光盤行動社會實踐心得體會（通用9篇）

當我們心中積累了不少感想和見解時，可以將其記錄在心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編收集整理的光盤行動社會實踐心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

光盤行動社會實踐心得體會 篇1

一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恆念物力維艱。作爲新時期的愛國主義學生，我們熱愛我們的祖國，熱愛我們的社會，就要從點滴小事做起，做一些我們生活中力所能及的小事。

我們學校有食堂，每天中午我都會在學校的食堂吃飯。當我吃飯的時候我就會發現，每次食堂的阿姨在收拾桌子，收拾飯菜的時候，總會發現各種各樣的剩菜、剩飯。我們食堂是4個人一起吃飯，有的同學會把菜吃得很乾淨，有的同學盤子裏有的就會剩下一半多，或者饅頭剩下一半多，一整個饅頭沒有吃完。剩下的原因多種多樣，有的同學是比較挑食，不愛吃那道菜，有的同學是因爲饅頭吃到一半吃不下去了，還有的同學就是吃飯的時候，有故意浪費的發生。

看到這些情況，我的內心是非常悲傷的。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們吃到的每一粒糧食，都是農民伯伯辛辛苦苦的種出來的。我們學校也在時時刻刻教導我們要節約糧食。我們老師也說，吃飯不怕你們吃的多，關鍵是不要剩。吃的多不可惜，剩下才可惜。學校在食堂上也貼了一些節約糧食的標語。並且推出了“光盤行動”。就是你吃飯的時候，就是吃多少盛多少。一個饅頭如果吃不了的話，要把這個饅頭的一半分給另一個同學。然後會組織同學專門的進行檢查，看看哪一位同學在浪費，並進行現場的教育。經過一段時間的檢查以後，基本沒有浪費情況的發生。整個學校也形成了一個節約的意識。

梁啓超曾經說過，少年強則國強。我們是祖國的未來，我們是祖國的希望。只有我們少年兒童有一個愛國、節約的意識，國家纔會更好。

光盤行動社會實踐心得體會 篇2

古人云：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。也說：厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。節儉是一個人應有的修養，也是治理國家的重要原則。這不，爲了提倡節儉，我們家就來了個“節儉總動員”行動。快和我一起來體驗一下吧！

節儉準則一：節約用水

早上，我們就開始了節儉行動。爸爸剛往杯裏裝滿水準備刷牙，就被我阻止了。“爸爸，注意要節約用水哦！”我一本正經地說，“您的牙杯裏裝滿了水，稍微一搖晃就撒出水，以後水不能裝太滿，不能超過八分滿！”“是是是，我一定改。”爸爸一邊趕緊認錯一邊將水往洗手盆裏倒。“停停停！”我突然大叫，“您這樣還是會浪費水，您還是把水倒進桶裏擦地板用吧！”節儉第一戰：節約用水成功！我暗暗想道。

節儉準則二：節約糧食

吃飯了。我和爸爸剛走出衛生間，媽媽就做了滿滿一桌香噴噴的早餐。“媽媽，您可要節約糧食啊！雖然飯菜美味，但實在太多吃不完，以後可要注意！”我又開啓了“說教”模式。媽媽聽了，不以爲然地撇撇嘴：“那就把一半飯菜留到中午唄……”“到了中午，飯菜可就不新鮮了，這樣對身體也不好啊！”爸爸也來“增援”了。“好吧好吧，我知道了！”媽媽只好投降。嘿嘿，既然要節儉，咱們可不能放過任何“浪費蟲”哦！好啦，跟着我繼續爲節儉而戰吧！

節儉準則三：節約錢財

這節約錢財就比較難辦，畢竟有很多東西都要用錢買纔有。不過，我這裏提倡：儘量少花錢，不亂花，花不該花的錢。每買一樣東西前都該想想：真的需要買嗎？買了值得嗎？

這時，我正在街上買東西。走着走着，我看到了我一直都想要的編繩。漂亮的編繩在我眼中閃閃發光，但轉念一想：真的要買嗎？我一想到大家一直倡導的節儉，咬咬牙，不買！我自己控制了自己，真正落實了節儉，雖說沒有得到編繩，但我卻十分滿足。

經過大家的互相提醒和自我管理，“節儉”得到了很好地落實。會想到今天的一場場“節儉戰”，我感到愉快和滿足。節儉是一種清新的綠，讓人感到美好；節儉是一種有益的美德，讓人回味無窮；節儉對我們來說，重要而不可失去。我爲節儉喝彩，爲節儉，加油！

光盤行動社會實踐心得體會 篇3

“節約光榮，浪費可恥”這句話，幾乎沒人都知道，可是，真正能做到節約的人寥寥無幾。正好，我們學校開展了“光盤行動”，想讓更多同學和老師拒絕浪費糧食。

記得有一次，我來到一家比較有名的飯店吃飯，發現我旁邊的一家七口人點了許多菜。離開的時候，桌子上剩了許多飯菜，也沒有打包帶走。那些飯菜我們只能眼睜睜地看着被倒掉。我心想，如果把這些菜給一個很久沒有吃上飽飯的孩子，也許夠他吃一天的了。

自從學校開展了“光盤行動”，我沒一頓飯都把盤中所有的飯菜吃光。如果在飯店，實在吃不完，就打包帶走。假如我們每人都這樣做，世界上就會減少一些因飢餓而失去生命的人。有關數據顯示，每6秒鐘就有一名兒童因飢餓而死亡，平均每年奪去1000萬人的生命。如果我們每天浪費的糧食回收5%，就可以多救活400萬饑民。由此可見節約糧食的重要性。

節約糧食吧，當你每浪費一粒米，農民伯伯就白灑一滴汗，當你每浪費一棵菜，農民伯伯就白費了心思。讓我們永遠記住“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”吧！

光盤行動社會實踐心得體會 篇4

“光盤”行動是一件小事，但也是一件大事。說它事小，是因爲只要大家能做到適量點菜，點了菜把菜吃完就基本達到了“光盤”行動的目的。說它事大，是因爲就餐這件事的背後與中國正在進行的轉變經濟增長方式有很多相似的地方，或者可以說直接相關。近日，由北京一羣中青年人發起的"從我做起，今天不剩飯"的"光盤"行動，正受到越來越多人的關注。許多網友、演藝界、餐飲行業，也加入到"光盤"行動中來。一時間，今年要做"光盤族"、"打包族"，在微博上曬出成爲時尚。

其實，據報道，許多省市的一些餐館早就做了。他們已實踐了多年的“光盤"行動，走進這些餐館點菜，點菜員會對你說：“不用再點了，夠了”“酌情點菜，杜絕浪費”、“錢是你的資源是社會的”。走進這些餐館，諸如此類的標語隨處可見。他們認爲，餐館不能只想賺錢，更重要的是要引導消費者正確的、良好的消費習慣。

如今不光餐廳宴請有大量浪費，就是在單位食堂裏也有諸多浪費。過去在單位食堂用餐，想吃什麼菜就買什麼菜，一般買一兩隻菜。如今時興盤菜，裏面裝了許多菜，葷的素的都有，不管你喜歡不喜歡吃，都塞給你，沒有挑選餘地。所以許多人吃一半倒掉一半，十分可惜。特別是高校學生食堂，浪漫更是驚人。

在西方一些發達國家，都是十分重視節儉的。如德國，高檔餐館一般不設包間，任何人下館子都在大廳裏用餐，甚至總理、部長也都在大庭廣衆之下用餐。在德國吃飯浪費會受到懲罰，一般由秩序保障局的人進行處罰，曾有中國遊客因爲點餐後末吃完被處罰30歐元。在意大利，吃完盤中食物是一種禮儀，特別是意大利人家中做客，如果盤中剩下食物，是一種不禮貌的表現。

據媒體報道，宴請中浪費最厲害的當數公款宴請，動輒一桌數千元甚至上萬元，反正花的納稅人的錢，山珍海味都上，吃不完就扔在一邊，誰也不會打包帶回家。建議全國人大應頒佈有關規定，嚴格限制公款吃喝的數額，超過部分由單位負責人自掏腰包。而紀檢部門應嚴格監督檢查，認真執行。

想想中國是有14億人口大國，至今尚有數幹萬同胞生活窘困，在溫飽線上掙扎。"節約光榮，浪費可恥"，我們每個人都應樹立這樣的理念。即便再過幾十年我國人民十分富裕了，也不能丟掉這個中華民族的光榮傳統。"奢則亡，儉則進"，朝代和家族更替中，充滿着這樣的事例。今後，不論在餐廳，在單位食堂，大家都來做"光盤行動"踐行者。吃不完就帶回家，養成習慣，千萬不要有“不好意思”、“怕麻煩”等心理障礙。如今，風正民心順，家和國泰安，做光盤行動的的踐行者，傳播中華民族的節儉精神。

光盤行動社會實踐心得體會 篇5

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首耳熟能詳的古詩使我們從小知道了要愛惜糧食，在物質充裕的今天，爲了讓幼兒傳承中華民族愛物知恩、勤儉節約、珍惜幸福的傳統美德，反對餐桌浪費，流芳幼兒園開展了“光盤行動”主題活動。

16日的升旗儀式，大班組教師在國旗下號召全體師幼積極響應“光盤行動”，樹立勤儉節約生活方式和健康科學的消費理念，引導孩子們合理、適量用餐，徹底杜絕用餐浪費，文明就餐，“光盤行動”，從我做起。

隨後小中大班開展了形式多樣的活動，光盤行動，不僅培養了幼兒節約糧食、愛惜糧食的好習慣，而且讓幼兒以“光盤”爲榮，以“節約”爲榮，讓節約成爲一種時尚，讓“勤儉節約”的種子在幼兒園生根發芽。

光盤行動社會實踐心得體會 篇6

爲了讓幼兒意識到糧食來之不易，讓幼兒養成不挑食不浪費的好習慣，培養幼兒珍惜糧食、勤儉節約、杜絕浪費的良好品質，4月26日中班級部開展了“光盤行動，從我做起”主題教育活動。

午飯時間即將到來，“小勺子，手中拿。一口飯，一口菜。自己吃，不用喂。吃乾淨，不浪費……”飯前幼兒們首先背誦了一日常規三字歌，洪亮的聲音充斥着整個教室，經過了飯前熱身，幼兒們都投入到“光盤行動”中，整個教室只聽到勺子與盤碗碰撞的聲音。

看吶！幼兒們都在“埋頭苦幹”，把飯菜都吃的乾乾淨淨的，連菜湯都不剩。飯後幼兒們又排着整齊的隊伍去放餐具，轉眼看去飯桌上竟然一點飯菜都沒有留下。看來幼兒們都做到了“光盤行動”，成爲了小小踐行者。

透過此次光盤行動，不僅培養了幼兒節約糧食、愛惜糧食的好習慣。而且讓幼兒以“光盤”爲榮，以“節約”爲榮，讓勤儉節約的種子在幼兒們心中生根發芽。

光盤行動社會實踐心得體會 篇7

爲了進一步增強全校師生節約光榮，浪費可恥的節約意識，學校於近日開始，在全校師生中又一次開展了節約光榮，浪費可恥的宣傳教育活動，並採取多種措施，推進愛惜糧食，“光盤行動”在全校深入開展。

一、做好師生的宣傳教育動員

利用教師會，以《倡導節約光榮，建設節約型學校》爲主題，首先讓每個教師從自己的生活和教學開始，節約水電，節約糧食，節儉使用辦公用品，用言傳身教爲學生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話爲契機，對學生進行《節約光榮，浪費可恥》的思想品質教育。紅領巾廣播站時常爲全校師生播送精選出的古今中外勤儉節約經典故事。在學校LED顯示屏上播出“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱”宣傳標語，讓節約意識在全校師生中入心入腦，並自覺踐行在行動中。

二、抓好午餐管理見成效

學校統一安排，每天每班都有一名老師到班級與學生一起用餐，負責該班午餐管理。老師要組織學生有序地排隊自己盛飯菜，要求學生保持安靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到“光盤”。餐後，教師除了要敦促學生按照分工把餐具送回食堂，做好餐後衛生打掃外，還要對學生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了總結。現在，學生浪費糧食的現象明顯減少。

三、精心準備開好主題班會

各班級按照學校的佈置，以“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經據典，開展節約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎;周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴裏等，闡釋了人類必須節約糧食的道理。

透過一系列的宣傳教育活動，在全校師生的靈魂裏，烙印下了浪費一粒米，扔掉一個饅頭，浪費一度電、一滴水，實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動果實，節約水電，就是在拯救人類自己，節約是美德，節約是品質，節約是責任。

光盤行動社會實踐心得體會 篇8

爲大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，使勤儉節約、反對浪費成爲學生的行爲習慣和生活方式，根據學校德育處的安排組織開展“光盤行動從我做起”主題活動。

1、發出倡議書

首先向學生髮出倡議書，10月16日世界糧食日，開展了“節約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。使學生對勤儉節約有了更深的認識，提高了重視的程度。

2、倡導“光盤行動”

學習“文明用餐”公約，每天中午對文明就餐加強指導和監管，培養學生文明就餐意識，引導學生樹立文明節約的消費理念和習慣。大力倡導節儉的.消費理念和習慣，倡導節儉文明的生活方式。

3、開展“光盤行動從我做起”的主題班會

舉行一次以“光盤行動從我做起”爲主題的班隊會，引導全班學生認識勤儉節約的重要性，牢固樹立節約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節約型校園。透過開展“光盤行動從我做起”主題班隊活動，推進在學習生活中養成勤儉節約的好習慣。

4、板報宣傳

出版一期以“光盤行動從我做起”爲主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內容必須包括：主題、名人節約小故事、節約名言警句、節約小妙招等板塊。

5、學生帶動家庭參與“勤儉節約”行動

我班向每個家庭發放了“文明節儉”倡議書，發動每一個家庭與孩子一起做幾件節約資源的事。倡議書一發馬上得到了家長的大力支援，有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節水”比賽。效果顯著的親子活動，使學校的勤儉節約工作得到了有效的`拓展。

透過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了學生的節能意識，特別是讓學生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源，保護環境的良好氛圍，全體學生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行爲。

光盤行動社會實踐心得體會 篇9

爲確保此次活動的順利開展和取得預期效果，我們生活部結合學校目前存在的問題和實際情況，認真制定活動方案，以確保方案的可行性。在有關領導的批准下我們成立了活動領導小組，由我們生活部的幹事對參加本次活動的志願者進行食堂的安排、檢查、督促等相關工作。

充分利用掛條幅，貼宣傳標語等方法來讓同學們能夠了解光盤行動的意義和深刻內涵：“我光盤、我光榮”。透過志願者參與活動時給浪費學生提示以及講解的具體的事例，使大部分學生了解當前社會上存在的浪費現象，以及這些浪費現象造成的後果。

與此同時，爲了使廣大學生更進一步的瞭解光盤行動的目的和意義，充分認識到節儉的重要性和必要性，我們在班會課上播放了有關“提倡勤儉節約，反對鋪張浪費”的宣傳片，透過宣傳片的教育，廣大學生更全面的瞭解當前社會上存在的嚴重浪費現象，以及指出自己和身邊同學存在浪費問題，共同找出原因和改正措施，使此次宣傳活動取得較好的效果。

爲了培養學生們文明就餐的好習慣，提升我校學生的整體素質。我們全體老師本着起帶頭作用的態度，每次吃完飯都會自覺的把自己的午餐吃乾淨，把餐具放回原位，以便是感染學生，做一個文明就餐的人。

總之，透過此次宣傳活動，使全體師生認識到了節儉的重要性和緊迫性，透過對活動進行過程的監督、檢查，及時發現問題、改正問題，取得了一定的效果，然而由於本次活動時間短暫，活動結束後我們發現同學們還存在一定的問題，如仍有少數學生認識不足，營養餐存在浪費現象，還有很大一部分學生就餐後沒能把餐盤收回指定位置。這種現象的出現還是同學們的認識不足，只停留在短短的活動期間。這是我們不希望的。在以後的時間裏，我們仍將“厲行節儉，反對浪費”的光盤活動進行到底。