美就在我身邊優質作文

美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。下面我們來看看美就在我身邊優質作文，歡迎閱讀借鑑。

【篇一：美就在我身邊】

我們的生活中處處都有美：看啊！峯壑爭秀、巍峨挺拔那是高山的美；爭奇鬥豔、五彩嫵媚那是花朵的美；偉岸蔥蘢、如臂如股那是樹木的美。美景隨處可見，季節的美也毫不遜色。

大自然不就是一個神奇的魔術師嗎？春天，花兒盛開、樹木發芽，真是萬物復甦；夏天濃郁蔥蘢，柳樹成蔭真是一派熱鬧的景象；秋天果實豐收，空氣中都飄着果實的香味；冬天在不知不覺中也到來了，人們都爲冬天的到來而歡快着。這何嘗不是一種美呢？

人世間的美數不勝數，令人心曠神怡，但是在生活中的美更令人感到溫馨，更加沁人心脾！

假如我是一位畫家，我會用畫筆在調色板上調出各種顏色，來描繪出它的嫵媚動人。假如我是一位作曲家，我會譜出一串串優美的音符來傳達它的韻味。假如我是一位雕刻家，我會用我的雙手再玉石上雕刻出它的形象、身姿。只可惜我既不是畫家，也不是作曲家，更不是雕刻家。我只能用這貧乏的文字來描繪生活中的美，因爲生活中處處都洋溢着美！

5·12大地震已經過去一週年了。這個舉國同悲的日子使多少人失去了親人，沉浸在痛苦中；使多少孩子哭着喊爸媽；又使多少妻子失去丈夫，要靠自己的雙手撐起這個家。當災情前，有的孩子可能在教室裏認真的聽講；有的可能還在父母懷裏撒着嬌；有的人可能還在緊張的忙碌着工作。可當災難到來後，一切都化爲了虛有。在地震後，有多少個戰士趕往災區支援；有多少個白衣天使從天而降，細微照料着從鬼門關逃回的災民；又有多少新聞記者不顧生命安危在災區忙碌着。溫家寶總理親臨災區鼓勵人民。使全國人民化悲痛爲力量，努力解救災民。此時億萬人的心連在了一起，全國人民都在幫助着災民。這怎麼不是一種和諧的美呢？

仰望藍天，白雲悠閒地飄着，小鳥“嘰嘰喳喳”的叫着，鄰里之間和和美美，路上行人安詳地走着。四周，一切都那麼美好。因爲生活中有愛，才創造出美好的景象！

【篇二：美就在我身邊】

我的世界裏充滿了愛，他們是五彩的顏料，是多姿的音符，是優美的旋律。把我的世界點綴得有聲有色，五彩絢麗。讓我幸福，讓我快樂，生活在美的世界裏。

早晨，美化作了媽媽。媽媽把我從夢裏喚醒。溫柔地說：“乖兒子，時間不早了，起牀啦，等會兒還要上學呢，要不然會遲到的噢！”出門時，媽媽又開始叮囑我：“過馬路要小心喲！”溫柔體貼的囑咐讓我感到：美就來我身邊。

上午，美化作了同學。數學老師佈置了作業。剛開始，我做練習題如氾濫的河水滔滔不絕，暢通無阻。最後有一顆“攔路石”把我攔住了。我絞盡腦汁也沒想出眉目。“胖哥”很樂意地幫助我，給我講解題意，我豁然開朗。做完之後“胖哥”幫我檢查習題。“胖哥”這助人爲樂的精神讓我感到美就在我的身邊。友情之美猶如叮咚的泉水那樣清澈見底。深厚的友情是經過同友情學之間長期互相幫助得來的，非一日之功。金錢是換不來友情的，友情是無價之寶。

下午，美化作了老師，上體育課時，我在跑步比賽中摔倒了。心急如火燎的心情在我臉上表現得淋漓盡致。老師跑過來詢問我是怎麼摔倒的？“地面滑了嗎？”“跑步時要小心！”“腿摔疼了嗎？”老師撫摸着我和藹可親地說：“我揹你回教室休息吧！”“不用了，謝謝老師的關心，我自己能走。”我逞強地說。老師還是把我揹回了教室。簡單的事例卻體現了濃濃的師生情。老師的話好像杯甘汁，滋潤了我的心靈。這一切讓我感受到：美就在我身旁。心靈之美象太陽，照耀我們前進。

放學後，美化作了叔叔我走在回家的路上，只見一位雙腿殘疾的大伯正在焦慮者如何才能順利透過馬路。我很想幫那位大伯，但是我也愛莫能助，因爲我還小，根本扶不動那位大伯。正在我一籌莫展時，一位年輕力壯的叔叔經過這裏，主動地把殘疾的大伯背起來，一步一步走過了馬路。雖然步履艱難，但是他仍然堅持。在場的羣衆不得不報以熱烈的掌聲。最後，叔叔銷聲匿跡了，多麼偉大的舉動啊！叔叔的舉動讓我感受到：美就在我身邊，美就是幫助困難的人度過難關，美奏出了歡快的樂章。

以前，我認爲美是一個淘氣的孩子，再跟我捉迷藏，只是曇花一現。現在，我敢肯定地說，美就在我的身邊。有時美育我擦肩而過，卻視而不見。美體現了愛，美體現了人熱的美好心靈，美體現了人與人之間的和諧相處。美包括是覺的美，聽覺的美，感觸到的美和心靈感應的美，處處都留下美的足跡。人人都感到美的幸福和快樂。各式各樣的美都陪伴在我的身邊。把我的生活裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。

【篇三：美就在我身邊】

萬籟俱寂的夜晚，我坐在書桌旁，望着桌子上那純藍的“美”字，思緒化作一張白紙，漂泊在記憶的大海中……

森林公園裏，我見到水上樂園就好像迷路的孩子見了娘一樣撒腿奔去，不料一腳踏上了一個大水坑。隨着一聲清脆的“啪”的響聲，污水好像煙花一樣向四周噴射而出，我前面的一個扎馬尾辮的女孩可糟了秧，銀白色的運動褲上由污水組成的弧形清晰可見。我做好了迎接暴風雨的準備，卻迎來了一張陽光明媚的笑臉，溫和的眼神中透着關懷。“馬尾辮”說了幾句勸我不要自責的話，便禮貌地和我道別。我望着她漸漸遠去，覺得那灰色的污痕愈發耀眼，那清瘦的身影愈發高大。她清瘦的面龐配上一身帶無污痕的銀白運動衣，好美，好美。

嵩山大橋上，我緩緩地前進。突然，一個蒼老而焦急的聲音在我耳邊響起：“東西掉了！”我一扭頭，地上躺着兩個裝得滿滿的大袋子，袋口露出了幾根豆芽。這時，一位老人突然好像參加競走比賽賽似的，以最快的速度衝向前面的一個抱着籃球的小夥子，對他連說帶比劃着。小夥子馬上寄疾速向前跑去，留下了喘着粗氣但是一臉微笑的老人。我好奇地看着那個小夥子，只見他有力地揮動着胳膊，邁動着強健的雙腿，手上的籃球早已不知去向，只是奮力前進，成爲橋上一道迷人的風景。我懷着強烈的好奇心繼續關注那個小夥子，他追上了一個騎電動車的中年婦女，也連說帶比劃着，中年婦女立刻加快速度，留下了往回走的一臉微笑的小夥子。突然，一輛公交車擋住了我的視線。我雖着急卻無可奈何，腦中回想着剛纔的所見所聞。不一會兒，一個騎着電動三輪車的農村婦女從對面急匆匆地趕來，三輪車上裝了三個鼓鼓的袋子。望着農村婦女頭上密密的汗珠和一臉幸福的微笑，我也會心地笑了。這場“愛心接力”中每個人焦急的面龐配上幸福的微笑，在努力向前的身影中顯得好美，好美。

……

媽媽的一聲關切的問侯把我的思緒拉回了現實，而那張思緒化作的白紙，已不只是一張白紙，上面寫滿了密密麻麻的字，畫着光彩奪目的畫，好美，好美。

【篇四：美就在我身邊】

美，曾經對我來說是那樣的遙遠。就在去年的那個秋天，我迷失了自己。我的天空彷彿一下子失去了陽光，我周圍的一切在我眼中都不美好了。在學校裏，我上課時大嚼口香糖，睡覺，畫漫畫，講小話，頂撞老師，打罵同學，無所不施；回到家，便一頭鑽進臥室，音響開得震天響，對父母的斥責不以爲然。回想起來，至今還心有餘悸。後來我的成績和聲望一落千丈，老師同學對我大搖其頭，那時的我已不能接受任何人對我的愛和勸告。我的世界殘破而醜陋，我成了一個玩世不恭者。

那個冬天，玩得太過火，我摔斷了一條腿。醫生給我打上了厚厚的石膏，每天我便只能坐在家中。完了，這個年還怎麼過？我當時只想着自己的難受，卻不曾想起我也把父母的過年氣氛給攪了。父母畢竟是父母，儘管我曾把媽媽氣哭，儘管爸爸曾揚言若我再胡鬧就讓我輟學打工，但當我受了傷，真正心疼我的，還是他們。他們每天爲我燉骨頭湯，幫我給那直挺挺的腿穿上褲子，照顧我飲食起居，讓我儘快好起來。大概是被腿疼喚醒了，我重新感受到了父母的關愛——它其實自我出生起就源源不斷地從父母的心流向我，但是我後知後覺，直到那時才明白。於是，我的心中充滿感激。我終於從混亂的思想中解脫出來，得以重見天日。

我拄着雙柺在窗前眺望，很想加入窗外打雪仗的孩子們的行列。這時，媽媽推門進來，她明白了我的心思，安慰我說：“不要着急，腿很快就會好起來的。”我用力地點點頭。在父母悉心照料下，我終於康復了。我又可以自如地行走跑跳了，我也懂得了愛的寶貴。每個人，因爲有這，纔會看見美。藍天是美的'，落日是美的，成功是美的，好心情更是美的。我們不要等到失去後纔再來珍惜，虛度了再來回憶，更不要捨近求遠去刻意找尋什麼美，萬物都有它美麗的一面，只是看你能否發現。我在雨中行走，不由想起了幾句歌詞：“四季的和風就是一種愛，把千百的情味吹還你我心海。雨中的音樂也是一種愛，萬物隨着她的節奏而搖擺……”

哦，美，原來就在我身邊！

【篇五：美就在我身邊】

法國雕塑大師羅丹有句名言：“世上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”一草一木，一季一景，都是大自然賜於我們的美好景色。只要我們用心去尋找，去感受，就會發現：美，就在身邊。

小區的花壇裏，也處處有着美妙的地方——青草在一片枯黃中鑽出，爲毫無生氣的枯叢添上了幾分顯眼的嫩綠，執着的向我們昭示着春的到來。下過雨後，晶瑩的雨珠便聚在草葉上，好像一顆小小的珍珠，是那樣的透明而圓潤。陽光穿過雲層照在上邊，它便綻放出一丁點兒七彩的光暈。透過放大鏡般的水珠，可以隱約看見草葉上纖細的莖脈。

在草叢深處，還能找到各種大大小小的蝸牛——小的既可愛又玲瓏。當它們探出腦袋時，小小的觸角大約只有頭髮絲那樣的細；大的又黑又亮，脖子能伸得老長。它們在這片草叢中，自由而悠閒地生活着……有一次，我看到一隻蝸牛正在花壇邊津津有味地享用着一片爛葉。只見它的嘴從頭下翻出來，包住一個角，舔幾下又縮回去。當陽光照在它身上時，整個身體變得半透明，很是好看。

“美”不但存在於自然萬物，還存在於一個人的思想品德。

在某些公共場所，地上到處都是各種垃圾以及骯髒不堪的污水，一不小心踩下去還會飛濺到鞋子或褲腳。這些垃圾既影響市容又破壞環境。然而，在角落處，就能看見有清潔工人在一旁默默地清理着地上零七八碎的垃圾。正是那些看似低微的清潔工，在默默中給了我們的城市以潔淨——在大家還沒起牀時，他們就開始工作，掃清落葉與雜物讓道路保持整潔，讓垃圾不再出現在人們的視野中，使人們更加神清氣爽地走在乾淨的大道上。

在學校，偶爾會看到有水龍頭在牆上一滴一滴地流失水源……這時，有些人就會用自己的一雙手，擰緊開關讓水龍頭不再“流淚”。

“美在身邊”，只要我們有一顆愛美的心和一雙善於發現美的眼睛，就會發現——世上並不缺少美。

【篇六：美就在我身邊】

很喜歡天空，因爲它很美。雖然很喜歡，但是卻遙不可及，只能擡着頭，在離它很遠很遠的地方望着。因爲眼光放得太遠，忽略了身邊，和天空一樣美好的東西、。

一切美的東西，都是因爲它被認定爲美德。在街上，看見紅領巾扶着老人過街，是美的象徵；在公交車上，給別人讓座，也被認爲是“美”；在公園裏，小區裏的慈善活動，也是“一道美麗的風景線”。

喜歡坐在窗臺前，放着音樂，在筆記本上打着字，而窗外是霧濛濛的。因爲覺得這樣有一種美感，纔會喜歡這麼做。是的，只爲了追求美，這樣是多麼有韻味，多麼舒服，多美。它可以讓心靈變得舒暢，就好像我覺得的：在這樣的環境裏，我纔會“文思泉涌”！美就是離我們那麼近。

買好看的衣服，是爲了讓造型更美；看書，是爲了讓心靈更美；種植花草，是爲了讓環境更美。

晚上睡覺，經常做夢，印象最深的是：乾淨的天空，有些潮溼的空氣，我躺在青青的草地上成“大”字形，聞着清清的草香，簡直是世外桃源啊！……最後，我記得我是笑着醒來的，人就是這麼容易被美滿足，美就是那麼簡單，只是這樣自然的東西。

我們會去做的事，大部分都是因爲美，那些小偷小摸，爲的，也只是更快地透過捷徑到達“美”。只是這個純潔的詞，卻因爲這些不光彩而染上了灰塵，但是他們卻不知道，美並不只是那種有着光鮮的外表，異常貴重，離我們普通人很遙遠的珍品。

並不是只有稀世珍寶纔是美的，那最普通的草地，那亮晶晶的星辰，那乾淨的天空，那最便宜的白汗衫，那每一位善良可愛的人，在我們，在整個世界看來，都是那麼美好。

正因爲有這些普通、可愛的東西，纔會組成這個世界，他們是不可缺少的，這些不起眼的普通，纔是世界上最耀眼的美麗。

清晨，薄薄的霧，嫵媚地擁着周圍的一切，嗅一嗅鼻子，清新和舒暢蔓延到全身，就在身邊，環繞着我；正午，銀河系中唯一熾熱發光的恆星——太陽，一臉燦爛地望着大地，和煦的陽光撒在我身上，暖暖的，觸“手”可及。想起每天都可以生活在這些舒適中，美美的呢！

其實，周圍的一切事物都很美，就是這樣觸手可及，但是你的心美嗎？如果用真心去包容這整個世界，快樂地活着，你就會發現一切都是美麗的，美其實就在你身邊…

【篇七：美就在我身邊】

美一直是人們所熱議的話題。從最美司機吳斌叔叔到最美老師鄧麗阿姨，他們已經成了人們心目中美的代言詞。其實我們身邊也隨處可見美的影子。

我曾經親眼目睹過這樣一件事情，雖已過去一段時間，但是至今仍記憶猶新。那是一個清晨，我揉着惺忪的睡眼在街上跑步，早晨的太陽似乎還沒有睡醒，灑下來的陽光沒有午後的熱毒，反倒是十分的溫暖。清新涼爽的晨風拂過我的臉頰，風中夾雜着泥土的芳香，青草的味道，昆蟲的細語，令我心曠神怡。街上行人甚少，但是有一個老太太引起了我的注意，她這麼大年紀就這麼早起來鍛鍊身體，一股敬意之情油然而生。我正浮想聯翩時，突然一輛高速行駛的自行車闖進了我的視線。騎車的是一位衣着前衛的青年，他似乎還沒睡醒，頭低垂着，正和困魔作鬥爭。就在這時，我猛然發現那位老太太和青年相隔不遠，且在同一條狹窄的人行道上，而他們倆人似乎都沒有發現對方。那位青年仍低着頭，飛快地騎着自行車。我的心猛地一收，一種不祥的預感驟然出現在我的腦海中，會不會……我剛想大聲阻止那位青年，可是已經來不及了，自行車如同事先設計好了軌道一樣，不偏不倚地正好撞到老太太身上。“吱--”隨着一聲刺耳的剎閘聲，老太太暈倒在地。我嚇了一大跳，揉了揉眼睛，根本不相信眼前這一幕。那位青年似乎覺察到了什麼，趕緊擡起了頭，望着摔倒在地的老人，一下子就慌了，騎上自行車頭也不回地迅速逃離了現場。

看到這一情景，我義憤填膺，這人也太缺德了，把老人送去醫院也行呀。我剛想上去幫忙，可是又怕老人的家人訛上我，不救吧，良心上又過不去，心裏左右爲難。就在我猶豫不決時，一位和我年齡相仿的女孩跑了過來，她二話不說，毫不猶豫地背起那個素不相識的老人去了醫院。望着她漸漸遠去的背影，我慚愧不已。雖然從她跑過來到送老人去醫院，只不過短短的兩分鐘時間，她卻用行動詮釋了什麼纔是真正的美，什麼纔是人性。她的行爲感化了我的每一個細胞，讓我刻骨銘心。

美可以催人淚下，美還可以溫暖心靈。著名雕刻家羅丹曾說過：“我們生活中不是缺少美，只是缺少善於發現美的眼睛。”是啊，美就在我們身邊。無論是最美司機還是最美媽媽，他們都是社會中的普通人，樸實而誠懇，真摯而善良，只不過是在履行人性的善舉，他們的行爲是一種發自內心的美德。擁有一雙善於發現美的眼睛並作一個善於創造美的人吧，其實美就在我們身邊。

【篇八：美就在我身邊】

生活中的美有很多種，秋天的風景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但是這些卻都不是我所說的美。我所說的美到底是什麼呢？其實是一種公德。

它可能是校園公德美。記得那是一節課下，一位高年級同學踢足球，不小心踢到低年級的一位同學的胳膊上。高年級同學見狀，也不說聲“對不起”就逃也似的走了。一位大約三四年級一名女同學，跑到低年級同學的身旁，爲他揉胳膊，還說了些安慰他的話。

也可能是社會公德美。一天，媽媽帶我去奶奶家玩。我和媽媽到了公交車上以後，一看只剩下兩個位子了，趕忙坐了上去了。大約過了半個小時左右，一位白髮蒼蒼的老人上車了，我想起呂老師以前說過：“遇到老人要讓座。”這句話立刻出現在我腦海中，我剛準備讓座，但是卻被我後面的一位阿姨搶先給老人讓了座。可是突然公交司機剎了一個急剎車，老人沒坐穩，便倒在那位阿姨身旁，使阿姨摔了一大跤。在車上所有人的心都吊了起來，都怕阿姨罵老人，但阿姨並沒有發火，還幫老人重新坐上位子。這一幕，讓車上所有人都由衷的爲這位阿姨讚美。

有一次在放學的路上，我看到一位汽車司機撞倒了一位正在步行的老人，司機見狀後並沒有走，而是扶起老人，趕忙送上附近的一家醫院。醫院檢查完老人身體以後，老人的家人便過來了，得知老人因出血過多，一直昏迷不醒時，真的很想揍司機一頓。但得知汽車司機是在沒有人看見他撞人的情況下把老人送到醫院後，老人的親人消除了原本對汽車司機的怨恨，反而非常佩服他。隨後的幾個月，汽車司機一直陪伴在老人的身邊照顧他，直到老人身體身體康復出院。其實這位司機撞完老人後，可以不管他，繼續走的，而且沒有攝好像頭，也沒有其他路人，完全是可以逃跑的，但他沒有這樣做，真是一個英雄啊。這種行爲又是一種美，心善美。

生活中處處都是美，人美、景美、物美，但心更美。如果每個人心中都有一種美德，那我們的國家和社會也會因此變得更強大、更富有，那該都美好啊！