幼兒園師德師風心得示例
有人說:“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來,他就是一個完美的'教師。”反過來說,如果我們只知道教書而不知道育人,那麼,只能稱其爲“教書匠”,所謂“人類靈魂工程師”也是空有其名。由此看來,“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養和提高,不管是對教師自身還是對學生都是尤爲重要的。 教師要根據學生的身心發展規律和認知規律,有的放矢地進行教育工作,做到曉之以理、動之以情、導之以行,要透過自己的表率、模範作用去感染每一個學生,教育每一個學生。
明清之際的思想家孫奇逄曾說過,教人讀書,首先要使受教育者“爲端人,爲正士,在家則家重,在國則國重,所謂添一個喪元氣進士,不如添一個守本分平民”。 這無疑也提示了我們:教師不僅要向學生傳授知識,還要教會學生學會做人。所以在教學和生活中,要特別強調教師不僅要自重、自盛自警、自勵、自強,還要做到以身作則,言行一致。只有這樣才能“春風化雨,潤物無聲”。
此外,教師既要善於汲取民族精華並賦予時代精神,還要善於吸收古今中外的先進經驗和優秀文化,做到 “古爲今用”、“洋爲中用”。教育學生敢於思考,勇於創新,既提高人文素養,又打好科技素質基矗
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