大學生暑假做家教心得體會

當我們備受啓迪時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的大學生暑假做家教心得體會，歡迎大家分享。

這應該是我的第一個學生，我很看重也想着儘自己最大的努力去幫助孩子，我的學生是個女生，看起來很安靜和內向，在正式輔助她之前，我有意無意的關注過她，發現她好像平常也沒有什麼話，我也看了她的書本和練習冊，上面的題目的答案和解析都寫的很工整，還分別用不同的顏色標註，說明她是個很用功的女生，那看到她的成績之後，我百思不得其解，怎麼成績和平常的.努力竟然沒有成正比？

之後我在輔助她做功課的時候，我還發現了她屬於嚴重偏科的情況，文科類的包括政治、歷史這幾門的成績可以，但是到了物理、生物再加上一個地理就不行了，那成績真的慘不忍睹。我在輔導她做地理作業的時候，發現她真的只會做書上有現成答案的習題，稍微改動一下，她就不會了，這到底是爲什麼呢？

我想着這樣盲目的做題是不行的，看她的情況，這可能不是她不夠努力，而是學習的方法出現了問題，之後我沒有再讓她做作業了，而是跟她閒聊，發現她的記憶力很好，但是邏輯思維能力是弱項，回家之後我針對她的問題，制定了符合她情況的學習計劃，看着在理科的那些學科裏，也有一些需要記住的，比如公式之類的，我就要一些公式按照一定的邏輯全都放在一起，第二天引導她記下，是按照我的邏輯順序記下，而不是死記硬背，剛開始的時候，她很吃力，單獨的一個公式她記得很快，但是讓她以邏輯推理出相連的公式，她就不太行了，我耐心的引導，讓她也不要太緊張，一步步來，這樣訓練的一個星期後，她的邏輯思維有了明顯的進步，我們都很高興，我也找到了她的弱點並有了攻克的方法。

這次的暑假家教的機會，不僅提高了我的學生的學習成績，也讓我學習了很多東西，也從中瞭解了老師的不容易和艱辛，卻也體會到了當教師的樂趣，我想着，以後有機會一定要繼續嘗試。