《彼岸的教育》讀書心得

夜晚，寒風瑟瑟，四周一片寂靜，伏在臺燈下。手捧《彼岸的教育》一書，細細品味其中的內涵，感觸頗深。

阿蘭·斯蒂爾是艾賽克斯郡一所高中校長，他認爲成功的教育=嚴格要求+策略+一點愛心。的確，愛是教育的源泉，是教育深入人心的價值所在。他在教育中實踐着對自己對學生的愛。沒有愛，就沒有教育。臺灣有一位教育家講“愛自己的孩子是人，愛別人的'孩子是神。”因爲疼愛自己的孩子是人的本能，而愛別人的孩子是沒有血緣關係的愛，是無私的不圖回報的，所以也是神聖的。只有愛學生才能尊重學生，尊重學生的學習成果，尊重學生的選擇，只要有愛心，教育方法就顯得處處靈驗，沒有愛，再高明的教育方法也會變得蒼白無力。

如今，教師的工作不再是簡單意義上的傳道、授業、解惑，還要更多的觀察學生，瞭解他們的內心。記得第一次大掃除，我叫學生把桌面擦乾淨，幾位學生只顧擦自己的座位而對別人的置之不理，我當時看在眼裏，痛在心裏。我親手爲其他同學擦了桌面。事後，我組織了一次班隊會，主題是“幫助別人就是幫助自己”，同學們頓有所悟。第二次大掃除時，他們用自己的手拂去了自己心靈上的一些塵埃。“心似明鏡臺，時時勤拂拭。”作爲教師，時時處處要有明銳的觀察力，從細微處入手，教會他們做人，撫慰他們心靈上的傷痕。所有這些都要以愛爲前提條件，因爲愛是一把開啟心靈之窗的鑰匙。

從事教育事業，服務學生，爲學生創作自己應該應有的愛。只要有恆心，愛心就沒有完不成的事。假如學生是一隻小小的鳥，我們要做一棵大榕樹，成爲鳥的天堂，想到我們現實的教育，真的應該收起任何抱怨，真情付出，用自己全部的愛去幹，對教育對教學藝術孜孜以求，將愛進行到底。