逛超市拾貝作文

元旦期間，我在家閒着沒事，就帶着兒子去逛超市。超市裏面的東西大都在打折，商家和超市的老闆瞄準了商機，也摸透了顧客的心裏（假期逛的人較多，趁着過節買點打折的東西）。我也不例外，趁着過節物品在降價，看看能否撈點“金”回來。走進超市，我們真的感到了過節的喜氣氣氛，逛超市的人羣比平時多了幾倍，賣衣服的售貨員忙的不亦樂乎，有的忙着招呼顧客進店欣賞，有的忙着給顧客介紹衣服款式、舒適度、暖和度……一片其樂融融的景象。調皮的兒子走起路來一蹦三跳，一會兒坐在沙發上，一會兒又躺在沙發上，一會兒又忙着幫我挑衣服，一會兒又鬧着去廁所，呵呵，像剛出籠的小鳥，真不讓人消停。

逛着逛着，一件羽絨服吸引了我的眼球，我經過一陣欣賞試穿，終於把它買到手了。付錢時，收銀人告訴我，可以去一樓總服務檯領獎品，兒子聽到領獎品的消息後甭提有多高興了，笑的兩隻眼就眯成了一條線，走路時哼起了歌曲，好一個單純的孩子呀！你今天終於“解放”了。總檯服務人員送給兒子一個毛絨絨的小羊玩具，兒子接過玩具親了又親，甭提多美了。他說：“媽媽，小羊是我最親密的夥伴，睡覺時我也要抱着它。”我說：“你既然這麼喜歡小羊，爲何不用你的.小妙筆來描寫一下小羊呢？”兒子說：“EI，對呀，回家後，我得好好寫寫我的小羊。”兒子真的是說話算數，到家後，趕緊跑回自己的小屋寫了起來，一篇文章，一氣呵成，也沒有吵着說無話可寫。文章寫得也不錯。

現附上原文；

我的毛絨玩具

我有一個毛絨玩具。它是媽媽在小聯華買羽絨服時，小聯華的阿姨送我的。

看，它的眼睛笑成了一條彎彎的線。它的嘴巴是一個圓形的，上面有兩個如豆粒一樣大小的鼻孔。下面是一條像月牙兒的嘴巴，它的鼻子上繫着一條金色的項圈，生怕這隻羊跑掉似的。它的角是棕色的，又大又有力，好像任何人都打不敗它似的。它的尾巴前面有一朵花瓣兒是黃色的，花心是紫色的。從遠處看就像一顆黃紫色的寶石，漂亮極了。它的尾巴跟兔子的尾巴一樣又短又小。它的四條腿是白色的，摸一摸感覺即暖和又結實。

我每天晚上都抱着這個小羊羔睡覺，抱着它睡覺，即暖和又好玩。如果我有不好的心情我就給它說訴苦並把我以後該怎麼做也給它說。 我喜歡我的小羊玩具，它很可愛，我真的想和它永遠在一起。

透過今天和兒子逛超市---買衣服---寫文章這些事，我感悟有二：

（一）我更深刻認識到，孩子的學習也是一項雙邊活動，孩子本身是學習的主體是內因，老師家長是外因，內因起決定性的作用。平時我們要多和孩子交流，多關注孩子的學習狀態，使他主動投入學習之中。

（二）大家都有這樣的感觸，孩子特怕寫作文，分析原因：

1.是孩子的閱讀量小，無話可寫。

2.是孩子沒用經歷過，憑空想象，瞎編硬造，語無倫次，寫出的文章質量也較差。所以，爲了提高孩子的寫作質量，除了啓發鼓勵孩子多讀書外，還要讓孩子多接觸生活，爲寫作提供素材，讓孩子以事實爲基礎，寫出真情實感。這樣的文章纔有味道，纔有氣勢，因此，在我們力所能及的情況下，不但要讓孩子讀萬卷書，還儘量要讓孩子行萬里路。