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因爲有了期盼600字記敘文

也許是自身脾氣微微火爆的原因,也許是態度的原因,小時候的我至始至終都是一個差生。我渴望得到老師的表揚,討厭老師對我嚴厲的批評,我日思夜想,滿腦子都想得到老師的表揚。

因爲有了期盼600字記敘文

光有想法並沒有用,於是我開啓了努力的學習之旅。“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課鈴被敲響了。一心想要得到表揚的我如同潮水一般迅速地向老師奔去,想幫老師搬本子。但是事實卻不盡人意,好心辦壞事。我一不小心跑過頭了,還把已經整理得整整齊齊的本子弄亂了。還沒等我回過神來,平日溫柔的老師瞬間變得嚴厲起來:“張曉昕,你還能做什麼呀?你還是乖乖地學習吧。”聽到老師說話的我,頓時心灰意冷,踏着沉重的步伐,坐在座位上學習了。

本以爲事情就這樣過去了,沒想到後來,老師主動給我一次機會,讓我好好表現——幫她拿一個重要檔案。心急的我像離弦的箭一般衝了出去,按照叮囑的要求去辦,把重要檔案緊緊地抱在胸前,生怕把它弄壞了。不知怎麼的,一個人急匆匆地從我眼前跑過,害得我把重要檔案重重地摔在地上,反映快速的我連忙把檔案收拾起來,但是檔案順序被弄亂了,必須重新整,我又在不經意間闖禍了。

積極向上的我一點兒都不在意這兩次的意外,反而更加增強了我想要得到表揚的.心,我要從學習上努力。我認真地對待學習、作業,認真地審題,一筆一劃地寫着字,不敢怠慢作業本。作業本寫完了,我生怕有錯誤,又從頭到尾仔仔細細地檢查了一遍。作業本收上去了,我緊張地期待着老師對我的表揚,想起得到老師的表揚我就不禁哈哈大笑起來。

果不其然,有付出就會有收穫,之聽見耳旁傳來老師自豪的表揚聲:“張曉昕,只要你努力,就是最棒的!”我興奮不已,心情久久無法平復,是她讓我知道了:只要有期盼,並且爲之而努力,就會成功!加油吧,有期待的人們!