生本教育心得體會的範文

從事了十多年的師本此_文_來_源_於__報告彙報 httP:// ] 間也差不到哪兒去，爲什麼學習成績會有那麼大的差別，當然就是效率問題了，所以這是值得我花心思去研究的問題。

透過學習，我明確了生本教育與師本教育的不同，生本教育與師本化、灌注性教學相對立，有強大穿透力，衝擊力、震撼力和感染力。 師本教育是教師掌控一切，爲教師好教而設計。生本教育是學生主動發展，激昂學生生命，挖掘學生潛能。生本教育的具體方法是先做後學，先學後教，少教多學，以學定教，進而不教而教。生本教育的核心是感悟。生本教育的教學模式是：任務前置——分小組討論——相互交流（課前/課後）——共同解決學習內容——拓展研究、討論。生本教育實施後的發生了“六大變化”

(1)進圖書閱覽室的學生多了；

(2)上課睡覺的少了，發言的多了；

(3)教師備課注重實效的多了，繁瑣的教案少了；

(4)學生思維活躍多了，教師唱獨角戲的少了；

(5)師生關係和諧多了，學生負面情緒少了；

(6)敢於創新的學生多了，無所事事的`學生少了。

總之，透過學習，我雖然學得很膚淺，但“一切爲了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”，要激揚生命的理念我還是理解的。所以我還應該不斷學習，以自己的成長爲已任，爲學生的發展服好務，不斷尋找能夠激揚學生生命的方式方法，不斷尋找提高學生學習效率的方法，那麼我們的教育就會上一個檔次。