美術寫生心得體會範文（精選5篇）

當我們受到啓發，對學習和工作生活有了新的看法時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的美術寫生心得體會（通用14篇），歡迎閱讀與收藏。

美術寫生心得體會1

對於學習美術的同學來說，可以到一個風景優美的地方寫生是一件快樂的事。就在這美麗的春天，微風將我們吹向了中國最美的鄉村婺源。

4月18清晨，我們全體美術生在美術樓集合，我們邁着輕快的步子踏上開往婺源的旅程。萬里無雲的晴朗天空映襯着我們輕鬆愉快的心情，聽着輕快的音樂，很快，我們就走出了南京，踏上了異鄉的土地。

不久，我們來到了安徽，來到了黃山腳下，在欣賞黃山美景的同時，看着邈遠的青山我們的心彷彿早已飄向了遠方，飄到了婺源：在空氣清新的鄉村，我們與大自然親密接觸，拿着手中的畫筆，描繪出一幅幅美麗動人的畫面。下午1點，經過5個多小時的車程，我們終於來到了嚮往已久的美麗鄉村，此時此刻，我們才真正拉開寫生的序幕。在宿舍裏甜甜的睡了一覺後，大家都變的精神飽滿，鬥志高昂。

早上8點，我們從駐地出發，前往理坑進行第一天的活動。

進入理坑，便看到屬於他們那特有的明清代所遺留下來的建築，彷彿是回到了以前的那個年代，置身其中。

那些建築最具有的特色是：高高的圍牆，而且都有一個天井。因爲那時的建築沒有窗戶，所以天井是用來通風照明的。天井還有一個優點，就是下雨天將雨水彙集在一起，一起排出去。有句古語不是說“肥水不流外人田”嘛。在這裏就充分體現到了。高高的圍牆讓人覺得有種安全感，那時女人在家，足不出戶，男人外出打工賺錢，這圍牆也就起到了防盜保護的作用。可見，那時人們建造房屋時所具有的獨特智慧。白牆黑瓦，小橋流水，整個村莊是那麼的清幽，民風是那麼的淳樸，讓我們有種身在桃花源的感覺。

同學們紛紛尋找適合自己的風景，在這一片屬於自己的天空下，描繪這仙境般的美景，在繪畫的過程中，我們都在用不同的方式與大自然交流，讚賞它的美，感受他的氣息。同學們互相交流繪畫方法，交換繪畫心得；老師傳授給大家技巧，與大家共同作畫。藍天白雲之下，同學之間，師生之間，構成了一幅最優美，最和諧的畫卷。走在河的兩岸，那些徽派建築的老房子，那些馬頭牆，依然筆挺的聳立着，讓我情不自禁的想起古詩裏的一句：“小橋流水人家”，這分明就是描寫這裏的景象嘛！

沿着那幽深的巷子，我們行走其中也不禁在那裏覺得一種寧靜，心也安靜了許多。於是我放下畫板，想用手中的畫筆描繪出這裏的景象。起初真不知該從何下筆，但慢慢的就找到了方向。

徽派建築讓我覺得穩重高大，以及它所特有的氣魄。風景色彩寫生使我們更多的看到自然界的顏色，啓發我們的領悟。讓我們用最漂亮的顏色畫出最美的畫。熱情的村莊，小小的瀑布，還有大片大片的油菜花，讓人覺得彷彿是置身畫中，流連忘返。

經過了一天的努力，同學們陸續帶着自己的成果返回駐地，等待着評講時間，老師對自己的認可。

晚餐過後，向大家展示自己才華的時間到了，老師帶領着本班的同學圍成一圈評畫。老師評講之後，大家都各有所獲。帶着疲倦，掛着笑臉，大家進入了夢鄉。

時間，過的好快，我們就要和婺源說再見了。也許，我們不會有機會再回來，可是，我們一定忘不了這裏的美麗。因爲這裏，陪伴着我們走過了難忘的3天，這裏，伴隨着我們描繪一幅幅美麗的畫卷，這裏，是我們夢開始的地方。

寫生回來已經有好多天了。但心情久久不能平靜。那裏的房子，那裏的山，那裏的水，那裏的人，那裏的物，那裏的小吃，那裏的……好多好多……不知不覺，十一天的寫生就這樣結束啦，帶着遺憾歸來當然更有收穫，遺憾時間過得太快，但是收穫也是頗多，不僅僅是專業還有很多世事的體會。寫生歸來，感覺班上的同學比以前更爲熟絡，更瞭解彼此，也更團結了。寫生歸來，多了份責任，多了點成熟，多了些朋友。

美術寫生心得體會2

這一週的日子對於我來說是菲比尋常的，它讓我第一次感受到了集體在外的生活，既充滿愉悅的歡笑也夾雜着艱辛的淚汗。

秋天時節，夏天的驕陽似火漸漸褪去，冬日的寒風刺骨也未降臨，枝頭上仍停留着微黃的綠色。看看古色古香的西塘，狹窄街道旁是老式的居民住宅，他們在門前放張桌椅，橫塊牌匾，就做起了自家的生意，儼然一副街市的景象。那裏沒有寬闊的大馬路，也沒有平緩的青磚上面鋪設有盲道，有的只是一塊塊大準壘成高低不平的道路，卻給我一種純天然的感覺，如此的親近自然，親近生活。剛開始，同學們活力四射，在路上說說笑笑，每天7點出門，挑好自己想畫的場景開始作畫。第一天，我們坐在小河邊，支起畫架，呼吸着微溼的空氣，聽着小河嘩嘩的流水聲，伴着鴨子嘎嘎的歡叫聲，呵呵邊生意人家的吆喝聲，何等愜意？有時太陽出來了，陽光曬得有些熱，我們就用自己的畫筆描繪出心中陽光燦爛的秋景。直到日落西山我們才揹着大包小包的回旅館。

在繁華熱鬧的街市上寫生，在靜癖安逸的弄堂裏繪畫，感覺是不同的。剛到幾天，覺得西塘什麼都是新鮮的，那邊的事、那邊的人。畫畫的時候還要挑個人少的地方，免得被指指點點，評論畫作的好壞。時間長了，我們也習慣了，覺得自己的畫技高了，也就不在意別人說什麼了。那次甚至有人上前問我：“小朋友你們的畫賣不賣？”我聽了感覺受到了驚嚇，賣畫？從來沒想過這個問題，況且是自己用心完成的作品，也不捨得就此離手，於是“不賣”說罷。

時間長了，同學們覺得累了，早上鬧鐘已經歡快的唱起了歌，我們卻在牀上做着一番思想鬥爭：“啊，才睡下又要起來了？算了，今天不起來了！不行！還是得起來，但是好累啊，昨天講完畫十一點多鐘睡的。不行！一定得起來！畫面裏還有很多問題沒有解決呢！”於是我們揹着畫架、畫板，手裏拿着畫箱、畫椅，又上路了。

這次寫生真的是讓我的色彩進步了不少。我畫畫向來是很有風格，常常以“狂放”取勝，但難免也會因過於放得開而被老師認爲是“亂七八糟”。我儘量讓自己的缺點轉化成優點，在“野獸”的腳底下隱隱掩藏進女孩子的氣息，使整幅畫面更協調。後幾天裏，還領悟了可巧妙利用景物的增減破形增添畫面的效果，增加豐富感，有趣感和層次感。近暖遠冷，近鮮遠灰，近實遠虛也是我在實踐中體會到的。最後，在我的諸多繪畫作品中有兩幅佳作被學校留了下來，讓我倍感榮幸。

在這幾天裏，也讓我感受到了同學們真誠的關愛。遠離了家門，在外生活，難免會碰到釘子，在我們寢室就有一位同學不幸得了重感冒。整個寢室的同學都非常關心她，很幫助她，甚至是別的寢室，時不時打探病原的消息，關心至極。一週下來，五個人吃在一起，用在一起，睡在一起，我們不僅沒有產生隔閡，跟

讓彼此的心進了。如果說物質是可以用單位計價的，那麼友誼之情是無法衡量的，不能簡單明瞭的言語說清的。

一週的時間說長不長，說短不短，等到回了家，重新品味那段日子，覺得真是意猶未盡，竟然有種想繼續呆在那裏的感覺。或許打動我的不僅僅是那裏自然美好的風景，而是一週我體會到的情感：師生情、同學情。那些歡笑，那些淚汗我一路走來，其中的道道只可意會。相信不論是專業，抑或是友情，我們都會越走越遠，回過頭來望向寫生，他已駐我們的心底

美術寫生心得體會3

寫生教學的基本要求，就是既要培養學生正確的觀察方法，又要掌握相關的素描和色彩理論知識，並將這些規律加以熟練運用。只有這樣，才能更好地把握畫面，使畫面既豐富又整體，進而不斷提高學生的繪畫能力。

寫生是我對這門課有了進一步的瞭解，不再單純地認爲只是學校開設的一門填充學時的無關緊要的課程了，提高藝術修養和審美能力，有些平凡的事物儘管平凡，但它的美要用我們的眼睛去發現，用我們的觀察能力去研究美，用我們的表現力去表現美，去對自然風景和環境進行美的提煉，不再漫無目的的去做一件事，就像老師說的那樣，即使是不畫也不能爲了完成任務而匆忙的亂畫，因爲那根本就不能算是作品，只是爲了作業而做的。所以說藝術也是一門哲學，從中可以體會人生的哲理。

透過寫生實習，我的速寫及色彩都有較大的提高。構圖決定了一幅畫面給人的第一感覺，很重要，所以首先要有美的構圖。其次就是色彩的搭配與表現，那是要有一雙“明亮”的眼睛來表現色彩，因爲自然界的顏色實在是太多了。非常感謝老師給我們這次機會能使我們儘快的學會更多的東西，寫生使我深刻體會到形象與色彩有着密不可分的關係。寫生是蒐集素材、師法自然的重要步驟和學習繪畫時最重要的訓練方法。它對描繪細節和光影變化非常重要，人不可能記住所有這些細節，經常寫生對研究色彩學的規則也非常有啓發。還有在色彩訓練中，我進一步體會到處理好畫面中形態與色彩的關係的重要性，形態當然是經過了有意識的處理。形態的明確體現，是展示自己在色彩寫生中也能清晰地表現出對大自然造型的準確把握。寫生實習對於自然形態的更加主動和準確的把握與表現，並與色彩的表現更加主動地結合，尤其是在速寫中，對造型的研究更加重視，體會畫面的整體性決定了造型的性質。體會到了一個藝術家如何認識與把握世界，就必須使形與空間的關係獲得高度的和諧。同時，要使自然美得到客觀的再現，必須做到美術技巧與人的心靈、眼與手的配合、理性與情感、現實與理想在繪畫作品中獲得完美的統一。

美術寫生心得體會4

20xx年5月16日至5月18日，我們資源與環境學院組織同學們去嶗山進行實習。實習目的地是北九水。實習內容主要包括：第一天爬嶗山，認識嶗山的羣落結構；第二天進行樣方調查和認識嶗山的植被資源。實習目的主要包括：熟練掌握和運用樣方調查的方法，將在學校裏學到的理論知識運用到實踐中；加深對嶗山的認識，學習生態學知識。

5月16日清晨，我們終於踏上了夢寐以求的嶗山實習旅程。經過兩個小時左右的顛簸，我們到達了實習的目的地——北九水。仰望着雄偉的大山，聆聽着美妙的水聲，感受着大自然的魅力，我彷彿置身於世外桃源。

在老師的帶領下，我們在旅館放下行囊之後，就開始興高采烈的爬山了。之前，我們已得知：北九水是由來自千米山峯的嶗山山泉匯流而成，人稱“九水畫廊”。在古樸自然的內九水依景就水構建了18個寓意深邃的水潭，即“九水十八潭”，這些水潭大小不一，深淺不等，風格各異、意境妙合，是“道法自然”的道家思想與山水靈秀的完美結合，展示了獨特的文化內涵，構成了一道更加亮麗的遊覽風景線。我們邊爬山邊欣賞着清澈的溪水，挺拔的樹木，鮮豔的花兒，奇形怪狀的巨石。我們還經常駐足攝影留念。那些照片承載了我們青春美好的回憶。

一路羣峯竟秀，萬木爭榮，佳景迭出，美不勝收。《膠澳志》稱北九水之景爲：“水作龍吟，石同虎踞，音樂圖畫，文字天成。”在嶗山十二景中，最爲秀麗多姿的當數“九水明漪”。如今身臨其境，果然名不虛傳。爬山讓我們累的汗流浹背。揮灑着喜悅的汗水，洋溢着青春的激情。歡笑聲，吶喊聲，鳥鳴聲，風聲，水聲，共同奏響了一曲美妙的合唱。

第一天，我們盡情的享受了北九水美麗的自然風光，認識了嶗山的羣落結構。在垂直結構上：植物的分層，由於光照和溫度等環境因素的影響，由上至下依次是喬木層、灌木層和草本植物層；動物的分層，鷹、貓頭鷹居於森林上層，大山雀、柳鶯等小型鳥類在灌木層活動，山雞等居於地面，蚯蚓、馬陸等低等動物則在枯葉層和土壤中生存。在水平結構上：由於地形的起伏、光照和溼度等諸多環境因素的影響，導致各個地段生物種羣的分佈和密度的不相同。在喬木的基部

和被其他樹冠遮蓋的位置，光線往往較暗，這適於苔蘚植物等喜陰植物的生存；在樹冠下的間隙等光照較爲充足的地段，則有較多的灌木與草叢。

第二天上午，我們先去山坡上進行樣方調查。我們分小組調查，各個小組成員分工協作，積極的配合共同進行樣方調查。在大家的齊心協力下，我們成功的調查了兩個山坡上的物種，掌握了運用樣方法調查物種的方法，將學校裏學到的理論、方式、方法運用到了實踐中，獲取了重要的調查數據，更讓我們認識到了團結協作的重要性。下午，在老師的帶領下，我們去山坡上認識嶗山的植被資源，並瞭解嶗山的主要自然災害及其預防措施。透過老師的講解，我們得知：嶗山是山東半島的主要山脈，其主峯名爲“巨峯”，又稱“嶗頂”，海拔1132。7米，是我國海岸線第一高峯，有着海上“第一名山”之稱。當地有一句古語說：“泰山雖雲高，不如東海嶗。”嶗山蘊藏着豐富的自然資源，物種多樣性很多。我們瞭解了嶗山的植被特點和主要植物及其價值。同時，嶗山也面臨着由風、水、土、石共同參與形成的自然災害。因此，必須採取有效的措施預防和應對自然災害。

5月18日清晨，我們準備返校。回想這兩天的生活，儘管生活條件很艱苦，休息時住在狹小的房間裏，吃飯時餐桌上的飯菜並不豐盛，但我們卻收穫很多。我們親身感受了大自然的神奇與壯美，增進了與同學們深厚的友情，培養了吃苦耐勞的精神，學到了很多關於生態學的知識。懷着依依不捨的心情，我們離開了美麗的嶗山。

作爲環境工程專業的一名學生，我深知保護環境的重要性。但如何做到在實現經濟又好又快發展的同時，又能維護好良好的生態環境呢？這是一個值得深思的問題。嶗山當地的居民給了我們一個滿意的答案。透過這次實習，我瞭解了當地居民的經濟發展模式。“靠山吃山，靠水吃水。”當地居民充分利用嶗山的自然資源，大面積種植櫻桃等果樹，發展旅遊業。果樹和旅遊業給他們帶來了收益，他們也會更好的保護生態環境，實現可持續發展。

很多問題的答案不是唯一的，也許我們有更好的方法來解決問題。面臨着日益嚴峻的環境問題，“環境工程”被寄予了很大的期望。我要努力學習專業知識，並把所學理論知識充分運用到實踐中，爲保護環境貢獻自己的一份力量。相信經過我們的共同努力，一定會既能實現經濟的又好又快發展，又能維護好良好的生態環境，實現可持續發展。

美術寫生心得體會5

今年10·10號，我們踏上了嶗山寫生實習的旅途。這是我們2010級風景園林專業第一次外出實習。

來到嶗山，美麗的景色讓我們目不暇接，第一天老師佈置完任務，並初步適應了一下寫生環境。雖然任務很重但也阻擋不住我們玩的心情，第二天我們每個人都得到了一張進入景區的門票，我們三五結隊進發，嶗山的美景不是虛構的，滿山的墨綠裝點着金黃與火紅。我不願錯過在此的每一步每一刻，我多希望我的眼睛是一部照相機，將嶗山的壯麗景色刻在我的心底；我多希望我有一雙萬能的手。將嶗山的景色畫出展示給世人；我多想永遠生活在着山林之中，感受大自然的美景。當我沒有神奇的眼，沒有萬能的手，更不可能永生在此。我有的只是這短短的五天時間，我要盡我自己最大的努力去描繪這嶗山美景。

來這的目的是寫生，我們不得不收住我們玩的心。在第一次畫的時候我真的完全摸不到頭緒，但在老師的指導下以及與同學的交流中，我找到了感覺，方法也有一定的提高，所以在外出寫生的後期作品比前期的作品好多了，我是這樣認爲的。

平常我們畫畫都是在課室裏畫畫，從沒外出寫生過，這次學校給予了我們一個外出寫生的機會，我在這次寫生過程中受益良多。如果我們沒有到外面寫生的話，我想我們的繪畫思維很難有改變。

我們在平常的練習中見到什麼就畫什麼，而且畫的來來去去也是如此這幾樣，毫無新的意思，本來在畫室裏畫的那幾樣東西三節課畫完就已經足夠了，到了外面畫一幅畫，畫一天都不能把它畫好，因爲寫生真的有一些難度，在寫生的過程中我更體會到了“構圖”的整體和“和諧”的問題。

我們的指導老師是宋老師，宋老師很和藹很博學。有宋老師爲我們指導我感到很榮幸，白天寫生到晚上宋老師就會給我們每一個同學細緻的講評，短短的五天雖然不能完全領略到老師的思想，但我也感到收穫很多，知道了寫生首先要學會構圖，要處理好近景中景與遠景的關係。要不斷學習，培養一雙能夠發現美的眼睛。要不斷練習，切實提高繪畫技能。

“沒有付出就沒有收穫”這句話我體會到了，我們繪畫也是如此，沒有付出一定的時間和精力，就一定沒有進步和收穫。我們繪畫進步也不是一天兩天就能有，而是慢慢來，也許我的進步少，但我距離成功卻又進了一小步。

雖然實習只有短短的五天，但這次嶗山美術寫生使我受益匪淺，真希望能再有一次這樣的機會！

美術寫生心得體會6

期待已久的下鄉寫生之旅在今天正式拉開了序幕。早在八點半，同學們就已整裝待發，提着大包小包的行李，站在操場上。

路途是漫長而又興奮激動的。在車上，同學們懷着期待的心情討論着這爲期11天的寫生之旅，整個車廂都充滿了歡聲笑語。終於到達了寫生地點，走進宿舍，同學們不禁眼前一亮——一個寬舒整潔的大牀和一個獨立的衛生間！

到了午飯時間，同學們都在自己特定的餐桌旁靜靜的等待。上菜了，一股飯菜的香氣緩緩飄來，同學們看着桌子上美味可口的飯菜，頓時心裏感到一陣滿足與幸福。飯後，同學們來到了我們指定的寫生地點，這裏四面八方都被高山環繞着，四周全是青蔥的樹木，中央還有一條清澈的小溪。在這裏寫生，聽着潺潺的流水聲，嗅着青草清新的香味兒，看着四周綠油油的山丘，才真正的體會到了什麼是大自然的秀麗與神奇。時不時的，還會有小鳥唱着清脆悅耳的歌謠從我們的身旁飛過，這種融入大自然，與大自然親密接觸的感覺是我之前從未有過的體會。

因爲從未體會過，才覺得神奇，因爲體會過了，才覺得愛不釋手。

大自然的美麗與神奇是你想不到的，因此我很高興能有這樣的一個機會，讓我來體會大自然，接觸大自然。

經過了下午的寫生，我忽然明白了一個客觀真理：萬物皆有靈性，萬物都是獨一無二，不可替代的。就像一塊小小的石頭，形狀是不規則的，如果你想找一顆和它一模一樣的，那是根本不可能的。因此，人也一樣，每個人都是獨一無二的，每個人的存在都是有價值的。因此，無論做任何事，我們首先都要相信自己，只有我們自己先相信自己，別人纔會相信你。

美術寫生心得體會7

今天是至石板巖寫生的第二天。

早晨，微涼的晨風中，我們在昨日下午寫生的河畔進行了第一次早讀。朗朗的讀書聲隨着清脆的溪流回淌，流入耳中，讓我夢迴春秋。憶起陸游於花空雕欄後撫着白髮提筆寫下：“少壯不知勤學早，白首方悔讀書遲”的古今名言警句。是啊，無論是美術生，體育生還是文科生，理科生，我們都應該珍惜每一刻光陰，去學習，去奮進，爲自己的未來去拼搏，爲自己夢想的實現奠定紮實的基礎。不然虛度光陰後，空虛的日子裏，就算再悔讀書遲，也是無事於補的。

早飯時，我這樣在心中感慨。

今天是至石板巖寫生的第二天。我的第一個寫生地點，是一處積滿了灰塵的石築矮房，交錯雜兀的石磚是一大難點，形態各異、陰影交疊的一塊塊大小各異的泥灰色石磚使我頗爲煩惱，能做的仍然僅僅只是全心全意的專注於石磚細節，在半忐忑的用針管勾線筆一點點描繪整體輪廓與瑣碎細化的紋路。

也許，功夫不負有心人。今天的成果也仍然如昨天一樣，超出了自己的預料，畫面的整體形象與明暗灰關係已經鍛鍊的愈發成熟，這讓我感到快樂和寬慰。

今天的努力也得到了對等的回報，當然不足依然存在。石塊間過遠的間隔和木板裏明暗的對比也還是一大問題。但俗話說：“已經被發現的問題就成不了大問題，”

我的心中，已爲畫中的問題想好了解決對策。

美術寫生心得體會8

寫生第四天了，天氣依舊晴朗，沒有聽說中的大雨，也沒有遇到非常惡劣的天氣，一切都進行得很正常，很合理。環繞這羣山，風景秀麗奪目，空氣新鮮清新，或許真的很久很久沒有體會過這種感覺了，因爲一切都太美妙了。

今天換了個地方畫風景，去了一家小院，不大，但足夠完美。正院裏的人很多，院子裏有掛曬的衣服。所以我走向一個陰冷的小巷，在那裏完成了我下午的著作。陽光照不進這裏背後也只有柴拾雜物，蟲子也有許多，但我還是不願離去，因爲我覺得這裏有值得發現的一幕。所以那樣的畫面印進了我的腦海中。

不知不覺的，我彷彿習慣了這裏的生活習性。每天幾點起牀啊、幾點集合啊。噢，對了，這裏的飯菜很合我的口味，沒有想象中的那樣不好，果然耳聽爲虛，眼見爲實嘛！

我已經爲明天的速寫做好了充分的準備，不再是前兩天的抱怨，而是接受它，去改變它！這寫生真的是頗有趣味啊！

美術寫生心得體會9

今天是寫生的第二天，滿滿的收穫。在學校一點兒基礎也沒有，來到這裏以後只能更加努力的畫畫。

起初，我無從下筆，看着周圍的.建築，無從挑選。好不容易想畫一個房子，當看到它那麼大而我只有這麼小的紙時就更無從下筆了，爲此，我苦惱了許久。但漸漸地，我開始觀察這個房子，也開始慢慢靜下心來，一筆一筆去勾勒整個畫面的輪廓。

逐漸的，我畫的越來越輕鬆，越來越融洽，兩三個小時之後便畫完了一份作品。之後透過美術陳老師的點評，我又將其重新修改了一些，最終完成了寫生的第一份作品！

接着又開始選取下一個景，我選擇了超市旁的一個破房子，相比上一幅，這幅難度更難一些，我又重新調整好心情，開始畫我的第二幅甚至第三幅作品。

一天下來很累，脖子又酸又痛，但同時也很開心，因爲在這一天中明顯的感受到了自己的進步。三幅作品下來，收穫滿滿，知道了如何畫小細節，如何畫玉米，如何調整面部結構。美術陳老師也一直在幫助着我，只要有問題，一舉手，老師就會趕過來幫助我。我覺得美術陳老師和班主任一天下來比我們都要累，一邊管紀律一邊教我們畫畫，一直到一天結束。希望明天繼續加油，努力！

美術寫生心得體會10

早上在雞圈旁的籬笆院兒，我坐了一個上午。讓我感觸較深的是精細出好畫。

這一個上午，我把每一個木枝，每一束連在一起的牽牛花用細筆慢慢的勾，太陽在頭頂時，我只是起了個大概的形。但我還是坐在那烈日下，正對太陽，一筆一筆的細化，因爲我不想再和以前一樣的毛糙，我想把它畫成班裏數一數二的，這種念頭促使着我繼續畫下去。

過了好久，我已經熱的不行了，但看到我這幅未完成的畫，又感到一種從心中涌上來的勁兒，促使着我繼續。在一個上午的細化後，我得到了滿意的成果！中午結束時還差一支最上面的樹枝，爲了達到一支獨秀的感覺，在最上方的樹枝上，我每一筆都在用勁兒，有的支端重，有的支端輕。我努力把控着細節，爲了增加生機，在最後的藤曼上我加了不少葉子和牽牛花。終於，在下午三點左右，我完成了我滿意的籬笆院。

美術寫生心得體會11

今天是10月5日，是我們出來進行寫生學習的第三天。相比較昨天來說，我個人覺得我今天有了一個非常大的進步。那就是相比較昨天而言，我今天在紀律方面與繪畫作業方面都有了不小的進步。

首先是紀律問題。因爲昨天的我在紀律方面做得實在是不怎麼好，所以今天再去寫生的過程中，我暗自在心裏強調了這一點。到了寫生的地點，我找了一個下坡開始畫，期間，我旁邊的同學要去超市買東西，我強忍着自己想要去買東西的慾望，沒有跟他一起去，這樣大概過了五六分鐘，我在安靜畫畫的時候，他買的東西被老師沒收走了。我慶幸自己沒有去買，也爲自己遵守了紀律感到驕傲。

再者就是我繪畫作業方面的問題。今天的我一改以往的作風，在下午的時候找了一個乾柴活動進行寫生作業。起初，我的感覺和前兩天是一樣的，都是無從下筆。但與前兩天有所不同的是，這一次我畫出來的效果相比較前兩天要滿意許多。雖然說在晚上美術老師進行講評的時候還是點出來了構圖方面的問題，但是，我是在進步的，而且我也不相信區區一個構圖問題我就克服不了。所以我相信自己在以後的畫畫過程中一定會克服這個問題。

美術寫生心得體會12

眨眼之間，原本以爲很長的11天，只剩短短的幾天了。如今這樣算起，心中竟有些捨不得。

現在看看自己手中的畫，覺得比之前好的太多太多，這也就說明我還是在進步的。來的時候我是沒想到我自己會有這麼大的進步，現在想想覺得有些不可思議。

這寫生期間，其實途中也想過放棄，但看着周圍的人，我也不好意思放棄，既然不放棄，那就不如努力，不如加油，不如進步。就這樣，隨着時間的一點一滴的推移，我也在一點一滴的成長。我發現，畫畫只要耐下心，自己一個人坐在那不分心，不跑神不說話，自己手中的筆就會在畫紙上描繪自己心中所想。

在這僅剩的幾天中，我應該更加的珍惜，要抓住這幾天的時間，努力突破，繼續進步，一定要在結束時拿出自己最優秀的作品！

美術寫生心得體會13

今天是遠赴石板巖寫生的第一天，歷經五個半小時的車程，我們來到了一處位於大山之間的小村落。從這裏放眼望去，遠處無不有深山峽谷，青石幽譚等美景，這讓我對今後十天的山居生活充滿了憧憬與期待。在這裏，沒有大都市的車水馬龍，只有村民攜着竹籃來往於崎嶇山道。

每一眼都是驚喜，每一處都是美景。

這是石板巖給我的第一印象。

下午五點，我們開始了第一幅寫生作品的創作，選景是農家石坡下的一處小溪流，小溪裏遍鋪卵石，中央的石叢裏還立着幾株半朽的樹叢。這是一幅平淡而又清麗的鄉村畫卷。

這幅速寫的中心是立在池溪中央的樹，樹旁延伸出或沉或浮的灰色碎石塊。石塊上的陰影關係表現應是重難點，黑白灰間的層次與分佈決定一幅速寫作品的合格與否。我起初也只敢用6b鉛筆小心翼翼的嘗試，抹消，再嘗試……

荷蘭著名畫家，我最爲憧憬的藝術大師文森特·凡高曾說：“大多數畫家害怕空的畫布，而空的畫布也害怕敢於嘗試的畫家。”我認爲此言不虛。所以比起躊躇不前，我想我更願意以自己的方式去嘗試，去創新。

第一天的評比老師對我的作品似乎予以一定的看好，當然也有許多不足。這是我來到這裏的第一天，我相信老師的評價會成爲我前進的動力。也希望在未來的寫生時光裏，我能夠不負此行。明天又是新的一天，我會加油，我會努力，我會用行動來證明自己！

美術寫生心得體會14

5月11日清晨，我們迎着東方的朝陽，穿着整齊的校服，高舉校旗，邁着整齊的步伐向東湖公園走去。

走了半小的路程，我們順利地到達了寫生的地方。和煦的春風吹拂着我們的笑臉，我們的心情都有些激動，面對不同於畫室呆板、簡單、乏味的靜物，外面的風景隨時隨地吸引我們的目光。雖然心急，想要把這諸多的美景收入我的畫中，可面對隨時變化的太陽光還是顯得有些手足無措。畫慣了靜物的我們面對着藍天、白雲、河流、綠草，真是不知如何下筆。這時美術張老師把我們大家召集在一起，向我們介紹作畫的程序，比如，如何取景，如何起稿，從用色到主體的把握都向我們做了詳細的介紹。使我們很快了解了野外寫生的基本方法。

我們在作畫期間，校長也過來指導我們作畫。天氣很熱，汗水浸透了衣裳，可我還是覺得很值。在老師們的幫助下，我們順利地完成了寫生作品，爲此次東湖定寫生交上了滿意的答卷。每名同學的臉上都洋溢着開心的微笑。作品完成後，我們坐在小河邊哼着小曲，看漁人捕魚，看孩童嬉戲。時而遠眺天邊的白雲，時而看魚翔淺底，大自然真好。

寫生結束了，雖然很累，但受益非淺。外出寫生並不是簡單的繪畫，他可以擴展我們的視野，提高我們的繪畫水平，還能釋放我們心中的壓抑，鍛鍊我們的體魄，真是百利無一害。中午時分，我們踏上了歸途。大家都很期盼下次寫生早點到來。