初中優秀記敘文範文
星期五下午,教室裏充滿了緊張、肅穆的氣氛,幾位老師在講臺前就坐,臺下十幾位同學分成南北兩列,虎視眈眈,坐在後頭的觀衆臉上充滿了焦急的表情,想快點開始這場精彩的班隊課。
“叮鈴鈴!”清脆的鈴聲響過後,主持人快步走到教室中間,大聲宣佈:“五年級三班辯論會,現在開始!”“啪啪啪!”臺下雷鳴般的掌聲打破了教室的寂靜。接着,主持人又宣佈:“本次辯論會將圍繞‘開卷是否有益’來進行辯論,正反兩方圍繞自己的觀點各抒己見,要尊重對方辯友,切忌蠻橫無理。”主持人的話音剛落。正方辯手黃偉鵬立馬站起來,滔滔不絕地說了起來:“一位哲人曾經說過……”他先以課文爲例,然後又舉了一些名人讀書的例子。黃偉鵬不愧爲正方“鐵嘴”,當他坐下時。正方辯手們像打了勝仗一樣,洋洋得意。而臺下的觀衆也開始交頭接耳,竊竊私語。而反方辯手也不甘示弱,徐晶晶立馬站起來,反脣相譏:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。書既然是藥,就能毒死人……”他首先發表了自己的觀點,然後舉了一些因讀了不良書籍從而走上犯罪道路的.青少年。她的話剛剛說完,就博得了臺下觀衆的嘖嘖稱讚。以事實作依據,這招果然厲害。正方辯手都不知所措,茫然地翻着資料。沉默寡言的湯子昕忽然起身:“我們讀書要有選擇,我方提倡要開有益之卷,選擇好書來讀,我們身邊的好書不是不勝枚舉嗎?”話語完畢,湯子昕掃了一眼對方辯手,坐下來靜觀其變。
雙方辯手脣槍舌劍,你一言,我一語,臺下觀衆也不時插上幾句,教室裏的氣氛異常激烈,而老師評委也時不時的讚許地點點頭。
辯論結束了,下面就該投票獲勝方了。頓時,兩方辯手開始坐立不安起來:有的東張西望,有的不安的翻着資料,有的臉上露出了焦慮的表情。
衆人期盼的時刻終於到了,那白花花的選票像錐子一樣擊着雙方辯手的心,主持人看過選票之後大聲宣佈:“本次獲勝方是——反方!”“耶!”反方辯手一躍而起,歡呼雀躍“我們贏了!”
這真是場精彩的辯論會。
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