小導遊初體驗敘事作文

有一種職業，他們身着特色的服飾，佩戴着"小蜜蜂"，在各個旅遊景點爲遊客生動地講解。是的，他們的名字叫導遊。這次，我也變身爲一名小導遊，接待外國的來賓。

記得當時，餘老師叫我到她辦公室，對我說：“小莊，我們學校會迎來很多的外國來賓，你有機會跟外國人見面了！”我一聽，心裏一陣竊喜：太好了，我可以用英語跟外國人交流了！隨即，餘老師一邊遞給我一份厚厚的資料，一邊囑託：“小莊，你要抓緊時間熟悉內容，好好背下來哦！”

從那天晚上開始，我每天誦讀資料，直至後來能脫稿講述。幾天後，我們終於迎來了第一批外國客人，他們從新西蘭遠道而來。那是一個陽光燦爛的星期三，我們幾個小導遊早早等候在學校門口，看着來賓從中巴車上下來，我們就迎上前去問候“Good morning. Welcome to our school!”。我們開始了導遊詞介紹，從校門口董爺爺筆下獨具匠心的四個大字“華泰小學”開始，我們一邊用流利的英語講解，一邊配上手勢，介紹得深情並茂，幾位來賓也聽得津津有味，頻頻點頭。接着，我們來到了華小別具一格的潤心走廊，頭頂上的小魚歡快地遊動起來，牆上的書寫作品鏗鏘有力，聽着我們生動的描述，外賓們不由自主地拿出手機拍下許多照片，一切都進展得非常順利。

接下來到了“七星學子牆”，這個部分全部由我介紹。隨着小張的話音落下，我便接上話尾，一句句英語句子如歡暢的山泉順勢奔涌着，客人們聽得饒有興趣，他們跟隨我說的“red star”“green star”仰頭注視牆上的一張張笑臉，也喜笑顏開。突然，我的'腦子一片空白。我張着嘴，不停地重複着一句臺詞“of course， seven stars are...”。不好，我找不到任何其他的英語單詞了，我呆呆地站着，臉上一陣陣地燒，手心也冒出了冷汗。餘老師見狀，趕緊上前在來賓的耳邊補上了下一句。我聽到“honor”一詞，頓時將我的記憶“唰”得拉回來，我來不及害羞，繼續介紹 “ which means they are all round developed”，緊接着，我流利地說着“This way，please！”，引導來賓往小花園走去，在那裏，我講解得很栩栩如生，順利地完成了這次導遊的全部任務。

初爲導遊有點“囧”！於是，我利用空餘時間，繼續操練。我把家模擬成學校，把家裏大門當成校門口，將走廊當成“潤心長廊”，把客廳當作“夢想舞臺”……後來，我們還迎接了來自美國、英國的來賓，我克服了緊張，落落大方地向他們介紹我們美麗的學校，都得到了來賓和老師的肯定！

我愛做英語小導遊，期待以後有更多機會鍛鍊自己，接待更多的外國來賓，用英語與他們做更多的交流！