考紀考風心得體會600字（精選7篇）

我們心裏有一些收穫後，馬上將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的考紀考風心得體會600字（精選7篇），歡迎大家分享。

考紀考風心得體會1

今天班級召開了關於考風考紀的主題班會，旨在提高同學們的考風考紀，強化我們的考試紀律意識，杜絕作弊。

社會上都在關注大學生問題，進來有關於很多的關於大學生的評論，說大學生的素質降低，在社會上形成了對大學生進行批評的一股潮流。他們的有些過激的片面的觀點，我們當然應該理性對待，但是不可否認，問題是存在的。大學生的素質有所降低，很多大學生的能力不過關，我想與考試的時候用作弊的方式混過去，也是不無關係的。

基於掛科會影響到畢業，所以很多大學生平時不注重學習，在考試的時候就鋌而走險，選擇作弊。那麼用作弊來換取一時成績的過關是不是值得的呢？我認爲是不值得的，如果作弊沒有被抓到，矇混過關了，也會影響到以後的學習和工作，不利於長遠的發展。如果被抓到了，則更是要收到學校的處分，而且又很丟面子，可謂得不償失。

所以作弊是我們都應該摒棄的，更不應該是我們大學生的“必修課”，我們是國家的棟樑，我們需要學習的是真的能力和本領，而不是造假與投機。杜絕作弊，從我做起，從現在做起，從這次期末考試做起，努力複習，不需作弊，我們也會得到我們想要的成績。

成績是考努力學習爭取的。

考紀考風心得體會2

一是領導重視，緊抓動員部署。學院高度重視考風考紀教育動員部署工作，由全體院領導牽頭、各科室負責人及輔導員參與，組成了學院考前教育小組和過程督導小組。學院先後召開了全體教職工大會、考風考紀教育動員大會、督導小組會議，認真傳達並貫徹落實學校關於考務工作、考試流程、考風考紀及學風建設工作精神，分工明確、責任到人。

二是教師參與，增強教育實效。學院高度重視班級導師與任課教師在考風考紀教育中的重要作用。班級導師組織學生召開了“杜絕作弊，誠信考試”主題班會暨期末考試動員大會，讓學生充分認識期末考試作爲檢驗學生學習效果的重要方式之一，其真實性的重要意義，要求學生認真對待，誠信考試；學院任課教師堅持做好考風考紀教育的倡導者、實踐者，認真做好課堂考勤、嚴肅考試紀律、公平公正評價學生、加強期末考試指導與考風考紀教育。

三是主題教育，營造良好氛圍。輔導員積極組織各年級召開“樹誠信風尚·揚外院風範”主題班會，詳細講解學校對學生考試作弊的認定及處理辦法，並組織學生簽訂“學生誠信考試承諾書”，要求學生務必遵守各項規章制度，以飽滿的熱情投入到期末備考中；此外，各班級召開“零作弊”主題班會，切實將考風考紀教育做到實處，積極營造誠信考試、誠信做人的良好氛圍。

四是注重宣傳，創新教育模式。學院重視微博、微信等新媒體平臺的作用發揮，搶佔輿論陣地，加強線上、線下對考風考紀的教育宣傳。設立誠信考試專題專欄，並且透過各欄目發佈考前溫馨提示、誠信小故事等資訊，創新以往灌輸式的教育模式；製作考風學風主題宣傳海報、舉辦誠信故事主題展，切實加強考風考紀教育宣傳，確保學風建設實效。

考紀考風心得體會3

光陰荏苒，時間飛逝，轉眼一學期又將結束，現在正是同學最忙碌緊張的時候。在此，全校教職工向正在努力複習積極備考的從化電大莘莘學子道聲：同學們，你們辛苦了！

考試是檢驗同學們一學期學習成果的重要手段，考風、考紀的好壞直接影響着考試的質量，影響着競爭的公平、公正性，影響着一個學校學風、校風乃至聲譽。爲此，我們要求同學們：誠信考試，杜絕作弊！

“誠信”自古便是中華民族優良的傳統美德，是人類文明精華的思想。孔子曾說：“人而無信，不知其可也”，“民無信不立”。歷代中國人奉行的是“以信爲本，以誠立業”“厚德成才”。誠信作爲一種重要的道德品質已成爲我們民族最寶貴的精神遺產之一。

歷史發展到今天，現代社會都把誠信視爲社會文明的規範、社會前進的槓桿、社會發展的基石。對於現代市場經濟、信用經濟，誠信則是其內在的道德要求。黨中央在《公民道德建設實施綱要》中向全社會大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範，大學校園是精神文明的首善之區，大學生應該率先樹立誠信風氣，成爲實踐誠信的表率。

誠信考試是學生的基本行爲規範，是大學生應具有的道德素質。我們絕大多數同學在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律，考出自己的真實成績。但仍有部分同學考試作弊，屢禁不止，其中既有普通班的同學，也有成人班的同學，考試作弊已成爲他們應付考試的“法寶”。他們可知，考試作弊不僅是對學校考風考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，是對誠信的踐踏！

考試管理工作的好壞，考風考紀的好壞，關係到電大的教育質量和辦學聲譽，關係到電大的生存和發展。從化電大曆來並將繼續採取切實有效的措施，加強監考、督考、巡考，嚴肅考風考紀。對於那些違反考試紀律、考試作弊的考生，如對偷看、交頭接耳、傳遞字條、互換試卷等考試違紀作弊的行爲，我們將按照中央電大和廣州電大的規定，嚴肅查處，試卷一律按零分處理，一年內該科不準補考，視情節輕重給予學籍處分並通報考生的單位和家長，對觸犯法律的，要移交司法部門處理。同學們到電大學習都期望能學有所成，將來在單位、社會更好的施展自己的才幹。但如果同學們因爲考試作弊而受到處分，必將在你們的成長曆程上留下不光彩的一筆。

學校希望同學們在複習、考試期間能做到“三要”：學習要變被動爲主動，認真複習，積極迎考；班幹部要以身作則，倡導優良學風；全體同學要誠實守信，作好自我約束。相信同學們靠自己的努力，不需作弊，一樣能考出好成績。

考紀考風心得體會4

考風是高校良好校風、學風的重要體現。考風考紀，不僅是提高學校的教育質量，更是培養高素質人才的重要保證，而且也是推動教育發展的重要保證。考風好，事業興；考風不好，不光有損教育的形象，有損學校形象，甚至還會影響事業發展。

因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題。考風考紀的好壞是學生考試的生命線。嚴肅考風考紀，樹立良好的學習風氣，是維護同學自己的信譽、選拔優秀合格人才根本之所在。嚴肅考風考紀，是一項關乎同學自身人格的大事。只有嚴肅考風考紀，使考生在公平的環境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學風，確保考試質量，才能提高考試的社會信譽。

透過一週時間，選培辦對xx三個年級的國防生進行了考覈，對09級國防生進行了體能測試，並進行了量化評分。在此次考覈中，絕大多數國防生能夠認真執行各項規定，嚴肅考風考紀。考覈的分數基本反映了國防生的體能素質，達到了預期的目的。

一、量化考覈更加規範

在此次考覈中，各項模組都有嚴格的評分細則，這樣便於對每名國防生的基本情況有一個客觀公正的評價。由我校國防生自主研發的考覈評估系統發揮了巨大的作用，透過前期的準備工作，選培辦爲每名國防生髮放了一卡通，在數據庫裏建立了個人檔案，並且錄入個人指紋。每名國防生攜帶一卡通參加考覈並且透過識別指紋驗證身份，有效的杜絕了投機取巧、營私舞弊的現象，最大限度的減少了客觀因素所帶來的影響，使考覈更加公開、公正、公平。

二、體能素質顯著提高

體能考覈對於國防生來說是個巨大的考驗，此次考覈分爲5個項目，100米、單腿深蹲、仰臥起坐、引體向上、五千米長跑。透過新生軍訓、暑期集訓以及平時的早操集體練習，國防生體能素質總體水平顯著提高，每個項目的測試水平較往年均有較大幅度的提高。縱向比較，總體上隨着年級的增加，國防生的體能水平越高。橫向比較，同年級國防生之間的體能水平差距縮小，絕大多數國防生達到了要求。當然，透過這次考覈也發現了不少問題。個別同志個別項目存在短板，尤其是5公里長跑和引體向上，優秀率偏低，需要我們今後重點練習。

三、新生成爲亮點

在此次考覈中，xx級國防生成爲了一大亮點，他們不僅以考生的身份參加了測試，更以考官的身份發揮了重要的作用。透過新生軍訓，在選培辦以及各級骨幹的努力下，09級國防生思想上有了兵味，行爲上有了兵形，體能水平也有了較大幅度的提高。值得一提的是，他們在5公里測試中表現優異，展現出了較高的水平。他們在考覈中不甘示弱，奮勇爭先，超越自己，交上了令人滿意的答卷。

四、路漫漫任重而道遠

體能訓練是一切軍事訓練的基礎，體能水平的提高更是一個長期的過程。前方的道路任重而道遠，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。透過此次考覈，我們發現了自己存在的問題，找到自己的短板，它鞭策我們在今後瞄準部隊任職需要，嚴格要求自己，加強體育鍛煉，努力提高體能水平，爲今後發展夯實基礎。

考紀考風心得體會5

臨近期末，我校積極進行考風考紀教育。學校於6月18日下午第三節召開了考風考紀教育工作會議，並在會上宣讀了有關考風考紀的規定，教育學生一定要明確考風和校風之間的聯繫，要認識到考試的目的是測試考生的真實水平、尋找教與學的差距。強調了學生在平時應該努力學習，並養成誠實的好習慣，在考試中要認真應考，不開虛作假，考出真實的成績纔是好的成績。

校長在工作會議上對全體師生提出了三點要求：

第一、我校要認真落實關於考風考紀的各項要求，做好考風考紀工作。

第二、要在平時加強對學生的考風考紀教育，促進學生養成良好的習慣，注意培養學生誠信的品德。

第三、學生要認真遵守《小學生守則》，遵守學校的有關規定，考試不弄虛作假，從小培養誠實的好習慣。

各班將認真落實學校有關考風考紀的規定，利用晨間談話、班會課等時間，開展形式多樣的教育活動，以教育學生從維護我校良好的校風出發、從維護良好形象出發，自覺遵守考場紀律，爭取考風上一個臺階，爲學風、校風建設添光彩。

考紀考風心得體會6

作爲一名基層思政教育工作者，在五年多的學生管理工作和近三年的'學生就業指導工作中，深刻認識到社會和企業需要的真正人才是“誠信爲本、能力至尚、踏實肯幹”的實用型人才。作爲“三本”院校的學生，只有從本質觀念和細節行動上做足功課，纔不會輸在起跑線上。

針對考試中各種新形式、高隱蔽性的作弊手段層出不窮、屢禁不止的現象，經分析，作弊的大部分學生屬於學習成績中下等的潛能生，出現此類問題，大致有如下幾方面原因：

第一，存在“考前不學，臨考突擊，突擊不成，小抄解圍”的思想，潛能生存在着僥倖心理，認爲只要抄技好手段高，成績就可以不勞而獲，誠信缺失。

第二，抓到考試違紀學生的處罰力度和最終處理意見在落實程度方面還存在不足。

第三，考試內容設計和答題卡多樣化程度存在缺陷。作爲學生，畢竟在心智、自控力和認識程度上仍然存在短板，仍然需要老師，特別是輔導員老師在日常學生工作管理和考前誠信紀律教育方面加強督導。透過考風考紀教育等措施，強化學生的誠信意識，在上予以保證，杜絕學生考試違紀作弊現象，樹立正確向上的學習風氣，加強學風建設。

一、加強思想教育，引導學生行爲。

學生是教學的主體，加強考風考紀教育，抓好學生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點，教育學生明白誠信是一種品行，更是一種責任；號召同學們誠信考試，以誠實守信爲榮，以考試違紀爲恥，每班每位學生都積極加入其中，透過集中的學習，使學生深刻認識到觸犯校規校紀的嚴重性。

二、加大管理力度，規範學生行爲。

嚴肅考風考紀最主要的就是加大對違紀行爲處理的執行力，當場違紀，當場處理，當場公示，以避免因人情阻礙增加的後期處理難度。教育學生考試只是一時的測驗，誠信是一生的承諾；考試失敗還有補考機會，但一旦作弊將失去學位。另外，結合我係對全體任課教師下發的《土木工程系至全體任課教師的一封信》，輔導員協助任課教師做好促學工作。依據查課記錄，詳細記載每名學生的上課出勤情況，同時嚴格執行學院的“兩個三”制度，該取消考試資格的決不姑息。學生平時基礎打好了，考試違紀的現象自然也會減少。

三、加強監考人員的公平、公正、公開性，做到一個標準、一視同仁。

因爲同一科考試有的考場監考人員緊，有的考場鬆，顯失公平，這也使得鬆的考場學習好的學生罵監考老師無能、管理嚴格的考場學習相對後進的學生罵監考教師過分。

考紀考風心得體會7

加強考風考紀建設，是促進良好學風、校風形成的關鍵，是強化教學管理、實施質量監控的重要組成和必要手段。爲嚴抓考風、嚴肅考紀，採取了一系列創新舉措，精心組織，合理安排，效果顯著。

一、充分利用高考視頻監控平臺、校園廣播及主題班會加強宣傳，積極營造氛圍。考前組織學生收聽廣播動員講話，召開主題班會；同時安排每班3名學生代表參觀高考視頻監控平臺，並要求向全班同學進行反饋。這些舉措對端正考風、嚴肅考紀起到了良好的宣傳教育作用，營造出誠信考試的良好氛圍。

二、首次設定誠信考場，以此提高學生的自律意識和誠信觀念。本次考試分別設定了四個誠信考場，兩個年級共300多名學生自願報名參加了在誠信考場的考試，並簽訂了誠信考試承諾書。這些考場內雖無人監考，但考生均做到了嚴格自律和模範遵守考場紀律，考風良好，對全體考生起到了積極的榜樣示範作用。

三、加強考試過程管理，實行分包樓層、不定時巡查的紀檢巡視模式。所有監考教師認真負責，紀檢巡視員監督到位。同時，考試期間，所有考場全程開啓視頻監控，發現問題，當場糾正，並在下一場開考前及時向全體考生通報。

這些舉措的實行，營造了一個公平競爭、嚴肅認真的考試氛圍，有力保證了本次期中考試的順利進行，受到了廣大師生及家長的一致好評。只有堅持不懈、持之以恆抓好考風考紀，才能更好的推進學校踏實嚴謹的學風、校風建設，才能進一步提升學校人才培養質量，樹立學校良好形象，實現讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的辦學目標。