先進事蹟心得體會（通用9篇）

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編幫大家整理的先進事蹟心得體會（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

先進事蹟心得體會1

學習了張偉同志的先進事蹟，我深深地被他的精神所感染。他用樸實的語言，真切的教育故事，在平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟，這些都源於他無私奉獻於教育事業的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成爲我們所有教育工作者的楷模！我們要在他的先進事蹟的感召下，在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風範，牢固樹立育人爲本的.思想，從我做起，從現在做起，從小事做起，不斷加強師德師能修養，不斷提高業務技能。

學習了張偉同志先進事蹟，我深深體會到：教師不僅僅是在奉獻、在燃燒、在蛻變，而且同樣是在汲取、在更新、在昇華。更進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和讚美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校裏比在家裏的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。

有一首詩歌最爲動人，那就是師德；有一種人生最爲美麗，那就是做教師；有一種風景最爲亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最爲神奇，那就是粉筆；有一種平臺最爲神聖，那就是講臺。

教師這一高尚的職業，就應該勇敢地錘鍊自己。

先進事蹟心得體會2

8月26日，中央宣傳部透過中央電視臺向全社會公開發布“時代楷模”劉芳的先進事蹟。被譽爲“中國大山裏的海倫凱勒”的來自貴陽市白雲三中的盲人女教師劉芳用她的`詮釋了一種值得學習的“時代精神”。

據瞭解，劉芳是貴州省貴陽市白雲區第三中學教師，1997年患上“視網膜色素變性”疾病，勢力逐漸下降，失明。在此期間她靠着模糊的視力堅持爲學生上課，甚至背下初三語文教材。

中小學生讀後感以後，劉芳不再授課，在學校的支援下，開始擔任心理輔導教師，開展心理健康教育講座，幫助引導農村留守兒童解決成長中的心理問題，引導他們健康成長，用自己的力量繼續教書育人。

“當我看不到這個世界的時候，世界發現了我，感謝這個時代。”劉芳認爲，楷模不是領跑者，而是傳承，傳承這個時代的精神。

劉芳表示，她只是做了自己該做的事，量力而行，盡力而爲。

“劉芳老師被授予‘時代楷模’的稱號，是對她爲教育事業所做的貢獻的鼓勵，也是對她不爲疾病所屈服，克服常人難以想象的痛苦的堅強意志品質和信心的褒獎。”日前，貴陽市委常委、市委宣傳部部長蘭義彤在全國“時代楷模”劉芳老師載譽歸來座談會上表示，作爲離我們最近的“時代楷模”，大家應該學習劉芳老師立足平凡、追求崇高的美好情懷，學習她愛崗敬業、忠於職守的職業精神，學習她面對困境、堅韌堅持的頑強毅力。

先進事蹟心得體會3

一、耕讀傳家，言傳身教有遺風

讀書，讀好書，好讀書，樂讀書。徜徉書海，領略古人詩詞歌賦，品味萬千離奇人生。讓人生之帆飄揚致遠，品味知識的魅力，書以致遠，書以明志。

二、苦營義學，散盡家財也不悔

抓學習要像抓作風一樣抓“常”。抓作風建設貴在堅持、難在堅持，只有常抓不懈、日積月累，才能收到實效。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。抓學習也是如此，要有鍥而不捨的精神、常學常新的態度、只爭朝夕的`勁頭，克服學不下來、學不進去、學不長久的狀態及忙而廢學、工而忘學現象；要從形式主義的困擾、無謂的應酬中解脫出來，以時不我待的緊迫感抓學習，以“三更燈火五更雞”的精神勤學勤思，以“衣帶漸寬終不悔”的韌勁努力提高本領。

三、十載育人，桃李不言自成蹊

堅持理論聯繫實際。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。努力把學習成果轉化爲指導實踐的科學理念、推進工作的有效辦法，真正做到學以致用、用以促學、學用相長。堅持學習工作化、工作學習化，學習工作一體化，從實踐中學習知識、積累經驗、增長才幹，不斷增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保幹部職工始終保持昂揚向上的精神狀態，爲建設幸福、美麗中國提供堅強有力的政治保障。

先進事蹟心得體會4

黃大發一生只爲一清渠，幾十年，堅持不懈，精神可嘉，堪比愚公，由衷敬仰，這就是一個基層黨員的信仰，寧靜致遠，沉默有聲。

這名幹部的心靈感悟，就是全縣黨員幹部學習老支書事蹟後共同的心聲。

“學在深處強信念提境界，做在實處拔窮根奔小康。”龍南縣龍南鎮黨委組織委員羅俊說，“兩學一做”學習教育，黃大發同志就是最好的活教材，“大發渠”就是最好的黨員理想信念教育基地。

“再學習，再宣傳，全縣再次掀起“大發渠”精神學習熱潮。”中央級的新聞報道還在持續，學習老支書精神的高潮火熱掀起，讓“大發渠”精神成爲脫貧攻堅、全面小康的堅強精神動力，也正在龍南縣這片熱土落地生根。

透過學習讓我更加明白：

做艱苦奮鬥的楷模，首先要將艱苦奮鬥的`要求體現在思想上。歷史和現實證明，一個沒有艱苦奮鬥精神做支撐的民族，是難以自立自強的；一個沒有艱苦奮鬥精神做支撐的國家，是難以發展進步的；一個沒有艱苦奮鬥精神做支撐的政黨，是難以興旺發達的。我們要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀這些科學理論，它們是無產階級解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己的人生觀、世界觀、價值觀，纔可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路並保持正確的發展方向。

先進事蹟心得體會5

3月8日中午，我們園區全體教師齊聚大禮堂，深入學習了浙江省寧波市達敏學校校長劉佳芬老師教書育人的先進事蹟，一則則感人的小故事，一個個生動的案例，不斷讓我們深深感動着。

劉佳芬老師有着崇高的人生追求，高尚的師德情操和無私的奉獻精神。在一般人的眼裏，特殊學校的教師更辛苦，沒有成就感，但是劉佳芬老師用“特殊的愛給特殊的學生”的信念，用心耕耘在特教天地中，努力鋪就智障孩子燦爛的明天。

她的成功對我們廣大教師有很大的.啓發，其實我們每一位教師只要用心去做，作爲一名普通的教師也會很精彩。

透過學習了劉佳芬老師的事蹟後，我進一步體會到，在教育教學中，我們也應該尊重那些特殊的幼兒，這是我們從事教育工作的教師必備的道德要求，尊重幼兒的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們學習的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表象他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當他們有不足時，多給予激勵和讚美。我們應該要讓他們感覺到在園裏比在家裏的還要幸福，感受到幼兒園生活的開心和幸福。

劉佳芬老師的精神永遠值得我們學習，她是教育工作者的榜樣。映射到我們的職業，作爲一名普通的教師更應該要用愛滋潤孩子、用愛感化孩子，用愛激勵孩子，讓孩子們健康、快樂地成長。

先進事蹟心得體會6

５月12日四汶川發生了８級大地震牽動着億萬人民的心，當人們不盡感嘆生命如此脆弱，災難如此恐怖的時候，蔣羣英卻用她的實際行動。作出了偉大的業績。

蔣羣英的先進事蹟，牽動着億萬人民的心，在全社會引起了強烈反響。

學習蔣羣英事蹟後，深有感觸，她作爲一名旅行社導遊，在四川5．12地震發生的一剎那，本着：“我是遊客的精神支柱，絕對不能倒，絕不能放棄，”的理念，她憑着頑強意志和高度責任感，在生死關頭，她捨生忘死，挺身而出，把一線生的希望讓給遊客，把死的威脅留給自己，蔣羣英的精神充分體現了中華民族先人後已的傳統美德。充分展示了新時期我省導遊人員的良好精神風貌，進一步彰顯了我省旅遊行業的良好形象，是我們可欽可敬，可望可及的.學習榜樣。學習蔣羣英全心全意遊客服務，敬業愛崗精神。學習她從容應對危機，不屈不撓，頑強克服困難的職業素質，樂觀向上的人生態度。透過學習蔣羣英事蹟，深有感觸。

作爲一名旅遊業的從業人員，在平時工作也存在不足之處，我將會努力提高自身素質，增強服務意識、責任意識和創業、創新意識。弘揚敬業愛崗精神，立足於工作崗位，爭創一流業績，以提升旅遊業水平、提高到一個更高的水平旅遊從業人員的整體素質；百尺竿頭更進一步，爭取更好更優質服務。

先進事蹟心得體會7

如果說每個人都應該有一種“精神”，那麼羅官章的“精神”就是一種情懷，一種境界，一種追求，一種奉獻，一種心甘情願爲百姓謀幸福的秉性和品節。爲了民生福祉，羅官章毅然放棄城市生活，紮根在“宜昌西藏”的深山老林裏19年。他不求物質享受，只要精神追求，在產業扶貧上，爲黨的各級幹部作出了榜樣，傳承了黨的優良傳統和作風。

羅官章的實幹精神讓人敬佩。退休後的羅官章在村子裏走訪，嘗試栽培名貴藥材，在實踐中尋找方法，在觀察後進行操作，在失敗中積累經驗。這就是羅官章的實幹精神。

羅官章艱苦奮鬥的精神值得學習。年近八旬的`羅官章作爲一個60年黨齡的老黨員，發揮這黨員的先進模範帶頭作用，他帶領羣衆開山劈路，“劃旱船修電站”，創造了聞名湖北省的“牛莊精神”，獲得湖北省勞模稱號。科學有效破解困難和問題，是我們黨大力弘揚艱苦奮鬥的優良傳統。羅老就是將黨的優良傳統發揚傳承。

羅官章展現出了堅定的理想信念。十九年來羅老帶領村民先後嘗試過種植和養殖，一心只爲山區羣衆脫貧致富奮力撞開“一扇大門”，爲拔掉窮根鋪墊一條產業路。“熱愛山區，紮根高山，立志帶領羣衆改變窮困面貌”是羅老立下的誓言。爲此他拼搏努力，用堅定的信念完成畢生的追求。

先進事蹟心得體會8

3月14下午，白雲三中的劉芳老師在我校多功能報告廳做了一次讓我感動的報告會，當我聽到劉老師現在已經是失明瞭的，讓我爲之一振。可以想象她在平時的工作和生活中需要克服多大的困難。

她和我們一樣都是一名堅守在教育最前線的一名普通教師，但是他那種堅持不懈的精神又有幾個普通老師有呢，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，特別是在眼睛逐漸失明後，還能把工作做得這樣好，讓學校領導，學校老師，學生家長和學生都不就感嘆，她真的很了不起！可想而知，一個人突然失明後的無助和恐懼，而這些都沒有嚇倒劉芳老師，她吧這些都變成了工作和學習的動力，不斷的學習新的教學方法，讓學生們更加受到教育，這難道不值得我們好好學習嗎。

我們如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流於一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像劉芳老師那樣，利用一切空閒時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的.創新和發展，並且要不斷完善學習方法。

在今後的日子裏，我要用劉芳老師的這種不斷學習，無懼困難的精神作爲我工作和學習的後盾，做一名優秀的人民教師。

先進事蹟心得體會9

其一是平凡的人生，同樣能夠成就偉大的人生。都說“人往高處走，水往低處流”，生活中，總有一部分人因爲種種“原因”絞盡腦汁跑關係，搞賄賂，爲金錢爲地位，從這個行業跳槽到那個行業，從相對較低的職位進步自認爲高高在上的層次，從偏僻落後之地調往所謂發達、方便之地，總認爲“英雄無用武之地”。然而，葉志平校長卻在安縣桑棗中學一干就是33年，把自己最寶貴的青春奉獻在了衆人眼中的偏遠之地，而他就在那偏遠之地成就了偉大的人生。

其二在微小的細節不能忽略，因爲它是關乎學生的一切。作爲一名教師首先要有一顆愛心，關心、愛護自己的學生，有了這顆心，你纔有資格去教你的學生。教師愛學生是天經地義的，對學生沒有愛的教育是不完美的，是有瑕疵的。用愛的火花去點燃每一個孩子的心燈，相信每一個孩子。鼓勵孩子不斷地、自主地探究，使他們的才華得以淋漓盡致的發揮。“有愛就有教育”，這句話說得多好啊！愛是一切教育的基礎。讓我們一起來愛我們的學生，愛我們的`孩子吧！

我相信只要老師們遵守自己的職業道德，認真地對待自己所教的學生，相信幾年之後會涌現出更多的葉志平，那時將是我們學生之福，也將是我們的家長之福，更是我們教育界最令人開心的事。而這些我想不是一天兩天能完成的工程，在這裏真心祝願讓銅臭遠離校園，多一些美好的元素，這樣才能使校園達到真正的淨化，才能辦人民滿意教育，才能辦讓家長們都放心的教育！