形勢政策課心得體會800字

形勢與政策左右着我們的發展，對我們具有重要的意義。下面是形勢政策課心得體會800字，快來圍觀吧。

形勢政策課心得體會800字【篇一】

在本次形勢與政策實踐活動中，我主要負責小組整體的人員安排和任務分配，督促成員及時完成各自任務，整理政策檔案並負責彙報、答辯活動。在實踐活動立項階段，我組織成員進行政策蒐集與項目選擇討論，並在實踐活動題目確定之後，安排各位同學分工合作，將組內成員分爲多組，分別進行政策解讀、公益組織生存現狀調查、探求制度安排和制度建設的不足之處。在這一階段，我負責政策解讀，透過閱讀現有學者對公益組織相關政策的評論、論文並閱讀十八大以來有關公益組織的相關檔案。本階段結束前，我負責督促組內成員完成各自任務並收集、總結組內實踐成果，準備並完成立項答辯。實踐活動的中期階段，我們接受指導老師意見，藉助指導老師的協助進行了實踐主題的調整。之後我們聯繫校內公益志願組織，對幾個擔任公益組織負責人的同學進行了線上問詢。同時，組內另一部分同學繼續進行政策查詢和公益組織生存現狀的資料蒐集。在此階段我繼續負責組內成員的協調與工作安排、督促，並繼續完善關於新生公益組織的政策檔案解讀。此後協同其他同學負責組內工作階段性總結和中期答辯會的資料整理並參與答辯。之後的實踐活動中，小組共同又進行了對“綠色倡議”等NGO的負責人，從公益組織的經濟來源、活動範圍、與政策的互動情況等方面進一步瞭解我國新生公益組織的生存現狀，瞭解其生存的政策環境和社會環境，並透過對訪談稿的總結提煉進行公益組織生存現狀與問題的概括。我在此階段主要負責組織並督促成員的訪談活動。

我主要直接負責的工作是組內任務分配、政策資料解讀、答辯檔案准備等。組織與協調工作對小組實踐活動的作用不可謂不重要，尤其是在這樣一個所用時間長、涉及內容廣、參與成員多的活動之中，組織協調工作是實踐活動及時、高效完成的保障。毋庸諱言的是，小組各成員在實踐活動進行中的積極性和實際表現各有不同，對於所負責任務的完成情況也不盡相同。所以，及時對各組員進行督促並整理活動的階段性成果等工作也就顯得格外重要了。透過這次實踐活動，除了對公益組織生存現狀的瞭解得到了加深，我也加深了對活動組織工作的認識，意識到了組織內部建設對活動整體有序進行的重要性。

實踐活動在進行過程中遇到了各種問題，諸如選題的意義陳述、政策動向和最新社會現實的瞭解、實踐活動的方向調整、具體訪談對象的聯繫等，這些問題的解決固然離不開組內部分成員的協同努力，但指導老師的幫助和與同其他同學進行的探討也功不可沒。實踐活動本來就是一個瞭解社會、瞭解現實的過程，不只是活動的研究內容要積極觀照現實，研究的過程和方法的進行也一定要回到現實，回到與衆人的聯繫、合作之中。

形勢政策課心得體會800字【篇二】

學習形勢與政策已經有一個學期了，雖然這個學期的課較少使我們感覺意猶未盡，但我的收穫卻很多，尤其是在一些現在很敏感和熱門的話題上有了很多新的看法。並且是我的思想逐漸走向成熟，對問題的見解也更加客觀。

這學期的形勢政策課涉及到國際國內形勢、國內政策等宏觀問題。老師透過滔滔不絕的講述和豐富多彩的素材讓我們領略到了一個真正思維活躍的人的不凡表現力，形勢政策讓我們深刻的認識到，瞭解當今局勢不僅關係到個人的發展更關係到整個民族的復興。社會的大發展早以成爲決定個人發展的決定性因素 ，大學生又是受社會的大環境影響比較大的羣體，我們未來的工作生活受到這個社會大環境的制約。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發展自我：找準自己的發展目標，結合自己的優勢，定位自己的方向及發展地位;利用形勢與政策的導向作用，把握住當前的發展方向，讓其爲我所用，形成對形勢與政策的敏銳洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的膽識和能力。

在學習農村土地改革政策的時候，我有更多的學習心得與體會。在深化農村改革方面提出的重大理論和政策突破是：推進家庭經營、集體經營、合作經營、企業經營共同發展，賦予土地承包經營權抵押、擔保權能，允許農民以承包經營權入股發展農業產業化經營，鼓勵承包經營權向農業企業流轉，允許財政補助形成的資產轉交合作社持有和管護，鼓勵和引導工商資本到農村發展適合企業化經營的種養業，賦予農民對集體資產股份佔有、收益、有償退出及抵押、擔保、繼承權，選擇試點推進農民住房財產權抵押、擔保、轉讓，保障農民工同工同酬，保障農民公平分享土地增值收益，鼓勵社會資本投向農村建設，允許企業和社會組織在農村興辦各類事業，把進城落戶農民完全納入城鎮住房和社會保障體系、在農村參加的養老保險和醫療保險規範接入城鎮社保體系，完善對被徵地農民合理、規範、多元保障機制，整合城鄉居民基本養老保險制度、基本醫療保險制度，推進城鄉最低生活保障制度統籌發展，改革農業補貼制度，建立財政轉移支付同農業轉移人口市民化掛鉤機制，賦予農民更多財產權利。這些重大論斷和政策突破，必將對我國農村改革發展產生重大而深遠的影響。實現城鄉發展一體化，是經濟社會發展的內在規律，是我國現代化建設的重要內容和發展方向。從理論上講，工農關係、城鄉關係的內在聯繫決定了城鄉要一體化發展。農業和工業是人類社會發展的兩個支柱產業，農村和城市是人類經濟社會活動的兩個基本區域。工業和農業之間、城市和農村之間存在着內在的、必然的、有機的聯繫，彼此是相互依賴、相互補充、相互促進的。農業和農村發展，離不開工業和城市的輻射和帶動;同樣，工業和城市發展，也離不開農業和農村的支撐和促進。城鄉一體化發展，就是把工業和農業、城市和農村作爲一個有機統一整體，充分發揮彼此相互聯繫、相互依賴、相互補充、相互促進作用，特別是充分發揮工業和城市對農業和農村發展的輻射和帶動作用，實現工業與農業、城市與農村協調發展。如果把農業與工業、農村與城市割裂開來，使它們失去相互聯繫，形成兩個封閉的體系，那麼農業和農村的健康發展就會遇到極大障礙，農業和農村就發展不好;工業和城市的健康發展也會遇到極大困難，工業和城市也發展不好。也就是說，城鄉分割，城市和農村都發展不好。只有城鄉一體，才能實現農業和農村、工業和城市的持續健康發展，才能實現整個經濟社會的持續健康發展。

深刻了解當今國內國際的形勢與政策不僅是幫助我們取得成功的一方良藥，同時也是幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作爲一門政治素質教育的必修課，不僅拓寬了我們的視野，也提高了我們的政治素質修養，幫助我們深刻理解當今時代的主題。形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落後的癥結，總結當今世界中國進步的原因，培養愛國主義精神，樹立爲祖國繁榮富強而努力、發奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導下，在理想信念的激勵下，作爲現代社會的主流，當代大學生才能肩負起國家蓬勃發展的重任，利用自己的所學的知識，實現自我價值，報效祖國，使中華民族繁榮富強，立於世界民族之林。 形勢與政策課，這門課程讓我受益匪淺!

形勢政策課心得體會800字【篇三】

這一學期的《形勢與政策》課程也即將結束，不知不覺中已經學習了兩年的《形勢與政策》課。透過這一學期的學習，使我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的瞭解。雖然這一學期的課不多，但卻使我受益匪淺。

黃老師上課上課的形式非常獨特，總是製造機會我們學生自己上臺發表自己對某些話題的想法，這不僅能夠讓我們說出自己的想法，更是給我們創造了一個自我表現的舞臺。在這一方面帶動了我們學習的積極性。還有，黃老師講課也特別生動，老師睿智敏捷的思維，別有風趣的講演，無不爲我們展示了一位大學教師應該具備的良好素質和出衆能力。在課堂上，我們不僅享受着知識給我們所帶來的無限快樂，更被黃老師無窮的講演魅力所陶醉。

透過課堂上對“十二五”規劃與大學生就業這個話題的討論，讓我對“十二五”規劃有了進一步的瞭解，以及“十二五”規劃對大學生就業的影響。“十二五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。作爲當代大學生，我們應該深刻認識並準確把握國內外形勢新變化新特點，這對於促進自身素質發展，找到適合自己的工作崗位發揮着重要作用。

每一個發展時期，每一個發展階段，都是機遇與挑戰並存，“十二五”時期亦是如此。我們在這個機遇與挑戰並存的時期裏，我們除了明確自己的目標外，更要及時地抓住機遇，迎接挑戰。我們應當結合實際需要，適當地調整自己的就業觀念與增強自身的綜合素質以提高競爭力。

就業問題一直是個不容忽視的嚴峻問題，是社會各界討論的熱點，對社會的和諧與發展有着至關重要的意義，對於大學生而言，我們有着以下的機遇：

第一，勞動力需求的增長，爲大學生創造更多的就業機會。“十二五”期間，我國經濟將有繼續保持平穩較快發展勢頭，那麼，必然會同時帶動對勞動力需求的增長。

第二，戰略性新興產業的發展將爲大學生就業提供廣闊空間。在“十二五”期間，國家會大力發展新一代資訊技術、節能環保、新能源、生物、高端裝備製造、新材料等產業。 和其他就業羣體相比，大學生整體素質水平較高，理解和接受新生事物的能力較強，因此，他們在上述新興產業中就業具有得天獨厚的優勢。

第三，建設和諧勞動關係也將爲大學生就業開闢新渠道。近年來，國家先後出臺了各種各樣的有關勞動的法律，這也爲維護大學生的合法權益提供了較爲完善的法律保障，爲大學生就業保駕護航。

當然由於我國是一個人口大國，勞動力供給過剩，且目前還處於社會轉型的重要時期，還有大學生的就業觀念等等問題，所以決定了許多矛盾是無法短期內解決的。總而言之，我們應：“認清經濟形勢，增強就業信心;提高職業素養，增強競爭能力;改變傳統觀念，端正就業態度;擴大就業渠道，多方挖掘資訊;拓寬思路，多元化就業。”

透過學習《形式與政策》課我認識到，形勢與政策左右着我們的發展，對我們具有重要的意義。史有“識時務者爲俊傑”，今應爲“適時務者爲俊傑”，因此，我們應學會認識和把握形勢與政策;與此同時，我們還應順應形勢與政策，找準自己的發展目標，結合自己的優勢，定位自己的方向及發展地位，制定切實可行的方案，努力奮鬥，不斷提高個人能力，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的膽識，樹立一個遠大理想，做一個成功人士!