多篇講文明懂禮貌心得體會

多篇講文明懂禮貌心得體會1

每次漫步在校園裏，都有這樣感覺—明亮的教室，寬闊的運動場，整潔的環境，處處給人一種美的感覺。但是，我覺得這種美只是一種外在的美，是每個人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實，在校園裏，還有一種內在的美，不仔細觀察，不用心體會，你是很難發現的。

這種美就其實，文明禮貌就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。 比如：上課專心聽講，積極舉手發言是課堂文明中的美；緩步靠右行走，從不大聲喧譁是路隊文明中的美； 認真完成作業，敢於質疑問難是學習文明中的美；用心聆聽發言，遵守會場秩序是集會文明中的美；愛惜糧食餐具，不會挑食厭食是就餐文明中的美；排隊有序上車，關心幫助弱小是乘車文明中的美； 主動問候客人，舉止文雅大方是交住文明中的美。

這種文明之美，禮貌之美體現的不僅僅是一個人的精神風貌，還是一個學校的良好形象，甚至是一個國家的整體素質。我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們的民族也是一個令人交口稱讚的文明之邦。作爲新時代的學生，不學會文明，又怎能在社會上立足呢？

同學們，不管學校什麼時候來什麼客人。我們每個人的言行舉止體現着學校的品味，關係着學校的榮譽。樹立起學校的美好形象，充分展示出學校的內在美。關鍵還需要大家的共同努力。就從今天開始，不，就從現在開始。讓我們全體行動起來，評一評，比一比，誰纔是真正的講文明、懂禮貌的好學生。一初相信你們一定能行 ！

多篇講文明懂禮貌心得體會2

在整個創建文明單位的過程中，我們擁有着一同的目標，透過各種的方法在精神上不斷的填充自己：被經典的音樂貫穿，被璀璨的文化薰陶，被公衆的榜樣感染，每個人的精神境界都得以昇華。在工作上我們各司其職、各盡所能；在社會中表現積極、心態上進、追求完美；在精神上相互監督、互相學習；在人與人之間，我們更是相處融洽、互幫互助、誠信禮貌。整個委局機關呈現了一個全新的面貌，一派和諧相處、積極上進的景象。可見文明的意識是多麼重要。所以世界才需要文明，我們才需要追求文明。而一個文明單位的創建絕不是單靠委局機關完成的，“文明單位”也絕不是表面上的稱呼，所以我們每一個人都得行動起來，帶着同一個追求，一同努力奮鬥。

聚沙成塔，我們的稅收工作是由各種不同的崗位構成的一個有機體，只有認真履行好各自的崗位職責，完成好每一項細小的工作，才能形成合力，推動稅收工作的發展，才能實現個體工作的價值，體現出應有的敬業精神和職業素養，獲得各方面的.認可。做到“愛崗敬業”的關鍵在於積極向上的人生觀、價值觀和生活觀。只有時刻嚴格要求自己，從而脫離了低級趣味的人，才能獲得愛崗敬業的原動力；才能積極主動的、盡職盡責的、一絲不苟的完成崗位職責；才能經

得起各種亂流的侵擾。對待工作，不能“善小而不爲，惡小而爲之”，工作中從來都沒有小事；對待工作，要精益求精，善於總結進取；對待工作要積極主動，腳踏實地。評價一個人，最好的方法是看他有沒有責任感。一個負有責任的人，大家都會幫他、認可他，他的言行就具有了權威性，他就會受到關注。這便是寧夏國稅精神、職業榮譽感的直接體現。

個人能力大小從來都不是“一刀切”的，能力的獲得離不開善學、務實、進取。要根據主客觀的條件，以務實、進取的態度，在知識的海洋裏汲取你的一杯水，在工作的歷程中獲得自己的經驗和方法，在不斷的起點上看清工作的方向，從而獲得實現稅官責任的開山斧。我們要養成小處着手，大處着眼的學習工作習慣，既不爲小的工作成績沾沾自喜、洋洋得意，也不能面對困難和小的挫折縮手縮腳，裹足不前。

法行爲和加大執法力度作爲爲納稅人提供更高層次的優質服務做到了文明與嚴明並舉，服務與執法並重。我們應對自己的言行舉止開展約束，要做到語言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣着大方等基本規定，在公共場合絕不大聲喧譁、要顧及他人感受，愛護公物，保證城市的衛生，在不一樣的場合，注意遵循有關規定，在舉手投足間表現出文明單位的精神；我們也要提高自身的素質，關心時事、接受教育、培育良好的思想道德、積極參與公益活動，跟上時代的步伐，

滿足社會的需求，決不讓自己落伍。

二0xx年四月二十日

多篇講文明懂禮貌心得體會3

精神文明建設和物質文明建設相輔相成，相互促進，然而在現實當中，有許多同志往往忽視精神文明建設對物質文明建設的推動作用。因而，正確認識精神文明建設的意義，對構建和諧社會，具有重要的現實意義。

近些年來在全國城鄉、各行各業廣泛開展的羣衆性精神文明創建活動，是把兩個文明建設有機結合、落實到基層的有效途徑，對於提高國民的文明素質和全社會的文明程度，發揮了積極作用。我們要緊緊圍繞經濟建設這個中心，把羣衆性精神文明創建活動作爲加強思想政治工作的重要載體，作爲引導羣衆自我教育、自我提高、建設自己美好生活的得力抓手，深入、紮實、持久地開展下去。

深入紮實地開展羣衆性精神文明創建活動，要把着眼點放在提高羣衆的思想道德和科學文化素質上。把思想道德教育作爲精神文明創建工作的重中之重，貫穿於各項創建活動的始終。要圍繞樹立正確的理想信念，着力加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，着力加強世界觀、人生觀、價值觀的教育，着力加強全心全意爲人民服務思想和艱苦奮鬥精神的教育，着力加強科學知識、科學思想、科學方法、科學精神的教育。

深入紮實地開展精神文明創建活動，要多做得人心、暖人心、穩人心的工作。要從羣衆的需要出發，從最關心的問題入手，把解決思想問題同解決工作和生活中的實際問題結合起來，把工作做到心坎上。要圍繞羣衆反映強烈、迫切要求解決的問題，務求取得看得見、摸得着、感受得到的實際效果。

社會主義思想道德建設是社會主義精神文明建設的靈魂和核心，決定着精神文明的性質和方向。同時，思想道德建設對於經濟發展有着重要推動作用。我們要熱愛本職工作，提高自身的職業道德素質。職業道德，是每個從事職業的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業活動緊密聯繫的道德規範的總和。學習職業道德樹立良好的職業道德，加強職業道德建設，也是規範我們稅務人員的職業道德行爲，要從內心地自覺地樹立職業道德觀念和規範自身的職業道德行爲。

透過學習，瞭解社會主義事業道德的基本規範和社會主義職業道德修養的內容，深刻理解在社會主義職業道德建設和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結合實際，樹立正確的職業道德信念，自覺進行職業道德修養，逐步養成良好的職業行爲和習慣，把自己鍛鍊成爲一個具良好的社會主義職業道德的人。

透過學習，使我進一步增強了責任感，明瞭自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹立爲人民服務的思想。自己的遵紀守法意識得到強化，政治思想覺悟進一步提高，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。這次職業道德學習從淺引入，講解深刻，結合實際，生動有趣，使我深刻領會學習職業道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養，提高自身職業道德素質難得的學習機會。

透過學習，使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。要不斷學習，使自己的知識不斷更新。同時要遵守職業道德，要不斷學習提高工作技能，在自己的工作崗位自覺樹立良好形象，做到愛崗敬業，幹一行，愛一行。

總之，透過學習，要在今後工作當中，結合社會主義榮辱觀教育，把職業道德行爲規範牢固樹立起來、自覺踐行開來，一定要模範帶頭把職業道德行爲規範和社會主義榮辱觀作爲自己思想道德建設的核心內容，貫穿於實踐工作生活中去，體現在經濟社會生活的各個方面，把社會主義榮辱觀當作社會風尚的一面旗幟；樹立和踐行社會主義榮辱觀，以身作則，努力做社會主義

榮辱觀的模範實踐者和積極推動者；在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標準創一流的業績，爲社會主義事業奮鬥終身。

多篇講文明懂禮貌心得體會4

參加了這次活動，大家都知道講文明，懂禮貌，珍惜他人勞動成果，不貪圖小便宜等都是中華民族的高尚品德，優良傳統。可以說，人除了要有能力之外，就是要有禮貌，講文明，俗話說：“禮到人心暖，無禮討人嫌”，意思是說，以禮相待，讓人感到十分溫暖，態度粗暴，只會令人討厭，當你剛把寢室衛生打掃乾淨，正想休息時，另一個人又把寢室地弄髒了，你會怎麼想呢？可以再轉過頭來想一想，環保的叔叔、阿姨或老爺爺剛把街掃完，你就丟上了垃圾、他們的感受又是如何？難道你不爲你的行爲感到自責，感到羞愧嗎？再者說了，只要大家都講文明，懂禮貌，都能珍惜他人勞動成果，那樣，環保者也不用辛苦的工作了，你也將生活在衛生環保之下，也可以讓你的身體更棒哦。

如果你用一些禮貌的語言待人，那就可以在人之間架起一座理解的橋樑，減少相互間的矛盾，這樣，何樂而不爲呢？倘若你這人學習特別好，可思想道德，不用文明禮貌待人，那麼我告訴你，你學習再好，可思想不如別人，你就是一個對社會無用的人。

瞧見了吧，沒有一句禮貌用語，別人會怎麼看待你呢？說你沒教養，不 遵重人，這樣，你心裏不好受，別人心裏也不好受，可你再想想，若是你用禮貌待人，那樣，你的心裏變得溫暖，別人也感到高興溫暖。所以，人在社會上立足，就要講文明，懂禮貌，這是必不可少的。只要人人都能這樣，那麼一初中的明天將更美好。

多篇講文明懂禮貌心得體會5

最近，我們學校舉行了“講文明，懂禮貌，爭做文明一初人”的活動。透過這次活動，讓我明白了“文明”是什麼。

文明是尊重別人，更是尊重自己。文明就是路上相遇時的微笑，是同學有難時的互相幫助，是平日裏與人相處時的親切，是見到師長後的主動問好，是碰到別人似的一聲對不起，是看見地上有垃圾自動撿起的行爲，是看到有人隨地吐痰上前去制止......這些都是生活中的一些小事，但這是文明的行爲。我們要爲文明學校的創建奉獻自己的一份力量。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因爲尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生，一定是有着良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行爲，及時報告。 他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因爲他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

這次的活動讓我受益匪淺，讓我們從現在起“講文明，懂禮貌，爭做文明的一初人！