企業管理沙盤模擬心得體會（精選6篇）

我們有一些啓發後，可以透過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編整理的企業管理沙盤模擬心得體會（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

企業管理沙盤模擬心得體會1

學然後知不足，沒有這次實踐也不會知道自己竟然有這麼多專業知識沒掌握、沒有學。起初認爲這是一次不合實際的模擬而已，沒想到其中有很多真的東西。比如團隊人員的選擇和安排，是否上線新產品，廣告促銷如何安排，如何處理投資和收益的關係，如何評估風險和機會成本等。

這次沙盤模擬學到很多。首先，企業是以消費者的需求爲根據來生產產品的。所以對什麼時候老產品該下線，什麼時候新產品該上線，都是需要準確把握時機和提前準備的。老產品下線晚了會造成企業庫存積壓，產品賣不出去，企業虧損。還佔用大量資金，造成企業沒有資金投入到新產品的研發和推廣中。錯失競爭機會，落後與競爭對手。最可怕的是由此引起的惡性循環，沒有資金造成研發落後，研發落後造成銷量不佳，銷量不佳造成流動資金少，陷入惡性循環。所以企業的每一項決策不是孤立分開的。不是一項決策錯了再改就行了，而是每一次都根本不容許出錯。每一次正確的決策才能使企業走的更遠。直到承擔得起風險是纔有犯錯的機會。

其次，一個團隊是一個整體，只有發揮每個人的優勢，整體的優勢才能體現出來。只有統一意見和思想，戰略和策略才能得到大家的全力支援，才能形成巨大的合力。自己先凝成一股繩，才能與其他企業競爭。如果本身一盤散沙，走一步爭論一步，計劃和戰略是無法實施下去的。必須放棄成見，以整體利益爲主，達成一致。這就是攘外必先安內。

再次，商場是無情的。任何事情是不會按我們希望的那樣發展的。必須拋棄那些主觀的自我感覺良好或過分估計市場前景良好。重視客觀情況，這是做一切事的基礎。沒有客觀的調查和理性分析爲基礎，爲了追求短期利益和規避風險而做出的決策是不能適應長期發展的。假使沒有競爭對手會使用惡意手段將你驅逐出局，但無視客觀條件（產品生命週期、顧客需求量、競爭對手戰略....）你肯定子己出局。

現在是一個資訊時代，商業資訊是企業可以利用的重要戰略依據。以往利用資訊隔離來產生價值的方式可能已行不通，但商業資訊在現在的競爭中卻更重要。忽視這些資訊，企業就是在閉門造車，像一個人失去了感官，想存活是不容易的。

最後談一下領導者的問題，雖然管理學界一直在淡化具有人格魅力的領導對一個優秀公司的作用，但這種作用是顯而易見的。尤其在企業初創起，這樣的人更是中流砥柱。因爲很多決策都需要他一個人去做。理想中的'領導者應該是理性且充滿激情，果敢又不怕犯錯誤，寓興趣於事業，不斷超越自我。更是一個優秀的佈道者，將他的理念不厭其煩地傳達給公司的每一個人。在基於市場客觀情況的理性分析後，做出的決策後就要大力推行下去，不畏任何艱難和質疑，抵抗，用盡一切方法確保決策達至每個人。最重要的是絕不輕易改變。

很高興我們組順利完成了此次模擬，而且各位組員表現優秀。雖然在第一天中我們連賬都做不明白，但我們的進步很大。而且經過了磨合後，能夠做好自己的工作。共同探討很多問題，我覺得這是我最大的收穫。

企業管理沙盤模擬心得體會2

一、推盤過程總結

在進行正式的計算機演練前，我們進行了爲期兩天半的ERP沙盤模擬推演，我擔任本組的財務總監。儘管在大一時已經進行過一次沙盤模擬，但總體來講這一次模擬對於我來講收穫更多。

在模擬當中，起始年由老師帶着做完，每一個小組的經濟業務都完全相同，而我則負責在類似現金流量表登記現金的收支狀況，並且完成起始年度的利潤表與資產負債表。

沙盤模擬正式開始，第一年，我們每一組在一開始的廣告費的投入上以及借款方面就有了差異，我們由於一開始沒有深刻了解規則，在投入廣告中投入3個M，沒能搶到合適的訂單，導致產能過剩，資金積壓在庫存上，而我由於一開始不熟悉規則，在年初就借了長期貸款款、，但在編制現金流量表時及時記起規則只得又把長期貸款金額還回，但這對於我們公司對於現金的預算已經產生了影響，只得改爲在第一年的第三季度借短期借款來改善現金流動狀況。在資金的具體運用方面，我們組一開始未能較爲全面，清晰的考慮到六年的具體目標規劃，太過急於開發新市場，先進生產線以及產品研發，且未能長遠的考慮到資金的運轉情況，導致第一年全面投資到各個項目，大量佔用資金，雖然在後期使我們組產能能夠先於其他組提高，但在ISO認證方面以及P4的研發卻使得資金投入和後期回報產生嚴重失調，在市場的開發上，我們組採取了一開始就投資了所有市場，然而後期的結果表示，我們能夠有效利用的市場只集中在一兩個上。

第一年的現金剩下48M，較之起始年有所提高，但是由於我們全面的開發市場，研發新產品，使得我們第一年的綜合費用有29M，且由於而我們第一年的銷售毛利是14M，導致我們第一年的淨利潤爲—23M，本年所有者權益下降了23M。在第一年年末，由於對現金的短缺，我們及時增加長期貸款40M。

第二年，我們吸取第一年的教訓，在廣告費的投入上增加11M，而且由於第一年對於市場，以及產品研發的投資，我們得以生產P2，以及涉及區域市場，並且由於建立了兩條全自動生產線，我們的產能得以大幅度提升。這些使得我們得以接到較多訂單，但是由於我們繼續了對其他市場以及ISO認證的.投資，以及廣告費的支出，短期借款的到期，以及加大生產產品的原料成本等，使得我們第二年整體的現金收支仍然有較大問題，出於對下一年業務的預期，我們在第四季度變賣了廠房。在綜合費用方面，由於廣告費的增加，以及新增加的生產線使得保養費用的增加等，導致第二年綜合費用增至42M，儘管第二年銷售毛利有所增加，但淨利潤爲—25M，所有者權益減至18M。

第三年，我暫時換到財務助手位置，協助我們組其他組員完成第三年的現金流量表。而這一年根據我們國內市場的開發成功，以及之前我們在區域市場獲得的市場老大地位，我們的廣告投入比較高，整體現金流也有所緩和，銷售毛利也較之前兩年有較大提升，淨利潤爲14M，所有者權益提升。但本期有一部分長期貸款轉爲一年內到期的長期負債，給第四年現金流留有隱患。而這一年我們增加了對柔性生產線的投資，由於只模擬六年，在後期我們也發現這條生產線的投入產出比不夠高，即我們在此條生產線的投資並不明智。

第四年，我們的廣告費用爲—11M，但由於失去區域市場老大地位，以及選擇訂貨單時出現紕漏，使得我們在本年有未完成訂單，交納了罰金。並且我們持續對ISO認證繼續投資，而由於資金運轉不足，我們中斷了產品研發投資。這一年雖然綜合費用較之第三年有所下降，但由於各種利息費用的增加，使得本年的淨利潤較低，爲8M，並且在本年度增加了20M的短期貸款，還清20M的長期貸款，

第五年，第六年當中我們完成了對ISO認證的投資，但在之後的搶購訂單的過程中，我們基本上沒有應用到這一優勢，可以說在物理沙盤模擬中，對於ISO認證的投資是比較不盡人意的，而由於沒有足夠的現金來更換好的生產線，而轉產的費用較高以及時間較長使得我們放棄了改變生產結構，仍然以P2產品爲主，P3產品所佔比例較小。而在後期P2的毛利又不及P3，使得我們公司在最後雖然盈利，並且所有者權益較起始年有所增長，但卻不及另外幾個組。

二、電子沙盤

在結束了物理沙盤的模擬後，我們總結了在物理沙盤的經驗，在電子沙盤中儘可能多的在一開始借了長期貸款，但在後期的具體運作中，由於電子沙盤與物理沙盤的差異性，公司在收款，借款方面多了限制，使得公司破產的風險加大，而我們組由於在第五年的第三季度對於現金流量的估算失誤，導致公司破產，但在追加了投資之後，我們最終的所有者權益增至68M。

企業管理沙盤模擬心得體會3

ERP（企業資源規劃）沙盤模擬訓練，即以一套沙盤教具爲載體，模擬一家企業的主要職能部門和企業運營的戰略規劃、市場營銷、產品研發、生產組織、財務覈算等關鍵環節，把企業運營所處的環境抽象爲一系列的規則，由學員組成的管理團隊分別經營，意在透過模擬企業數年的經營，使學員充分理解財務管理的職能，認識企業運營的基本環節。

在瞭解基本規則與步驟之後，經過小組的共同討論，我擔任了我們第四組的CEO角色。CEO直接向公司的董事會負責，在公司或組織內部擁有最終的執行經營管理決策的權力。其主要職責主要有：

對公司的一切重大經營運作事項進行決策，包括對財務、經營方向、業務範圍的增減等；參與董事會的決策，執行董事會的決議；主持公司的日常業務活動；對外簽訂合同或處理業務；任免公司的高層管理人員；定期向董事會報告業務情況，提交年度報告。

那麼，推及到本次的沙盤模擬訓練中，小組CEO的具體崗位職責是：制定企業發展戰略規劃、帶領團隊共同決定企業決策、審覈財務狀況以及聽取企業盈利（虧損）狀況，此外，在團隊中意見不同時，衡量作出決策。

接下來簡單說一下我們小組在進行推演的一些基本情況：在剛開始第一遍，對各種項目的執行，以及財務審覈程序上不太瞭解，所以一路上磕磕碰碰，雖然最後盈利不多，但是我們總結了很多經驗。第二遍，在老師的提醒下，我們租了新的廠房開發了新的生產線，研發了新產品，但忽略了訂單方面可能存在的問題，導致沒有搶到合適的訂單，產品堆積，而且費用太高限制了小組的營業利潤。因爲對經營規則的不瞭解，我們小組在起始兩三年對Ruby產品的生產犯了錯誤，等到第三年發現的時候不得不讓大家犧牲晚飯時間重新來進行推演，但所幸挽回了敗局。後來，我們降低了原材料的訂購量，不再緊湊地進行生產，並且搶到了合適的訂單，企業慢慢開始盈利。但最後一年沒有預測到剛開始沒有收到貨款，導致庫存現金告急，Crystal只能停產一期，結果沒有交到貨，罰了款，前面的盈利最後還是虧空了。第三遍，有了前面的教訓，這次我們小組進行得順利得多，第三年就開始盈利，雖然負債還是比較多，但所幸我們的所有者權益一直是負債的兩倍左右，而且到了後來，我們已經逐漸在還貸款。雖然最後，我們小組的所有者權益落後了其他小組，但大家的貸款都差不多，而且，我自信，我們的團隊合作方面是最默契的，在運營期間也沒有出現任何違章操作。相信，我們並不遜色於其他小組。

必須要說的`是，整個實習已經落下帷幕，其間的快樂也好，遺憾也罷都給我們留下了很多的收穫以及感悟去慢慢體會。透過這次的實習，使得我得以挑戰自己，和整個團隊爲了一個共同的經營目標竭盡全力，鍛鍊了自己的基本素質與能力，也對現代企業的運營及管理、ERP的管理及流程有了更深入更深層次的瞭解。不僅如此，由於這段時間以來，隊員們的明確分工和合作精神，更加使我瞭解到，一個企業想要很好的執行，離不開團隊協作。我想，所有這些都必將對我的未來具有十分良好的影響。

最後，感謝第四組所有成員對我的信任讓我得以出任小組CEO；感謝所有其他五個小組“競爭對手”和我們一起成長一起進步；感謝老師這段時間以來的耐心講解及幫助。

企業管理沙盤模擬心得體會4

沙盤模擬使我們在學習過程中接近企業實戰，短短几天的選修課中會遇到企業經營中經常出現的各種典型問題，我們必須共同去發現機遇，分析問題，制定決策，組織實施。在參與學習的過程中極大地激發了我們學習的積極性，極大地提高了學習效力，激發學習的潛能。ERP沙盤模擬對抗教學使我們身臨其境，真正感受到市場競爭的精彩與殘酷，體驗承擔經營風險與責任。

在做生產計劃的時候，爲了使生產成本降到最低，實現公司利潤最大化，所考慮的問題是非常多的，例如：首先是否有能力完成市場部簽收的訂單，還要考慮生產設備是租賃還是購買，原材料是否足夠，在做第八年生產計劃的時候，就是因爲原材料的不足導致生產計劃要進一步調整；另外還要考慮是否有足夠的資金進行生產等等，在做計劃的'時候不僅要考慮到自己的計劃，而且要考慮其他部門在做計劃的時候所遇到的問題，不要根據自己的一些主觀判斷去行事，要根據客觀事實，客觀規律辦事，認真做好每一個步驟。

在第3年初的時候由於我們公司未開發國際市場而且沒有升級我們的生產線，導致全公司在第3年沒有拿到好定單，我們的權益嚴重下降。這是一個教訓啊！

起初我不理解ERP沙盤模擬選修課，覺得ERP沙盤模擬很簡單。不過從接觸沙盤開始，我也開始投入其中。發現自己的知識面還不是很寬，之前也有關注一些商業新聞，但都沒有深入分析過各企業的經營策略問題，只是走馬觀花般瞭解新聞點，以至於在模擬中做出的即時決策很不理想。所以我今後一定會更加廣泛的閱讀與金融有關的報刊雜誌，吸取別人的經驗，豐富自己的知識。從閱讀和實踐中瞭解企業的相關運作，知道企業內部是如何運作，如何跟外部機構打交道，如何制定可行的生產計劃，如何使企業的生產成本降到最低，這對於即將畢業踏入社會的新鮮人來講是有很大好處的。和同學一起成立了一間公司，培養我們的動手能力，也增強我們的管理能力。過完以後有好的不捨，可以說很大的原因是不用在課室裏那麼嚴肅吧。透過實訓，初步認識現代企業以銷售產品的全部流程瞭解企業管理中各個環節的活動及功能，感受盈利實現過程，初步瞭解財務報告的各個要素以及製造過程瞭解到現代企業運作過程，瞭解企業的經營過程。

透過這次的沙盤模擬實驗，讓我體會到在銷售和經營過程所帶給我們的收益，給我們留下了深深印象，透過沙盤實驗，讓我學習了很多，對待這種情況我們怎樣去看待，怎樣去處理，當我們某方面出現困難時，我們怎樣去做，怎樣去解決，在做這個實驗當中，只要我們稍一不留神或者不小心的時候，企業將會面臨着很大的風險，所以我們做這實驗時，要打醒十二分精神，要認真地去對待，這樣纔能有助於我們下一步的執行和操作，透過這一次沙盤實驗，讓我懂得很多企業的經營和運作過程，今後我會再繼續努力去學習這一門知識，從而提高我對企業深一步的瞭解。

企業管理沙盤模擬心得體會5

本次erp沙盤中我在我們公司擔任的是生產總監，透過本次沙盤演練，我明白了生產總監在整個企業中的重要性，也瞭解了生產總監的任務包括生產運作，原材料採購以及對當年企業產量的預測，沙盤是我們平時學習中沒有接觸的環節，對於沙盤我們從陌生到逐漸瞭解到最後的比較熟悉，本次我們公司經營的六年狀況都不好，作爲生產總監的我有着不可推卸的責任的。

對於本次erp沙盤操作我們公司存在許多問題，其中生產部就是一個特別大的問題,首先，對於我們公司來說生產線更換的特別慢，導致產能很低，產量很小，不敢多拿訂單，收入低，並且每年要支付很多費用，就形成了入不敷出的結果；其次,在原材料採購上由於沒有預算準確，有時候導致沒有足夠的原材料來生產產品，導致生產線停產，本來生產能力就低再加上停產導致了公司的'收入更加減少，資金流轉不過來。作爲一名生產總監，生產部的問題值得我深深思考。

下面我就對我們公司六年的生產情況詳細介紹：

第一年，最開始我們有四條生產線，三條手工線和一條半自動線，但是在第三季度的時候由於第二季度原材料採購訂單沒有預測正確，原材料庫沒有材料，導致一條手工線沒有原材料，因此我們變賣了這條手工線，投資了一條新的柔性生產線，安裝期需要四個季度，所以第一年我們只有三條生產線主打B產品。生產能力不高。

第二年，在第二季度的時候柔性生產線就安裝完成，第三季度投入生產B產品，這季度我們就有兩條手工線和一條半自動，還有一條柔性生產B產品，但是在第四季度的時候意識到我們的產能還是很低，把手工線變賣了，又開始投資一條全自動的新的生產線，但這條生產線還是需要三個安裝週期，因此也就只有三條生產線生產產品。與第一年相比產量也沒有什麼較大的提升，並且還是以生產B產品爲主。

第三年，在第二季度新的生產線也安裝完成，開始投產生產C產品，今年我們的生產線就有一條柔性線一條半自動線和一條手工線生產B產品，全自動線生產C產品。在第三年的時候我們以C和B產品相結合，產量有一定的增加，因爲生產線的更新，產能有一定的提高，收入也增加了。

第四年，在第一二季度的時候是四條生產線同時生產，但是在第三季度的時候想把產能進一步的提高所有把又手工線變賣了投資線的新的全自動生產線，新的生產線同時需要三個季度的安裝期，並且在這年當時預計的是下一個B產品的訂單，但是因爲疏忽拿了兩個訂單回來，又因爲生產C產品要在B產品的基礎上，又要交兩個訂單的B產品，沒有B產品來生產C產品導致有個季度一條全自動的生產線停產，但是今年我們公司的銷售額卻達到了前幾年的最高，在本年還是主要是以B和C產品爲相結合。

第五年，在第一季度的時候全自動線安裝完成，但是在此時爲了進一步加大生產力度，提高產能，在這條生產線安裝完成的同時又把半自動線變賣，同時投資一條新全自動的生產線，準備把這條生產線生產固定R產品，但

因爲資金流轉困難第二季度和第四季度都沒有進行生產線投資只有第一二季度投資新生產線，可是M3的原材料訂單期需要兩個週期，因爲預算錯誤，導致推遲一個季度生產，致使今年交訂貨單違約，此時產品以C和R相結合。產能在不斷改造，但是今年訂單卻很少，雖然一直在生產產品但是不能賣出去，庫存增加。

第六年，因爲第五年的銷售收入很少，致使一直沒錢投資新的生產線，新買的全自動的生產線就一直處於在建之中，但是因爲第五年沒有訂單，庫存商品很多，第六年的時候銷售收入達到一百零二M在所有年份之中最高。

總體上我們公司的生產線存在很大的問題，幾乎每年都在變賣生產線，投資新的生產線，並且生產線的安裝週期需要很多時間，導致生產成品的能力低，產量低，收入不高，並且在某些年度預算一年產量和原材料採購上有錯誤，也跟企業帶來了很多問題，比如說生產線停產，不能按期交貨，致使違約。

總之，本次學習讓我學到了很多東西，明白了除了學習專業知識非常重要外，還要如何將所學的知識運用到實際的操作中，如何將個人置身於團隊中，充分發揮團隊的作用，與團隊中的成員進行有效的溝通也是非常重要的，這次的沙盤模擬不僅僅是一次演習，更重要的是對未來企業經營的一個宏觀認識，同時也知道了企業的經營管理難度，本次沙盤爲以後我的學習和工作提供了經驗，無論是對未來的就業還是創業都要很大的指導意義。

企業管理沙盤模擬心得體會6

ERP沙盤模擬競賽是一種體驗式的互動學習，它涉及整體戰略、產品研發、設備投資改造、生產能力規劃、物料需求計劃、資金需求計劃、市場與銷售、財務經濟指標分析、團隊溝通與建設等多方面，企業結構和管理的操作全部展示在模擬沙盤上，每個學生都能直接參與模擬的企業運作，體驗複雜、抽象的經營管理理論。爲了讓我們更好地將這些知識傳授於學生，便於學生能夠將所學理論知識和實際操作結合起來，提高他們的學習積極性和動手能力，學校組織我們青年教師參加了爲期一週的ERP沙盤模擬培訓。

ERP模擬對抗賽的基礎背景設定爲一家已經經營若干年的生產型企業，把參加訓練的`學員分成4-6組，每組4-5人，每組各代表不同的一個虛擬公司，在這個訓練中，每個小組的成員將分別擔任公司中的重要職位（CEO（執行總裁）、CFO（首席財務官）、市場總監、生產總監等），每隊要親自經營一家擁有1億資產的銷售良好，資金充裕企業，連續從事6至8個會計年度的經營活動，從中但面對同行競爭對手、產品老化、市場單一化，公司要如何保持成功及不斷的成長是每位成員面臨的重大挑戰。ERP沙盤模擬對抗訓練透過直觀的企業經營沙盤，來模擬企業執行狀況，讓學員在分析市場、制定戰略、組織生產、整體營銷和財務結算等一系列活動中體會企業經營運作的全過程，認識到企業資源的有限性，從而深刻理解ERP的管理思想，領悟科學的管理規律，提升管理能力。該訓練融角色扮演、案例分析於一體，最大的特點是在“參與中學習”，學員的學習過程接近企業現狀，在短短几天的訓練中，會遇到企業經營中經常出現的各種典型問題。學員必須和同事們一起去尋找市場機會，分析規律，制定策略，實施全面管理。在各種決策的成功和失敗的體驗中，學習管理知識，掌握管理技巧，提高管理素質。

透過實際操作的體驗，我認爲ERP沙盤模擬訓練意義重大。

首先，這是一種全新的人才培養模式。ERP沙盤模擬對抗訓練互動式的教學方式融角色扮演、案例分析於一體，充分體現“學生學爲主，教師教爲輔”的全新教學方式。這種教學方式使學生在學習過程中接近企業實戰，短短几天中會遇到企業經營中經常出現的各種典型問題，學生們必須共同去發現機遇，分析問題，制定決策，組織實施。在參與學習的過程中極大地激發了學生學習的積極性，極大地提高了學習效力，激發學習的潛能。

其次，這種訓練是互動的。當參與者對競賽過程中產生的不同觀點進行分析時，需要不停地進行對話。除了學習商業規則和財務語言外，參與者增強了他們的溝通技能，並學會了如何以團隊的方式工作。

最後，它提供現場的實戰氣氛，在實戰中培育精英。ERP沙盤模擬對抗訓練使學生們身臨其境，真正感受到市場競爭的精彩與殘酷，體驗承擔經營風險與責任。在成功與失敗的體驗中，學生們學到了管理知識，掌握了管理技巧，感受到了管理真諦；同時在教學中，啓發學生進行換位思考，加強學生之間的溝通與理解，體驗團隊協作精神，從而全面提高學生經營管理的素質與能力。