心中那盞明燈的作文
我是新建小學五年級一班的劉夢瑤,今天我演講的題目是《心中那盞明燈》
有人說,老師是辛勤的園丁,培育着祖國的花朵。也有人說,老師是春蠶,無怨無悔的將知識的種子播撒到我們的心田。在我心中,老師如同明燈,照亮我們探求知識的道路。
在我的身邊,就有這樣一位老師,她個子不高,但走起路來是那麼的精神,她有一雙炯炯有神的眼睛,能在課堂上洞悉我們的一舉一動;毫不誇張的說,她——是新時代美麗兼智慧的化身,要問她是誰?她就是教我們數學的—孫豔瑞老師。
一提起孫老師,所有認識她的人馬上會想到“時尚”兩個字。打扮入時,衣着得體,時刻爲我們傳遞着青春的活力,課堂上,那幽默的話語,讓我們在快樂中反思。“你做錯了這麼多題,晚上睡覺不怕它們來找你嗎?”“一點只差,與一百分遙遙無期,唉!”她從不對我們冷嘲熱諷,一個眼神,一個手勢,都保護了我們稚嫩的心靈。
這位時尚老師,對待工作可是一絲不苟,孫老師教兩個班的數學課,單我們班就五十三個孩子,每天交上去的作業不下百本,可不論課堂作業還是家庭作業,她都會認真檢查,細緻批閱。記得我們學《方向》的時候,由於準確表達比較困難,同學們一個個學的是頭暈腦脹,最後甚至分不清東西南北了,爲了讓我們穩紮穩打、熟能生巧,孫老師精心設計,在學習中又增添了許多生活中鮮活的事例,讓我們手腦並用,反覆練習,同學們興趣高漲,學起來就容易多了,可是這樣一來,孫老師的工作量卻大大的增加了。最後,老師又設計了多種題型的'課堂作業,看着老師桌上堆成小山似的作業,我真替老師擔心啊!沒想到作業發下來,作業本上不僅有細緻的批改,還有老師鼓勵的話語,就連我沒寫清楚的一個數字,老師都用紅筆批註出來了,這需要多大的耐心呀!那一刻,我對孫老師說不出的佩服,擡頭看看孫老師那佈滿血絲的眼睛,我又有說不出的內疚,我暗暗下決心,數學作業再也不馬虎了。不僅我的作業,其他同學的作業也是如此。我彷彿看到了她伏案批改作業的身影,沒有一絲厭煩,瞪大了眼睛在尋找我們學習中的不足。
我永遠忘不了那一次,因爲晚上沒有整理好東西,第二天忘帶數學作業。一向驕傲的我不知所錯,硬着頭皮去找她說明情況。原本以爲暴風雨即將來臨,誰知,她和藹的看着我說:“我相信你!”這四個字讓我的淚水奪眶而出,孫老師啊!您的寬容讓那一刻無助的我感到溫暖,您的寬容讓那一顆驕傲的我感到謙遜,您的寬容讓那一刻失落的我充滿信心!
時光匆匆,不知不覺,我們和孫老師已朝夕相處了兩年。難忘她在運動場上爲我奮力加油的情景,難忘她帶領我們探索數學海洋的點點滴滴······千言萬語匯作一句話,孫老師,謝謝您,您永遠是我心中的那盞明燈。
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