班級管理從愛出發心得體會範文

在平日裏，心中難免會有一些新的想法，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？以下是小編爲大家整理的班級管理從愛出發心得體會範文，歡迎閱讀與收藏。

班級管理從愛出發心得體會1

今天看過陳老師所講的《班級管理從愛出發》覺得在在其中學到很多教育孩子的實踐教學方法。才發現對待教育孩子上也需要用對的方式，從孩子需要的方式。並不是我們打着“爲孩子好”的口號，就可以對孩子嚴厲加指責，批評教育，也許那正在傷害孩子的尊嚴，使孩子難堪不己。

那到底要怎樣教育孩子呢，不能說，不能管嗎？也不是的，陳老師講：我們每位老師父母都是愛孩子，所以看到孩子有錯誤時，纔會嚴加批評，但這份煩惱愛表達出來後，孩子卻不願意接受會生氣，甚至會討厭不接受，那這份愛，這些真話就被糟蹋了，所以要學着會說話，那怎樣會說話呢？

首先需要我們每天臉上充滿笑容，有笑容的精神狀態是放鬆的，不容易執着，發脾氣，可以理性的對待問題。其次是我們的心中要充滿愛，你愛你自己嗎？你愛家人嗎？你愛家裏嗎？如果愛，那我們就心中懷着慢慢的愛對待所有周明的一切人，事，物：最重要的是愛孩子，《弟子規》中曾說過，凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。帶着愛孩子的心，深深祝福孩子，這樣對你的內心，相對平衡平和。理性的照顧到孩子的情緒，看到事情本質，才能找到對的方法，正所謂，事緩則圓，就是這樣個道理。

陳老師還用了很多很多的實踐例子，來敘述她在事情發生時的處理方法，尤其是在班級管理上，有紀律，學習和家長溝通方面的方式方法和技巧。紀律在每個班級都是比較頭疼的問題，無規矩則不成方圓。規矩太嚴，太多，死板，孩子不接受，每天上學不開心，那該怎樣制定呢，“班規”呢這時老師的發方法尤爲重要，陳老師教給我們，要因大多孩子們自己制定班規，讓孩子自己說出怎樣做好，怎樣做不好，這樣孩子們都會接受。都會遵守，因爲孩子們自己訂下的。

學習方面，有的孩子愛學習，有的孩子不愛學習，干擾上課怎麼辦呢！每個孩子都有各自的優點，表現在不同方面上，也許他的這堂課不好，下堂課卻很好，找到他感興趣的科目，可以專研，這樣他在上課時就不會干擾到別人，因材施教，他也可以在另一個領域或科目上發揮光芒。

班級管理從愛出發心得體會2

愛是春雨潤心田，充分發揮愛的情感作用來開展道德教育是非常重要有效的，教師愛的情感對培養小朋友優秀品質起到重要的作用，看完陳老師的視頻講學，覺的自己離這個幼師的職業相差老遠做的遠遠不夠，透過這兩個多小時的視頻學到了太多太多，接下來我來歸納幾點：

1.班級管理的重要性，它是有方法的，方法方向對了，就沒有問題了。

2.班級裏還有重要的一點是紀律，如果紀律不嚴格，將是一盤散沙，你有再大的能力，也終究拖不起來，比如說：上課不能打擾影響同學上課。同學之間要有禮貌，互相關心幫助，大一點的`是哥哥姐姐要幫助老師找滾弟弟妹妹，讓他們和諧相處很重要，班級是一個大集體，只有這樣彩能給大家帶來良好的學習環境。

3.說話也是有發方法的，因爲每個孩子的脾氣秉性不同，有些孩子就得哄着來，有些孩子就要稍微嚴厲一些，愛他就要用他的方式，用他的角度，他需要的方式是關心他。

4.老師的笑容也是很重要的，你每天給他的笑臉，他也會回饋你很多意外的驚喜，每天都是笑臉的話，孩子就沒有壓力感，而且還有老師的心態要平衡，平穩，不要有起浮。孩子的心態其實也是隨着老師走的，讓孩子平靜下來首先老師以身作則。

5.如果孩子發生些狀況呀，不要着急，要理性處理。事勿忙，忙多錯。以上是我看過視頻後學到的知識，非常寶貴班級管理就是從這點點滴滴中收穫的，教育這個職業雖然是累的，但卻是種神聖的有意義的，是一份歷練和考驗。再引用一位哲人說過的話，天空收容每一片雲。