精選小學敘事作文600字4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的小學敘事作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學敘事作文600字 篇1

今天，天氣格外的悶熱。不吃棒冰都覺得對不起自己。“啊，好煩，馬上三點了，又要去常州接我妹妹了。”我抱怨着。

一路上我就想着到了學校那裏一定要多買點棒冰，嘻嘻。經過了22個站終於到了。我迫不及待的衝下車，可是太熱了，我實在跑不動了，我拿着10元錢。一看，口袋裏還有1塊5。看着錢我無奈的笑了笑，雖然有錢，但是卻什麼也得不到。

突然，我發現我手裏的這個5角是20xx年生產的，而這個1元，是20xx年生產的，“哇！”我不經讚歎了一聲，這個5角已經在世界上生存了11年了。這11年裏，它肯定經歷很多吧，也許它是貧窮孩子的一個寶石，也許他是打掃衛生的爺爺奶奶的寶貝，也許他是農民伯伯辛辛苦苦賺來的。也許它來自一個富裕的人手裏，轉交給了一個生意人，也許它來自你的父母。轉交給了你，也許它來自一個貧窮的地區，轉交給了學校，也許它來自一個生意人。轉交成了可口的食物，讓我們更好的成長。也許，它來自你，可是你卻不知道，它經歷的人，經歷的事，超乎了我們的象……

想到這裏，我的眼睛模糊了，是呀，它是那麼的來之不易，它是那麼的珍貴，我們的父母親人爲了讓我們吃的更好，他們不惜烈日炎炎，爲了讓我們穿的更好，他們不惜狂風暴雨，爲了讓我們用的更好，他們不惜寒風刺骨。爲了我們過的更好。他們不惜帶着不捨攜着思念與我們相隔千里，你們發現了嗎？我們的父母漸漸的老去，白髮越來越多，皺紋越來越多，他們的面板越來越粗糙，他們的.穿着是那樣普通，他們的手指或許已經裂開了，但還是沒有時間包紮，他們生病了，也許不捨得花錢，而你穿著名牌，玩着手機，看着電視，家裏所有的事情你都不要擔心，你覺得你對的起你的父母嗎？

所以我們要珍惜錢幣，爲了那些吃不好穿不好的貧窮孩子，爲了那些讓我們吃好穿好一切都好的親人，爲了一切都好，爲了你還能好好陪伴你的爸爸媽媽，好好珍惜錢幣吧。不要等你老了才明白，不要等到後悔了，纔想要珍惜……

小學敘事作文600字 篇2

童年，是孩子眼中的世界，是每個人一生中最美麗、最燦爛的年華，即使童年匆匆流逝，但那也是我無法遺忘、無法釋懷的歲月。我們經歷的每一件事，如同一排排的書架，我拿出一本，拍一拍上面的土，記憶如同潮水，涌在我的眼前。

某年的夏天，我回到老家，暑期炎熱。剛經過老家前的一片林子時，吱吱的知了叫個不停，我不由得從車上下來，決定走回老家。清新的風裹着一絲絲土的清香，輕輕吹起我的髮梢。一直冒冒失失的蜻蜓闖入了我的眼前，我不由得追過去，走着，跑着，隨和知了的鳴叫走到了老家。到家後，我正忙着收拾行李，卻無意中又看見了那隻小蜻蜓正好落在了我的行李箱上，我的手剛擡起來，它便很快的飛走了，我跟着它跑了出去，竟追出來院子。追着，跑着，便來到了下河邊。

到了老家，不必說碧綠的菜畦，高大的棗樹；也不必說在枝頭放聲歌唱的麻雀，金黃般的油菜花，和那勤奮肯幹的蜜蜂。就單是在河邊一帶就有無限趣味。蜻蜓在我的頭上盤旋，我走到河邊，慢慢地蹲下來，看着那清清的河水，冒出一股清涼的氣息似乎還可以嗅到水香。水清得連水底的水草都清晰可見，在我看着正入迷時，突然從水間竄出了一條小魚，我便不由得把自己的小手伸進水裏，用小指輕輕的點着水面，當伸進去便是一身的清涼。我用手撩起一些水，點點的水滴從我的指間流下，滴在了水面上露出了一陣陣的水波。一次，兩次，“哎？這是什麼？”我不由得自言自語起來。一隻和小拇指一樣長的小魚在我的手裏彈起來又落下來，最後直到它快要停止了掙扎的時候，我趕緊用手掬起一舀水，把魚放回水裏，有一種莫名的成就感。我之後隨着水流的走向水的上游，走到上游，蹲下，仔細的觀察着小魚小蝦在水裏的一舉一動。倏忽間，我發現了在小魚小蝦的下面襯托的是那五顏六色的石頭，我擼了擼袖子，把手伸進水裏挑出了一個我心意的石頭，我用手把石頭擦乾，把石頭舉起對着太陽，太陽的陽光穿過它，綠和白攪在一起。我高興的笑了，我又挑了幾塊自己喜愛的石頭，安心的把它們裝在口袋裏回家，那時有一種不言而喻的成就感。

我閉上眼彷彿那隻蜻蜓就在我的身邊，它帶着我的記憶回來了，那是我的天真無邪，在現在看着當時的我有多傻，多無知，但是那是我最美好的記憶。

小學敘事作文600字 篇3

用微笑面對勝利，用微笑面對失敗；用微笑面對挑戰，用微笑面對挫折；用微笑面對傷心，用微笑面對委屈……總之，用微笑面對一切。

今天中午我剛到學校，就看黃皓宇揮舞着小刀向朱斌臉上搗去，隨後又向教室“殺”來，當時我正好在喊張書昕去值日，看見黃皓宇手持小刀，便急忙去制止，想讓他別弄了，可話還沒說出口，手上就已經被劃開了一道三四釐米長的口子，當時我什麼感覺都沒有了，只是呆呆地怔在那兒，腦子裏一片空白。突然朱斌拉着我就跑，帶我去醫務室找毛老師。

毛老師知道後立即帶我去人民醫院，一路上刀口越來越疼，我攥緊衣角想減少些疼痛。一路上我故意不去看自己的傷口，想分散自己的注意力，但每一秒鐘都像在被刀割一樣，鑽心地疼。“楊海卉，不要哭，要堅強。”我想起了朱斌說的這句話。對，楊海卉，別哭了，只要笑一笑，沒什麼事情過不了。

終於到了醫院。當醫生給我縫針時，我很緊張，也很害怕，心總是懸乎乎的。但看到錢老師父親一般鼓勵的目光和媽媽慈愛的眼神時，我彷彿感到一股巨大的力量在支援着我。我深吸一口氣，楊海卉忍着點兒吧，一會兒就過去了。但看到醫生拿着一把剪刀和其它工具時，我還是打了個寒噤，天哪，連剪刀都用上了。我緊閉雙眼，雖然看不到醫生在幹什麼，也說不出當時的感覺，但只有一個字：疼。縫針時，我沒有叫一聲疼，也沒有哭，我爲這一點感到自豪。女孩貴在堅強。縫完後，我還是向媽媽和老師露出了笑容。我不想讓他們擔心，也不想讓媽媽難過。

縫完後，我的心情輕鬆了許多。一次縫針算得了什麼？海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，但她還是在如此艱難的歲月中度過了八十三個春秋，並取得了令人矚目的成就。“宇宙之王”霍金因爲肺炎被剝奪了說話的功能，並且疾病使他的身體變形。但這些對他又算什麼？他依然認爲他擁有很多很多。跟偉人相比，我的這些疼痛又算得了什麼？正如泰戈爾所說：“人生的道路沒有撒滿鮮花，如果沒有盡如人意，一個人也不要抱怨……能得到多少，就應該感到快樂。”

在生活的道路上，我們不可能一帆風順，總會有一些磕磕絆絆，但只要我們夠堅強，能夠用微笑去面對一切困難，我們一定能夠戰勝困難。

小學敘事作文600字 篇4

做一個行者

不識人間修羅場。

此之謂行者。

面朝大海，春暖花開。

從明天起，做一個幸福的人。

餵馬，劈柴，周遊世界。

從明天起，關心糧食和蔬菜。

我有一所房子，面朝大海，春暖花開。

這是海子，那個面朝大海春暖花開的海子，給每一條河每一座山取一個溫暖的名字，願所有人有一個燦爛的前程，在塵世獲得幸福的海子。所謂失意從不猶豫，總會在花開時重新起身而不畏花落的——

海子是一個行者。

莊生夢蝶，滄海雲煙。

他手指江水，人活着就要像這江水不停地前行。好想唱一輩子的戲，尋一輩子的心底之夢，只恐沒了根，沒了方向。

於是，她記住了，是蝴蝶，就難飛過滄海。

這是蝴蝶君，那嘆莊生夢蝶滄海雲煙的蝴蝶君，三教九流，戲子卑賤，逃不掉冥冥中自有的定數，只能活進角色裏。是誰說過，生命是蝴蝶，是不食人間煙火的戲文？兄妹倆望一江秋水，逐流循逝，心赤心誠——

蝴蝶君是一個行者。

在山水清，出山水清。

嘩啦嘩啦，千江水脈脈流，流到窪處是低平，流到巖間是高平，流來流去一樣平。不累於外物，不累於造次顛沛，鳶飛魚躍。

這是簡楨，那個在山水清出山水清的簡楨，不是人間富貴花，不是天上忘憂草，是那終撫着臺大門牆潸然淚下的簡楨。錦心與孤意恰如天人交戰，步步都是八分艱難的勢，面對文學的懸崖，意一往無前，千喚不回——

簡楨是一個行者。

人我兩忘，相對無言。

這些字屬於時間深處，寫在水面上，寫在灰塵和光亮裏，寫在回聲和沉默中。映照人對春日，花鳥遷就。是一條道路，劈開大海，屏息前行，踏過之後，註定回頭不是岸。

這是安妮，那已人我兩忘相對無言的安妮，在是非爭議的喧囂中行走，是孤僻而執意的旅人，兩邊都不是家。歲月不寬宏，青春轉眼落根結果，時間裏剩下流雲幽幽，青山深深。不過是山谷裏幽藍的一面湖，風平浪靜，微小自處——

安妮是一個行者。

人間修羅場，不識百塔繚亂；世間風景千般，行者自在。

做一個行者。

彼岸旅人，依舊在行路。