我不想再……
“哪個同窗能把這篇課文的次要內容說一下?”教室上,教師提出如許一個成績。頃刻間,同窗們人多口雜地羣情開來。這時,同桌對我說:“這個成績謎底你不是曉得麼,怎樣不舉手答覆?”“呵呵、不想舉手答覆唄!”我起勁擠出一絲淺笑,裝出一副不認爲然的樣子。
其實,我這哪是不想,壓根就是不敢,好幾回我都想舉手答覆,然則手彷彿是綁了一個重重的沙包似的`,怎樣舉都舉不起來。我曉得這是由於太甚重要的緣故,於是就抓緊了表情,漸漸地舉起了右手,可手舉到一半就定格似的停了上去,“如果我答覆錯了豈不是很難看?”我細心想着,“不怕一萬,只怕萬一,照樣別舉了!”沒想到我照樣被那句‘不怕一萬,就怕萬一’給嚇退了,我靜靜地放下了手,趴在書桌上持續發愣着。
“教師,我曉得!”一個嘹亮的聲響從我耳邊傳來,打破了我的思路。我轉了回頭,看到的是一個膚色偏黑,扎着馬尾辮的女孩正舉着手,接着、教師就朝着她座位的偏向走了過來,站在她對面,親熱地說:“好的,請答覆!”緊接着只見女孩站姿正直,手捧着一本小筆記,流利的答覆看不出她有那麼一絲絲重要。過了一會兒,女孩答覆完了,教師拍了鼓掌,笑呵呵地說:“答覆得很好,請坐!”
看着教師的和善愁容、看着同窗的鎮靜臉色,再看看這個膽怯如鼠的本人,我低下了頭,心裏佈滿了不解與擔憂:爲什麼曉得謎底還不答覆?爲什麼要這麼懦弱與膽怯?如果再如許下去,當前的我該怎樣辦,面臨難題照樣選擇畏縮?
逐漸地,我曉得了,一團體最年夜的仇敵並不是他人,而是本人,假如一個連本人都無法打敗的人,那還怎樣去逾越他人呀!
我不想再如許懦弱膽怯下去了,我不想再當一個真正的掉敗者了!我想變得英勇武斷,我要用當前的動作來證實本人!
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