師恩難忘的作文4篇
師恩難忘作文一
就要進入初中的大門,我相信,每個人心裏都有自己想說的話,”下面我就來向大家說說我自己心裏的話吧。
一想到馬上就要進入初中的大門,就要告別我們美麗的校園,就想起我尊敬的老師和朝夕相處的同學們,在我悲傷的時候,是他們逗我開心,在我愁悶的時候,是他們幫我解悶,我多麼捨不得他們呀。我知道,畢業是快樂的,就讓我們把最後一段時間好好珍惜吧。
我感謝所有教過我的老師,是他們教給我廣泛的知識,是他們讓我跨出小學的大門進入初中,開始新的生活。
您是天使,您是大樹,您是海洋。
是您,把我們一個個愛哭的孩子,哺育成人,是您,教我們怎樣做人,怎樣去追求夢想,做一個對社會有用的人,我也不知道用什麼來報達你們,但是,我會認真學習,那就用最後一份真實的成績來報達您吧。
如果,時間可以倒退,我會珍惜每一分每一秒,讓我們快樂學習,快樂成長。
我知道,時間根本不會倒退,我希望,在最後一段時間,我們學校裏的人永遠都充滿笑聲,每個人的臉上都掛滿微笑。
在我進入初中的大門,我多麼想向老師鞠一躬,祝願所有的老師身體健康,萬事如意。
師恩難忘作文二
一年一度的教師節到了,每當這個時刻,我的腦海中總會浮現出她親切的笑臉。她就是我的啓蒙老師——沈老師。
我清楚地記得沈老師長着一張長長的臉,上面鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛,讓人感覺到她總是那麼有精神,有活力。她還有一頭烏黑漂亮的長頭髮,溫順地搭在肩膀上。沈老師高興的時候,會和藹可親;生氣的時候,會滿臉烏雲。
沈老師對我們要求非常嚴格,比如她要求我們作業一定要工整、認真,還要打日期格。可是有些差生,老不做作業,而且還把老師發的本子上弄的都是髒東西。沈老師非常生氣,但她並不把這生氣的表情帶到課堂上。課後,沈老師纔會嚴肅地教育那些差生,並且有耐心地幫他們一一糾正。
我是一個膽子非常小的學生,上課不敢積極發言,就算髮言,聲音比蚊子聲還小,沈老師經常給我機會。她讓我領大家讀書,讓我給大家講古詩,還經常提我發言。就這樣,我上課敢積極發言了,聲音也變得洪亮了,我非常感謝沈老師,她總是用他的一言一行關心着我們,愛護着我們,讓我們在學校也感受到媽媽般的溫暖。
沈老師真是一個好老師啊!使我怎能不想起她?
師恩難忘作文三
是她,讓我叩開了知識王國的大門;是她,讓我發現世界上除了親生母親外,還有另外的母親;是她,讓我從兒時的夢中,找到了五彩的世界;還是她,讓我在童年的歡樂中,暢遊在科學的海洋!她就是我們可親可愛的老師。
今天是二零零九年九月十日——第25個教師節。我願把最真心的祝福獻給我所有的老師們。我們班的同學很有創意,他們在黑板上寫了大大的“教師節快樂”,還在牆上用一隻只千紙鶴圍成了心形。願老師天天開“心”,同學們理解老師的良苦用“心” 吧!今天有很多同學給老師送了花,我想這種愛師敬師的心意不僅僅是一束花所能表示的,我們只有好好學習,努力塑造自己,完善自己,超越自己,纔是對老師深深的敬意!
哈佛教授曾經說過:“世界上有兩種職業不好做,一個是醫生,治不好會毀掉一個人。二者就是老師,教不好會毀掉一羣人。可見——世上職業教師最難呀!我們一定要尊重我們的`老師,他們的工作是最累的! 老師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能甦醒;老師的愛是溫暖的春風,即使冰凍的感情也會消融。用心去愛我們的老師吧!
師恩難忘作文四
光陰似箭,日月如梭,我已經十三歲了!除了父母,在學習的生涯中,敬愛的老師就猶如我親愛的父母,給我們傳播你們的“能量”,使我們的“能量”變得更多、更廣闊、更豐富!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師用自己的光熱溫暖着孩子的心靈;像園丁,用自己的汗水澆灌着待放的花朵;老師像清泉,用自己的甘露滋潤着學生成長 ……
我們就像一隻只將要放飛的風箏,您們在前面追,託風箏在後面緊追,一隻只美麗的風箏紛紛飛上了六年級的天空。線兒越放越長,風箏越飛越高,把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒!
老師您就是穿着羽毛衣服的,可這一面被您掩藏了,您用最黯淡的一塊粗布把自己藏了起來,所以您不是批評我們的老師,而是一個在乎我們的老師!
您就是黑夜裏的一盞明燈,爲我們開亮道路!
您每天都圍繞着上課、作業轉,您自己也想去看看高山的黎明、大海的清晨、沙漠的黃昏。嘗一嘗,陽光的香味、椰果的甜香。聽一聽,星星風鈴碰出的回聲、月亮鐮刀收割白雲“沙沙”的聲音……
我們來幫您實現,以優異的成績、良好的品德來讓您從天天爲我們操心的深淵裏“救”出來!
老師我感謝您,我以我的成績來報答您,您的苦心我終身難忘!
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