”

於是，我們又走了一會兒，“到了！”爸爸說。我擡頭一看，哇！和我奶奶家的房子差不多大，就是空地少了一些。我們進了房內，看到一羣人在吃飯，我不認識，就只好看情況了。

“嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳……”媽媽和他們說起苗話來，我稍有些聽懂，又有些聽不懂。姨婆說“你們來吃一些飯吧！”“不了，我們來看看您而已，不吃了！”媽媽客氣的說。結果又爭辯起來。

我們在姨婆家玩了一會兒，就開始去下一站了。“爸爸，我們現在去哪呢？”我問。“恩……去馬田鎮啊！”爸爸回答。

汽車又緩緩的開了一會兒，突然，車子停了下來，車門被拉開了，我醒來一看，原來到了，一下車，就看見外公，就叫了一聲“外公好”。我往外公家走，到了樓梯時，看見了表妹，就跟她打了招呼。

走着走着，我突然想起華哥來，他是我的一個非常好的朋友。我高高興興的跑到大外公家去。“大外公，華哥來了沒有？”“恩……沒有來……他都沒來過年。”大外公和藹可親的說。“哦，謝謝！”我失望的說。

在馬田又玩了一會兒，就前往下一站，是去八金家，他也是我的好朋友。我們在玩的時候，我還不小心掉到湖內的岸邊，身子溼了一半，爸爸看到了，有些生氣，但是他沒打我。

拜年，是送溫暖，是送祝福，也是送歡樂。

小學敘事作文400字 篇3

鏡子中的她，有一對小小的眼睛，小小的嘴，還有一頭長長的頭髮。嘴角還帶着一絲微笑，看上去很是自信。

認識她的人都知道，她是一個愛笑的女孩子，在生活中，她固執，她大大咧咧，她善良，她愛學習愛看書。

她愛笑，因爲她覺得笑是最好的表達方式。她常說：“把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。”體育課上，摔倒在跑道上的她，會忍住眼淚，對過來扶她的同學燦然一笑，並說“一點都不痛”;看到熟人，她總是微笑地打招呼，讓別人覺得特別親切。

她固執，她堅信世上無難事，只要肯攀登。學車時，不止一次地摔倒在地上，手上腳上都擦破了皮，有的地方還流了血，可是她還是咬緊牙關忍了下來，就這樣在伴隨着傷痛的一次次摸索中她學會了騎車。

她善良，只要別人有困難，她都會盡自己全力去幫。學習上，她總是不厭其煩地爲同學解答疑難;坐公交車時，她會微笑地把座位讓給老人孕婦;看到流浪的小狗，她會毫不猶豫地帶它回家給予細心照顧。

她大大咧咧，有些事明明能做的`很好，卻總是出錯。平時的作業，她基本都會做，可是每次作業本發下來，映入她眼簾的是或多或少鮮紅的叉叉。每次考試時，出考場時還信心滿滿的她總是不可置信的瞪着那個與自己期待有點距離的分數。她不止一次決心改掉這個壞習慣，可是卻總是付諸不了行動。

那麼，她是誰呢？

她就是我，我就是這麼一個愛笑。固執。善良。卻又大大咧咧的女孩子。

看，鏡子中的我笑的更燦爛了……

小學敘事作文400字 篇4

“丁零零”。鬧鐘一響，我便從牀上一躍而起。你一定很奇怪，一向喜歡賴牀的我怎麼這麼早就起來了？告訴你吧，因爲我今天要去摘草莓。

坐在車上向外望，一棟棟高樓大廈離我們越來越遠，轉眼間，我就來到了鄉間，美麗的田園風光映入眼簾：金黃的油菜花謝了，結出了密密的嫩芽；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿蔔花謝了，結出了一蓬蓬種子。啊！鄉間的風光真美呀！

我們來到了草莓園，出現在眼前的是一個個白色的塑料大棚。進入草莓棚，感到有些熱。只見一壟壟的草莓排列整齊，一個個鮮紅的草莓從草莓藤裏探出頭來，襯着那長長的藤，綠綠的葉，構成了一道別有風趣的風景。媽媽對我說：“摘草莓要選又大又紅的摘，要輕輕地，不要生拉硬扯。”聽了媽媽的話，我開始摘了。拔開綠葉，我發現了很多草莓，有的又紅又大；有的還是綠色的；有的半青半紅。。突然，我看見一個“巨無霸”草莓，連忙收入中籃中。咦，那邊有一大叢綠葉高高隆起，我拔開綠葉，看到了一個畸形草莓，下面有一個橢圓形的身體，上面不有一個小草莓，就像爺爺背孫子，這樣的“稀世珍寶”怎麼能輕易放過呢？我連忙把它放入籃子裏。摘啊摘，不一會兒，就摘一大盆，看到這麼多的草莓，我忍不住放了一個到嘴裏，一股酸甜的味道直沁肺腑！我回頭看看小夥伴們，他們那一張張紅撲撲的臉蛋上，蒙上了一層晶瑩的細汗，就像一朵沾滿露珠的月季花。

轉眼間，該回家了，我戀戀不捨地離開了草莓園，心想：我下次一定還要來摘草莓。

小學敘事作文400字 篇5

今天下午，我校舉行了一個感人的報告會。報告會的題目是：挑戰生命極限，塑造輝煌人生——尹小星事蹟報告會。

下午第二節課，我們全校同學來到操場，等待尹小星叔叔的到來。激動人心的時刻來了，尹小星叔叔坐着輪椅，帶着眼鏡，穿着西裝，由兩位少先隊員代表護送來了。

尹小星叔叔一來，他就給我們說起他小時侯的故事。尹小星叔叔的童年是一個悲慘的童年，尹小星叔叔小時侯在學校裏面經常受同學欺負，所以他一天只能吃一頓飯，日積月累，尹小星叔叔就瘦下來了。儘管尹小星叔叔小時侯的學習成績很好，但高中的校長還是不同意讓一個不能走路的孩子上他們的學校，所以尹小星叔叔就天天呆在家裏。

尹小星叔叔的理想是當上一名記者。經過尹小星叔叔多年的努力，尹小星叔叔終於實現了他的夢想，當上一名記者。不久，尹小星叔叔被派到新疆的沙漠去採訪。因爲沙漠溫度過高，尹小星叔叔一下子就喝了18瓶礦泉水。

在尹小星叔叔說話的時間裏，另我最感動的一句話就是：“只要我還有一些氣息，我就會繼續做下去。同學們啊，告訴自己，命運永遠掌握在自己手中。”是啊，命運掌握在自己手中，將來不是夢，只要你不放棄，你的成功之路就會展現在你的面前！

小學敘事作文400字 篇6

我們幹什麼都要選擇，吃飯，買菜，作業，衣服等我們都要做出選擇。而且我們都有第，但是第選擇是不可重複的，如果選錯了，第就沒有了，第二次選擇出現了。

我的第選擇是：有一位阿姨問我你爸爸好還是媽媽好。我那時很小，所以不知道怎麼辦纔好，於是我想出了一個辦法：媽媽在說媽媽好，爸爸在說爸爸好。但是一想：不對，如果阿姨告訴爸爸媽媽怎麼辦?於是我問阿姨：“阿姨你不會告訴我爸爸媽媽吧!”於是阿姨說：“不會。”我放心了，剛要說出口，可是不知道怎麼的，就是說不出來，我想：這麼說太不公平了，我會很尷尬。一方面對不起媽媽，另一方面對不起爸爸。我不知道該怎麼辦。於是，我有一個念頭出現在我的腦海裏，一個字，那就是套。我剛要跑，但是阿姨看穿了我的詭計，於是喊了一聲：“小威，你要到哪裏去。”我笑了笑，嘿嘿一聲，便停住了腳步，繼續思考了半天。到底是媽媽好，還是爸爸好。又過了半天，媽媽很好，我剛要說，心裏覺得不對。回想一下爸爸對我的好，但媽媽對我也好，我的腦子都要爆炸了，我都快變成癡呆了，可是怎麼說也不行。啊!靈感又來了，乾脆爸爸媽媽都說吧。可是阿姨只讓說一個。我怕說錯，把第選擇失去了。於是，我都在沉思。過了一會兒，我又想出了一個好辦法，媽媽一半好，爸爸一半好，於是我說了出來。這心沒有阻止我，我想我說對了，我的回答很正確。於是阿姨告訴媽媽好爸爸，他們很高興，很滿意我的回答。我這樣說爸爸和媽媽都不會爭風吃醋，而且還可以像以前一樣愛我。我們第的選擇要好好考慮。

小學敘事作文400字 篇7

你聽，是誰在唱歌呢？這聲音多麼美！噢，原來是小河在唱歌，嘩嘩譁、嘩嘩譁，真好聽。

可是現在，小河唱不出那麼悅耳、動聽的歌曲。因爲小河生病了。它不像以前那麼清澈了，它和墨汁一般黑，河面上飄着死魚、死鳥和垃圾，還不時散發着一股臭氣熏天的味。小河生氣極了，便寫了一張控告書，告到了環保法院。

幾天過後，開庭了。動物們從四面八方趕來旁聽，整個法庭座無虛席。

開庭了，判官河馬敲着法錘說：“傳原告小河”。

動物們齊刷刷的看着小河，看看它滿身的污垢，真是慘不忍睹。

“小河，你控訴誰？理由何在？”

“尊敬的法官大人”小河說“大自然賜給我們潔淨的身體。春天，我身旁的花仙子們爭奇鬥豔。”夏天，孩子們套着五顏六色的游泳圈，在我的懷抱中暢遊。秋天，一片片金色的葉子飄浮在我身上，好像艦隊在前進；冬天，我身上結了厚厚的冰，不時發出冰塊撞擊聲，像一首優美舒暢的曲子。

我用自己的胸懷養育了八方的子女，我用自己甜美的乳汁一點一滴地奉獻給人類，可是它們恩將仇報，向我排入污水，倒入垃圾。

最後，河馬宣判，說：“小河，相信法律是公正的，那引進污染的損害你的人類，一定會受到大自然的懲罰。”

小學敘事作文400字 篇8

每個人都有自己喜歡的工藝品吧，我也有喜歡的工藝品呢，我來介紹一下吧。

我喜歡的工藝品就是那個擺在客廳桌子中央的小瓷象了，它是個大約10釐米長5釐米寬的袖珍小瓷象。它有一雙忽扇忽扇的耳朵，象一扇扇子一樣，耳朵裏是嫩嫩的粉紅色，整個身子都是白色的，長長的鼻子頑皮的揚成一個半圓，圓溜溜的眼睛像一面鏡子一樣映出我的影子，背上披着正方形的絲巾，紅和黃色搭配的絲巾讓小象更加可愛了，絲巾四角還墜着穗子，邊緣還粘了幾顆珍珠，尾巴和鼻子一樣高高揚起。整個小象可愛地對着我笑，它對我來說，還很重要呢，20xx年末，我去了泰國，貨攤上漂亮的擺設讓我眼花繚亂。這時，我一瞧，一家木色牌匾上用泰文寫着的‘古色古香’映入我的眼簾，貨攤的中央就擺這個小象，我的視線被它緊緊吸引住了，老闆娘注意到了我的視線，柔聲告訴我:"250泰銖“。我嘆了口氣，50元人民幣！一個小象值這麼多錢呢，我放棄了買它的念頭，同行的堂姐看出了我的念頭，在回國的幾月後，在英國訪問留學的堂姐給我寄了一個包，我開啟，不禁驚呼出聲，這不就是小象嗎？姐姐還附了一張短箋，寫到在泰國是看到我喜歡，便買下來送我做生日禮物。我一蹦三尺高·，端起它細細端詳，這是個精緻的小工藝品！而且當我傷心的時候，我就會看着它，它好像也被我感染了，一副安慰我的樣子。當我開心時，他也是一如既往的活潑呢！

這隻小瓷象代表着泰國的傳統，這個象在泰國裏還代表着一個祝福，這隻象，好像也給我了一種祝福呢！

小學敘事作文400字 篇9

星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個叫“掌聲的魔力”的遊戲。

尹老師先讓一名同學到教室外面去，然後把一枚紅心藏到教室裏的一個人身上，藏好後讓教室外面的同學進來找紅心。教室裏的同學一起鼓掌，找紅心的同學可根據大家鼓掌聲音的大小來判斷紅心所在的位置——掌聲小，說明紅心距離找心人遠；掌聲大，說明紅心距離找心人近。

遊戲開始了，尹老師選出一位同學作爲找心的“探索者”到教室外等候，然後把紅心藏在一名同學的書包裏。“探索者”進來了，我們開始鼓掌，當他走近藏心者的時候，我們都興奮得使勁鼓掌，“就是他！”探索者指着他找到的藏心者說，尹老師說：“對了！獎勵你一張貼畫！”大家熱情高漲，都把手舉得高高的，紛紛喊道：“老師選我吧！”最後一次我被選中當“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜測“這次誰是藏心者呢？我一定要找到他！”“張天一進來吧！”尹老師叫道，我迫不和待地進到教室，從牆邊一排開始尋找，大家的掌聲稀稀拉拉的，看來藏心者不在這裏。我繼續往前走，走到教室中間靠後的地方，掌聲變得異常強烈，藏心者一定就在和近，我巡視周圍，鎖定目標，十分肯定地說：“就在他這兒！”“哎呀！”大家發出了惋惜的聲音，看來不是他，可他旁邊沒有其他同學了，會是誰呢？尹老師笑咪咪地從那位同學後面坐着的家長手裏拿出了紅心，哇！原來在這裏！真是沒有想到啊！我摸着後腦勺，遺憾地回到座位上。

遊戲結束了，大家都意猶未盡。我懂得了這樣一個道理：想問題不能侷限在一個小圈圈裏，只有把所有可能的情況都想到了，才幹做出正確的選擇。