功夫不負有心人五年級記敘文
上週,我上了一次編程課,這堂課很有趣,但也有些難。
一開課,老師就讓我們欣賞編程編出來的視頻。我看到視頻上的人物栩栩如生,立刻就有了想自己動手製作的念頭。接着,就開始有趣了:我進入了編程軟件,立刻看見兩個栩栩如生的人物——貓和老鼠,我還可以控制他們說話、移動呢!於是,老師人我們給兩個人物每人編一句話。我想:這簡單。於是,立馬完成了操作。但接下來老師給我們下達的任務讓我有些犯難:老師要求貓和老鼠的對話能夠你一言我一語。
“這可怎麼辦呢?”我自言自語道。但空等也不是辦法啊!於是,我決定去“控制區”尋找答案。但這時,已經有同學找到了答案——暫停兩秒。我正氣餒時,突然想到一件事:會不會有第二種方法呢?於是,我又開始努力奮鬥。我在“動作”裏找,在“偵測”裏找,在“方位”裏找,但都沒有找到。突然,我眼前一亮,找到了“點擊角色二”。我像抓住了救命稻草似的,立刻把它拖到了“角色二”的.面板上。結果真的成功了!真是“功夫不負有心人”,我終於找到了第二種方法。
這節課告訴我們:沒有做不出的事,只有不想做的人。
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