四年級學生暑假的讀書心得
今天我讀了一篇文章,名字叫做《老師笑了》,選自於我從圖書館借來的《小學生600字作文》。這篇文章主要講述了在作者記憶裏有一位不笑的老師,就是他的美術老師。後來透過一件事情卻改變了他對老師的看法。那是作者一年級的時候參加繪畫比賽,很小的他揹着一書包的'工具,因爲找不到位子,所以在教室裏膽怯地走來走去。美術老師把他領到桌子旁,拿來椅子,在老師的鼓勵下,他完成了一幅美麗的圖畫。畫完之後老師又幫他倒掉涮筆水,整理好書包,令他很感動。在後來的美術課上,他畫出了一個幾乎完美的老師畫像,老師看到後笑了。
讀了這篇文章,我覺得內容很有趣味。一位過於嚴肅的老師在“我”的“特殊批評”下笑了,題材很新穎,在一般的文章裏是不常見的,作者對美術老師形象的刻畫進行得非常成功。文章的前面突出了老師的嚴肅,氣氛很足,寫出了老師的外在特點。文章後面透過“我”的回憶,突出了老師的內在特點--工作認真負責。全文描繪出了一個較爲豐滿、全面的老師形象。
整篇文章語言樸實,作者透過比喻、比擬等修辭手法,給人以親切的感覺。“我”的心理描寫不多,但對老師又敬又怕的心情卻反應得很真實,真是一篇好文章。
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