家長會心得體會通用15篇

從某件事情上得到收穫以後，就很有必要寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編整理的家長會心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長會心得體會1

8月30日晚上，在開學的前一天，學校組織了家長會，這對我們這些新生家長來說無疑是一場及時雨，相比開學前孩子對新校園生活的好奇與興奮，家長的心情更爲忐忑，孩子能否適應新環境？學習任務到底有多重？如何與學校形成順暢的資訊溝通等各種擔心，然而這些疑問在參加完學校精心籌備的家長會後都一一解開了。

家長會分爲兩個議程。在第一個議程即新生家長的全體會議裏，學校領導爲家長們介紹了學校的基本情況，這讓我們比較全面的瞭解了校風校貌，還認識了一支年輕、有活力的教師團隊。同時也感謝貴校的陳校長針對如何教育、培養孩子的問題給了我們這些家長很多建議。那些具有參照性的正確方法讓我們受益匪淺，尤其是“鼓勵孩子、相信孩子、榜樣的力量”，這些平時我在提醒自己應做，卻反覆被自己推到，又重新建設的教育態度，在陳校長的提醒下，我再次給自己敲響了警鐘，真心地感謝！

第二個議程是在各自的班級裏舉行的，班主任和任課老師準備了詳實的材料介紹了本學期各學科的教學目標及要求，讓我們瞭解到了學生在校學習的各項要求，以便更有效地配合老師督促自己的孩子養成良好的學習習慣。

此次家長會後，我對於孩子在學校的學習成長少了一份焦慮，多了一份信心，但這並不意味着輕鬆，因爲任重道遠，我想如果我能做到以下幾點，孩子的成長應該不會太偏離：

一、充分信任

（一）相信學校：學校會對孩子負責任，校長說“孩子偶爾的落後是正常的，要相信他，鼓勵他”，班主任說“孩子入學後過了短暫的興奮期就是瓶頸期，對於那個階段孩子消極的學習態度，家長不要去批評孩子，要正確引導”。每當我聽到這些，心裏就會有一絲莫名的感動，我能感受到他們說這些話時的真誠，有了這份設身處地的真誠，會沒有最能讓人放心的責任感麼？

（二）相信孩子：學會放手，讓孩子不斷地在實踐中學習、在失敗中成長，絕不做“包乾”家長。

（三）做好自己：都說教育是一場修行，我在修行過程中還需要不斷自省，與孩子一起成長，努力做好榜樣，希望能在她這面鏡子上看到一個相對滿意的“自己”。

二、積極配合、攜手共育

積極與老師溝通，配合學校，和學校在尊重孩子及培養孩子各方面的良好習慣上形成教育共識。我們都期望孩子能在嶄新的起點上，穩步向前，而我們能做的就是幫助她走好第一步。讓我們爲了共同的目標一起攜手努力吧！

家長會心得體會2

9月25日下午5時，我參加了崇文街小學五年級231班召開的家長會，我感觸很深，收穫很多。透過參加這次家長會，使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。首先班主任田老師向各位家長介紹了231班的整體情況，以及本學期針對班級管理制定的一些行之有效的措施，並且對孩子的教育向家長提出了一些建議；接下來各科老師都向家長們通報了孩子們的學習情況，對存在嚴重問題的學生作了特別的說明，建議家長多關注學生的學習，及時督促學生將家庭作業保質保量的完成。

家長會後我感觸不少，現就自己參加會後的感受談一點體會：

一、注重對孩子養成教育的培養。

人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，作爲學校要加大對學生習慣的培養，作爲我們家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

二、關愛孩子，先從關注開始，多支援，多鼓勵，培養孩子的信心。

對於孩子的學習，作爲家長有時過度的關注起“分數”，時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比，評定好與壞，而

忘了關注她的學習過程，多鼓勵、多讚揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得讚揚。

我們做家長的有必要調整好自己的心態，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發現自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。

三、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。

作爲一名好家長，要多陪陪孩子，陪他看書、學習，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養成的。

四、與孩子經常交心談心。

要經常與孩子交談，尊重他們、理解他們。透過這次家長會，我深深體會到，在現在形勢下，作爲家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。

總之學習不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。孩子的學習是一輩子的事，家庭教育也是，家長會可以說是拋磚引玉，引導家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學校一起教育幫助孩子學習成長；希望學校能繼續搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現孩子全面健康的成長。

自從兒子入小學以來，他放學後的學習一直是課後老師在陪着他，白天，因爲工作需要，我根本就沒時間陪他，雖說兒子入小學快兩年了，沒有幾次是我接他放學，每次他回來，和我說，什麼同學的爸爸過來接他，我心中除了內疚就是心酸，只好和他說，下次爸爸有時間就過來接你呀！說起爲人家長，我想自已是不合格的，雖說也填鴨式的看了不少如何做一個合格家長的書籍，但是總覺的書上所說的，我實行起來，根本就沒什麼效果，就比說《窮爸爸富爸爸》裏所說的，當小孩子不聽話的時候，我們可以和他試着說，你要當好小孩子還是壞小孩子，你這樣做是壞小孩子的行爲，好小孩子是不會這麼做的，也許是我說話的方式不對？兒子就會說，我就是壞小孩子，我就是當壞小孩子，根本就沒一點辦法，其實我知道那是兒子在說氣話，他是想要引起我的注意，想要我更多的關注他。

比起兒子的同學，也許兒子的學力能力和接受能力是比較慢的，記得剛開學的時候，有一次我打電話給老師，老師和我說，孩子的數學理解能力慢了些，和班級上的一些同學已經拉開了一段距離，我當時心中那個急，不知用什麼可以形容，只記得那一天，我到處打電話，和家人商量，要怎麼辦？當天晚上回去，逼着他做題到晚上10點才睡，但效果並不理想，他還是在一些題上不理解，當時心中根本就沒有想到，兒子只是平平凡凡一個小孩子，他以前沒接觸過的題型，加上自已也沒有用好的方法正確的引導他，我這樣逼着他，會讓他產生厭學情緒，後來朋友說，慢慢的總是要一步步的來，我才把自已的心態放平一些，後來學校開了家長會，校長老師多有說到，現在一年級小學生，成績不是很重要，重要的讓學生養成好的學習習慣，讓小孩子做最好的自已。後來班級裏考試，雖然兒了多沒有榜上有名，成績也並不理想，但我多會鼓勵他，沒有逼他，有時候，我也在想，我這樣的心態，會不會激不起兒子的上進心，讓他對自已的這種現狀聽之任之。

迷惘中？還有要說起這個“狠心”，我想，也許我們對孩子已經是犯了這個錯誤了，雖說早就知道，溫室裏的花兒不會長壽，要像仙人掌一樣，纔會經的起風吹雨打，因爲人生之路，我們不可能陪着他走完，新語文課本里的自立歌，也說過，靠天，靠人，靠祖上，不算是好漢，但我們就是做不到，就比如說他早上在家，說早餐吃不進去，我們就生怕他會餓着，連逼帶哄一定要讓他吃飽了上去學，現在細想來，他根本就沒餓過，根本就不知餓是什麼滋味，假如有一天，他長大一些，沒有我們陪在身邊，那時才知道，會不會太遲了，想想，自已以後真要放開手，讓他在跌跌撞撞中長大。

在我們身邊總會有人說起，你兒子和你真像，其實不止是外貌像，舉手投足之間的動作和影響我們一生的性格，小孩子多會學我們大人，所以說大家常說將門出虎子。道理，其實我們多懂，但是做起來，真的是堅持不了，說到底這就我們的沒心，沒有將這件事放在心上。今天看了《做個“三心”父母》之後，真的猶如醍醐灌頂，才發現自已的許多不足之處，也明白了何所謂子不教父之過，也懂得了爲什麼教授的子女基本上多是有識這士。希望老師以後多發一些這方面的知識，給我們指點迷津，也好解除我心中困惑。不過，這也真是爲難老師了，在百忙之中還要抽空教育我們這些做家長的，真是感謝！以上寫的雖然是亂七八糟的，但多是我心裏的真實想法，雖然我比較貪心，我希望我的兒子以後不止是學習成績優秀，還有一個優越的品格。呵呵，但兩者比起來，我還是喜歡希望兒子能有一個優越的品格。

家長會心得體會3

自從兒子上小學以來，先後幾次參加了學校組織的學長學校培訓活動，每次我都認真地聆聽老師的講課，從中確實受益匪淺。

透過家長學校的學習，我認爲做一個好家長首先要能做到設身處地地爲孩子着想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養孩子的自尊、自信，要學會與孩子溝通，努力走進孩子的內心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬鬆、和諧的氛圍中自主健康地發展。

同時做一個好家長還要有良好的心理品質、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恆的韌性、還要有駕御自己情感的能力！不能因孩子的不如意怨恨孩子；要避免情緒的大起大落，尤其要善於制怒！只有這樣，才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商！

現就自己聽課後的感受談一點體會：

一、尊重孩子，做孩子的知心朋友。

在生活中，學習上要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，做孩子的知心朋友，贏得孩子的信任。讓孩子講講每天學校裏發生的事情，不管講什麼都好，家長要耐心傾聽。聽聽他對一些事情的看法，告訴他什麼是對的，什麼是錯的。讓他感覺我們是朋友。切忌千萬不能家長制；獨斷專行，要與孩子商量，培養孩子的自信心。堅決不能打罵孩子。

二、教育孩子要以身作則，培養孩子誠實有禮貌。

我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，透過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行爲規範，培養孩子良好的行爲習慣。我們的許多缺點在孩子身上也能看見。小孩的模仿能力很強，我們的言談舉止直接影響到孩子，比如，做不到的事情，不要答應孩子；不能在孩子面前說髒話；更不能在孩子面前撒謊。我相信很多父母深有體會！孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行爲的養成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環境和接觸的教育，因此，家長的榜樣作用便是一種無聲的教育。

三、避免把孩子分數看得太重要，學會換位思考。

家長不要整天盯着孩子的分數。孩子得了高分就心花怒放；得了低分就心灰意冷。弄得孩子一到考試就心情緊張、誠惶誠恐、無心學習、害怕考試。要看看孩子沒得一百分，是因爲不會還是因爲馬虎；還是因爲書寫不工整。我感覺多數都是因爲馬虎和書寫不工整。然後，多出些同類型題，讓他們仔細閱讀，認真書寫，別再犯同樣的錯誤。要正確估量自己的孩子的學習能力，不要盲目攀比，而這正是包括我在內的大多數父母所沒有做到的。其實想想，我們也是很普通的父母，但卻爲什麼希望我們的孩子是出類拔萃的呢？父母應該把注意力放在孩子的品德培養上，放在創造能力、學習能力的培養上，讓孩子將來即使上不了大學，也能夠自食其力。

四、學會寬容，忍讓，做有愛心，知道感恩的好孩子。

寬容是一道美麗的風景，能夠寬容和忍讓別人的缺點和錯誤的

人，確實是個高尚的人。我們的心，如同一個容器，當我愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去。所以，我們要不斷的用愛來充滿內心，用關懷來滋潤胸襟。當孩子與別的同學發生矛盾時，要教育孩子，同學之間要互相幫助，不能互相傷害。同學不小心碰了你一下，千萬不能擡手去打同學。孩子不小心傷到同學，要馬上說：“對不起，我不是故意的。”學習用品，美術用具，要借給沒帶的同學。坐公交車時給爺爺奶奶讓座，等等。對別人對自己的幫助更要真誠的說聲：“謝謝！”

五、好孩子是誇出來的，不是打出來的。

人性最深切的渴望是獲得他人的讚賞，孩子也不例外，來自父母的讚美會激起孩子內心的自我價值和尊嚴感，促使她進一步強化良好的行爲，直至養成性格。

六、善於發現並培養孩子的興趣。

興趣是的老師，只有從興趣出發，才能讓孩子主動去學。有很多家長盲從，讓孩子參加各種_，完全不考慮孩子是否感興趣，既浪費金錢，更浪費孩子天真快樂的童年時光。

七、培養孩子獨立自主的意識。

孩子在成長的過程中，碰到的坎坷會很多，也許他們會摔倒在地擦破了皮，也許會因爲夥伴的之間誤會而傷心哭泣，也許會因爲某個願望未實現而灰心失望。父母不可能每時每刻都在關注這些事情。即使能夠關注，也可能會因爲過多的干預而使孩子產生心理上的依賴，失去自己處理問題的能力。我們家長一定要注意培養孩子獨立自主能力，讓孩子學會在自己的世界裏面對和解決問題。

八、保持家庭生活美滿和諧。

家庭和睦，也是培養孩子快樂性格的一個主要因素。儘量不要在孩子面前吵架。儘可能多一些時間陪孩子讀書，做遊戲？讓她感覺到家的溫馨，給孩子一個良好的學習環境。

九、適時與老師溝通。

主動向老師瞭解孩子在學校的情況，彙報孩子在家情況，便於肯定孩子成績，糾正孩子缺點。在這裏我對老師給予孩子無微不至的關懷錶示感謝！

教育子女是一個長期、艱鉅、繁重、複雜的任務？這許許多多，讓我發現原來做一個好父母遠比做一個好孩子更難！

總之，家長學校的課堂教會了我許多，雖然真正做起來着實不易，但我會一點一滴的去做，努力提高自身的心理素質，與孩子一起學習，共同進步！

家長會心得體會4

這次家長會讓我們家長充分了解了孩子在學校的學習狀態和學習情況，讓我們家長和孩子有了一個更加清醒的認識。高中三年註定是一個非常辛苦·非常關鍵·非常重要的三年，高中三年也是決定自己一生的三年。要讓孩子不斷進步，踏踏實實的走好高中學習生活的每一步，我們和孩子必須做到以下幾點:

1、要培養孩子養成良好的習慣。

人們常說：“習慣成自然。”一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折。只有養成良好的習慣，才能成就美好的未來。

2、掌握好的學習方法，高效高質的學習。

正像王老師家長會中說的合理利用好碎片化時間。有效的抓住課堂的幾十分鐘，必須做到的專注和認真。這種專注要貫穿到高中三年的每一節課堂中。

3、作爲家長對孩子多支援，多鼓勵、少批評。

培養孩子的自信心。多給他們鼓勵，多給他們讚揚，增強他們的自信心。自信心是一個人取得成功的關鍵。只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得讚揚。

4、正確的對待孩子的成績。

作爲家長，還要關注孩子課業學習的健康。要根據孩子的實際情況，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的優勢，關鍵在課堂，功夫在課外，既能緊張地學習，又能輕鬆地娛樂，勞逸結合，才能百戰不殆。

5、讓孩子快樂的面對生活。

要培養孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識，面對新世紀的機遇和挑戰。我們做父母的要做智慧型的父母。做爲智慧型的父母應該善於透過言傳身教，把理性的教化、愛的滋潤、美的薰陶有機的融爲一體，傾注到孩子的成長過程，指導孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現自己的空間。作爲父母，給孩子一個和諧的環境，讓孩子茁壯的成長。

我們有理由相信，有了學校文化的引領、老師科學的指導、我們悉心的陪伴，孩子們一定會在大工附高養成良好習慣、夯實高中學業、奠定人生基礎，從而自信地走向人生的又一個新起點。

家長會心得體會5

已經是第六次走進家長會的教室了，感謝班主任倪老師和吳老師辛勤組織每一次家長會，感謝各科老師對孩子們無微不至的關愛和付出。

每次開家長會都懷着忐忑的心情，首先想了解孩子近期在學校的校園生活狀況，其次想了解孩子在學習方面的情況。本次家長會首先有英語老師講了孩子們在英語方面的學習情況，英語是孩子感興趣的科目，但感興趣不代表就能學好。英語除了課本上的內容，更需要課外去創造一些學習的氛圍，如看一些原版的英文電影，與家長或同學間進行英語的對話等等。

吳老師在分析語文這個環節時讓我感受頗深，因爲本次其中考試女兒的考試成績並不是很好。本次試卷測試的都是課外閱讀這一塊的內容。原先總以爲孩子只要學好和掌握課本知識就可以了，加之我們自己平常工作也很忙，往往忽略了課外閱讀這一塊內容。其實課外閱讀是語文教學的一個重要組成部分，要提高學生的語文能力，不僅要學好課本知識 ，更要積極開展課外閱讀活動.它可以加速培養和提高學生聽、說、讀、寫的能力;對於激發和培養學生對語文的興趣，活躍思維、培養學生良好的學習習慣。以後一定要關注孩子每晚課外閱讀這30分鐘時間，更需要我們自己一起和孩子閱讀，創造家庭良好的閱讀氛圍。

最後班主任倪老師分析了上半學期數學學習情況。回顧了上半年班級開展的各項活動，姚天磊和孫佳利的家長也和我們大家分享了他們的育子心得。這一次的家長會收穫頗多！最令我感動的是最後這個環節。43位小朋友爲自己的爸爸媽媽錄製的視頻——對爸爸媽媽說說心裏話。看着孩子們天真的面孔，聽着質樸感人的話語，我非常感動！孩子們漸漸長大，有自己的想法了，也懂得了爸爸媽媽的辛苦，學會了感恩，明白了自己的責任。

家長會心得體會6

家長會，老師的諄諄教導，猶如清泉，對我具有深刻的啓發提示，給我指明瞭學習方向。

這次的期中考試，學校爲了讓我們提前適應中考環境，語文考試百分之九十的題都是按照中考題型出的，這是爲了讓我們在三年後的中考裏不吃虧，我要牢記孫老師的建議後，答卷需做到認真審題，深入思考，規範答題，卷面整潔，文言文翻譯要提高準確度，閱讀題要緊扣主題和中心，孫老師說語文很好學，很容易提升，給了我信心，對語文不能有畏懼的想法，要樹立積極面對的心態。

數學要主動學習，注重平日的學習細節，例如認真改錯等。初一初二是人生中成才的關鍵階段，比高中還重要。英語要自主自覺學習，拓展詞彙量，基礎知識不能出錯。小四科的學習要溫故而知新，不能積攢。

自律，慎獨是我對自己的要求，在今後的學習中，我要更加積極主動，端正學習態度，努力提高成績。

家長會心得體會7

非常高興能夠參加20xx級塘廈鎮中心幼兒園新生家長會。作爲同爲教育系統的老師，我深知開好家長會對於孩子和學校的重要作用，特別是對於寶寶即將進入幼兒園的家長們而言，如何透過這次家長會對學校有一個較爲全面的瞭解，如何爲孩子們初次踏入幼兒園做好各方面的準備，如何處理好家庭和學校間的關係……種種問題縈繞在心，不免令人忐忑不安。令人感到高興的是，在幼兒園老師們的細心安排下，這些問題在家長會得到了解答。

會議的第一部分，李園長耐心細緻地爲家長們介紹了幼兒園的相關情況。針對家長們關心的幼兒保健、幼兒飲食、幼兒活動等問題，她都進行了細緻的講解。透過一張張精美的圖片，一段段有趣的視頻，我充分感受到了中心幼兒園在幼兒教育上的用心和專業。李園長和老師們展現出的陽光和活力，以及言談中透露出的對於孩子們的喜愛，也令我的內心感到溫暖。對於孩子們而言，幼兒園就是他們的第二個家，這裏的園長老師們的一舉一動都將在他們的生命中留下難以磨滅的印記，孩子們的成長，與此有着千絲萬縷的聯繫。先進教育理念的滲透，是孩子們茁壯成長的前提，也是一所優秀的幼兒園不斷保持優秀的祕訣所在，而這一點，在此次家長會中得到了很好的展現。看得出來，這裏的老師們確實是將幼兒教育當成了一份事業在用心耕耘，他們對於每一個孩子的成長都傾注了足夠多的心力。正因如此，我願意相信，透過三年的學習，孩子們的綜合素質一定會得到大幅的提升，從而爲他們的精彩人生奠定堅實的基礎。

會議的第二部分，家長們來到了小四班的教室，班主任黎認清老師以及助教李文清老師和盧老師親切地向我們介紹了班級的基本情況。從家長會前期微信羣的組建開始，黎老師們就付出了很多的精力，耐心的通知，細緻的確認，她們的表現讓我印象深刻。而當我們步入整潔的教室，看到完備的資料分配時，更是對她們那份敬業精神感到由衷的敬佩。在會議中，經驗豐富的黎老師耐心解答了家長們的困惑，減輕了大部分家長心中的焦慮，並且她還努力地透過家長自我介紹、寶寶全家福展示、電子繪本分享等方式，爲這個初建的班級注入了滿滿的幸福感。可以預見，在高素質的老師和父母的協同配合下，小四班一定會成爲一個溫暖而出衆的班集體。

會議的最後，家長們和老師們親切合影，小四班這艘友誼之船就此啓航，也讓家長們對於9月新生入園增添了更多的期待。祝願幼兒園的老師們度過一個愉快的假期，以飽滿的精力迎接小四班孩子們的入駐，也祝願小四班的每一個孩子，在父母的陪伴下，掌握更多的生活技能，以積極的心態自信地融入這個溫暖的大家庭。

家長會心得體會8

“啊？什麼，要讓我們自己舉辦家長會。”聽到這個消息，同學們的嘴都張成o型。爲了能讓自己的社團比別的社團更加出色，歌社、舞社、棋社、球社都使出渾身解數，各自準備了精彩的節目。準備在家長會上大顯身手。

“叮叮叮……”隨着3點鐘的下課鈴響起，家長會開始了，一種緊張而又激動的氣氛凝聚在教室的上空。在程慧超和侯佳澤的組織下，各個社團分別向家長彙報了同學們在校的情況。並列舉了某些同學的優點及缺點。我們舞社還把學習態度認真的及不認真的同學的作業本做成PPT，在電腦上放給各位家長看，促進家長讓自己的孩子學習別人的優點。

家長會上最精彩的時刻到了，那就是才藝大比拼。各個社團紛紛表演自己的拿手絕活，有唱歌的，有吹薩克斯的，有表演魔術的，有彈吉他的等等，其中球社的小品“胡椒麪”非常的幽默滑稽，逗得大家哈哈大笑，教室裏的氣氛達到了高潮。

這次家長會並不像以前那麼嚴肅，而是以同學們精彩的才藝表演爲主。此次家長會讓許多家長大飽眼福，家長會取得了圓滿成功。這次家長會讓我們懂得了：家長會其實是展現自己風采的舞臺，只要有自信，就一定會成功。

家長會心得體會9

週三下午參加了女兒的家長會，作爲家長，我是懷着些許期待的心情來到xxxx小學的，此次家長會，感悟非常的多，從中也找到了自己在教育孩子方面的不足，進一步加深了對101班的認識與理解，對xxxx小學的辦學特色、辦學目標、教育理念等都有了新的認識。

黃老師的演講《讓孩子邁好入學的第一步》給我非常非常大的震動，在我心裏對國家和學校的教育理念還停留上世紀的分數第一成績優先的印象，但黃老師完全顛覆了我的認知。她經驗豐富，描述準確，與時俱進，闡述了學校教育和家庭教育的重要關係，介紹了很多具體案例。黃老師介紹和分析了孩子們在當前階段身體和心理成長和變化的特點，指導老師和家長應該如何與現在的孩子交流，真是受益匪淺。我記錄下來黃老師講座中印象比較深刻的點：

1.對孩子要多表揚，正確引導更有效；

2.知識不是素質，不用就會忘，能力，習慣纔是素質；

3.因材施教，要自己和自己比；

4.每天邁小步，天天有進步；

5.適合的教育才是最好的教育，不要拔苗助長；

6.學知識，更要學做人，有禮貌；7.要注重發散思維，求異思維的培養，讓孩子能發揮自己。

回到班裏聽到了班主任劉老師對101班整體情況的介紹，使我覺得孩子能夠在xxxx學校就讀，能在這樣有想法而且非常努力的老師們的教育下，感到十分幸運。劉老師介紹了開學以來教學的.情況，解釋了老師的教學思路和家校聯繫冊上對學生的學習安排，讓我對配合老師的教學工作有了更深刻的理解。同時我也瞭解到了孩子在學校的表現。蔡泊寧有些膽小，有點保守，如果自己不知道答案就不敢積極主動回答問題，怕丟臉。崔老師雖然因爲生病沒有到會介紹情況，但從她精心準備的文案上可以看得出老師爲了同學們語文的學習和成長也是費盡了多少心思。感謝崔老師，感謝劉老師和班上的所有老師爲孩子們付出的心血和努力。

參加完家長會，我的心裏很踏實，也很感動，更多的是對以後自己在家庭教育方面的反思。一是我要和媽媽外婆好好商量，達成教育一致性，這樣能更好有效的引導孩子，讓孩子得到合適的能力的培養，給孩子在家務勞動，體育鍛煉上更多的發揮機會；二是要養成良好生活習慣，注意寫字姿態，保護視力，早睡早起，注意個人衛生習慣，養成自己記作業和整理次日使用書本文具的習慣。

是的，學習和教育是終生的事業，一時的分數高低決定不了一個人的一生，做爲家長眼光要放長遠，培養一個人主要的是培養他的人格、毅力、能力、心態，有一個健康的身體，樂觀的積極的心態纔是最重要的。

感謝這次家長會！

家長會心得體會10

今天是期中考試後的一個家長會，傾聽各科老師的分析說明，還有一些同學的學習經驗介紹，再就是家長的意見和建議。可謂是一次全面的交流與總結。

全班的同學和家長一起參加的，你也不例外。不時地跟我交流你的意見。聽了那麼多，我覺得還是要好好分析自己的情況。針對月考和這次期中的考覈對比，應該可以發現問題所在。感覺前一階段的出發點是好的，但是，方法和時間的分配上是不是有些問題呢？還是說從精神上對某些方面放鬆了？這一段學習的成績我是看到了，但是效果卻不盡人意，相信你也有所感觸。用你的話說是按下葫蘆浮起瓢，顧此失彼，而且還有點得不償失的感覺！對吧？隨着時間一點一點的流逝，你們所要複習的內容會更多，更難。任務會更艱鉅！但是，既然走上這條路，你就要堅強的走下去。知道你很累很累，媽媽都看在眼裏，疼在心裏。希望給你最好的幫助，盡我所能。還是要囑咐你“要有一顆平常心”你的好朋友是你學習的榜樣。她的心態是最好的，你一定要向她學習，這一點比提高學科的成績更重要。

女兒，雖然要你放鬆心態，但不是放鬆自己，相信你也懂得。態度決定高度，細緻決定成果。克服煩躁，調整心態。不讓努力付之東流。先不着急，再不放棄，一步一個腳印的走下去，我相信功到自然成的道理。

讓我們共同想辦法，找到解決問題的根本，更好地利用寶貴的時間。達到最佳的效果。

知道你的壓力已經很大，所以我和爸爸都沒有給你更多的要求。只要你努力就好。因爲人的一生中沒有多少時光可以讓你在懊悔中度過。那可真的是浪費了光陰，虛度了人生！這個過程可能是讓你刻骨銘心的，現在的感覺甚至是苦不堪言的，但是，在以後的人生中只不過是匆匆一瞬。以後的回憶也許是甜的，因爲，你沒有荒度這段時光。

女兒，就讓我們一起努力吧！不管結果如何。我記得你的諾言----給我的鼓勵 ：“放心吧，我不會讓您失望的”。我希望你把這種自信堅持到最後，你就能笑到最後。

家長會心得體會11

“一個也不能少”是一名教師經常講的話，也是一名教師的職業理想：希望每個孩子都能全面發展。但是，今天我要說的是另一個層面的“一個也不能少”。

衆所周知，每個學生、每個班級每學期一次的學生家長會是雷打不動的。我所經歷的二十多年的家長會是這樣的：老師一說家長會，學生們會異口同聲的“哎呦”一聲，全都耷拉了腦袋，又迫於老師和家長的“淫威”不得不通知“家長”，於是學生惶惶不可終日。開家長會了，孩子們立馬逃得無影無蹤。可是，回家後仍舊需要接受父母狂轟濫炸的教育，甚至爆揍。孩子不願開家長會，家長也不願意，其實老師也不願開這樣的家長會。

我一直思考一個問題：開家長會都是爲了孩子，孩子就是處於這個教育活動中的主體。而如今，恰好相反，我們召開的是缺少“主體”的家長會。無怪乎我們的孩子惶惶不可終日，家長會上老師、家長互相揭孩子“老底”，事後再雙方打壓，學生的日子真沒法過了。

經過一番思考，我決定：讓孩子參加家長會，並且一個也不能少。

當我把這個決定告訴所有老師時，老師們也手足無措：“老師怎麼給家長說？當着學生的面多讓孩子丟面子。”······我說：“正好，藉此機會看看老師們的講話能力，既做到家校雙方有效溝通，又不會使孩子過於難堪。我們試試，不試怎麼知道不行呢？”於是，我安排學生在家長會召開前演講，講講自己家長會前的心情以及希望什麼樣的家長會。

就這樣，學生家長會在大家的質疑聲中召開了。我參加了一個班級的家長會，給家長、學生講了一些家庭教育知識、學校和班級管理的規章制度等原則性問題，對學生的語文成績做了深入分析，並指出該怎樣努力。孩子與家長都聽得津津有味，臺下也不時傳來這樣的聲音：“兒子，你該加油！”“孩子，我們得多讀課外書”······

好多次我不得不停下我的講話，欣賞眼前一幅幅和諧真誠的“教子圖”。我的心靈再次受到震撼，這不正是我們的孩子和家長所期待的家長會嗎？少了許多隱瞞，少了許多猜忌，少了許多指責，更少了許多不必要的擔心。

會後，我又讓孩子們講了自己的心情，他們很高興，很喜歡。同時，與老師的交流也印證了我的想法是正確的。家長會真的一個也不能少：家長、學生、老師。

經過這次家長會，我感受頗深：一是我們的學生再不怕開家長會了；二是我們的老師更加懂得尊重學生了；三是創造了一個家校合作教育的良好平臺，不單是沒有了會後家長對孩子簡單粗暴的教育，而現在課堂上上演了一場場“春風化雨式”的愛的教育；四是使教育更加透明，使家長、學生、老師統一了教育思想，更有利於學生的教育管理了。何樂而不爲呢？

老師、學生、家長，一個也不能少。

家長會心得體會12

11月3日午時2：00來到會議室給兒子開家長會，在來的時候對家長會的資料也略聽了一些，明白是關於新教育的，要求孩子要多讀書，但坐下來靜靜聽米教師介紹完此次會議的資料後，我平靜的心很難再平靜下來。下頭就米教師的會議資料簡談一下自我的感受。

一、讓有限的資源體現無限的價值

我的孩子是一個活潑、好動，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。（喜歡我講他聽）每星期天我去胖發祥置辦下週的生活用品時，他都很高興的陪我去，到那他不進去裏面，只站在書攤跟前，翻來翻去的找，等我從裏面出來，他也挑好了，好說歹說讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在哪裏。有的時候家裏沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認爲讀過了，沒意思。在很早的時候我就在想，去胖發祥辦借書證該多好呀！今日米教師給我們創造了這個好機會，讓我們的孩子都有好書讀。

二、孤芳自賞對孩子的'成長不利

平時沒有機會見識其他同學的繪本，只看見自我孩子的，心想沒有給他指導過，能畫成這樣，很不錯，有時在心裏還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的都是那麼有模有樣，乾淨漂亮。看來在這方面我們又落後了，平時只顧自我的忙碌，根本沒在意過孩子的情景，這是我們家長的失職。以後在孩子的綜合素質方面要多加關注。

三、農民工兒子的年閱讀量

在孩子上幼兒園的時候，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點？”說句實話，每一天晚上給孩子講故事就像完任務一樣，根本不會動腦筋去思考，去提問，去給孩子機會說聽後感受，而聽了這個農民工兒子的故事後，我覺得作爲一名教師我是合格的，但作爲一名家長我是十分失敗的。人家的年閱讀量近10萬字，而我的孩子估計1萬字也沒有。

今日的家長會結束了，在我的心裏引起的一連串的思考也開始了，感激米教師給家長這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會在幸福中度過自我的童年。

家長會心得體會13

父母是孩子的啓蒙老師，家庭教育對孩子的一生起着很重要的作用，而學校的教育更是必不可少的。只有家校互相配合、聯繫、溝通，才更利於孩子的全面發展，健康成長。磁澗小學奔着這樣的教育理念，利用家長會讓老師和家長及時取得聯繫和溝通，以尋求更好的教育孩子的方法，讓每個孩子都被關注、被重視，讓每個孩子都能受到良好的教育。

本學期開學一個月，磁澗小學組織了第一次月考，成績揭曉後就及時開了一次家長會。我作爲一名家長，參加了四二班的家長會。本次會議主要有三個環節：首先由班主任李老師介紹本班學生的學習、紀律、衛生、安全等方面的情況，然後由第一名學生的家長上臺發言，交流教育孩子的方法，最後各位家長和班主任一一溝通，詢問孩子在學校的具體情況。聽了班主任的介紹，我瞭解到教師在對學生的培養中，不僅僅是隻爲了提高學生的學習成績，更多的是教給孩子們做人的道理，培養孩子們良好的學習習慣、科學的學習方法，激發學生的學習興趣，，也更看重每個孩子的進步，更注意挖掘每個孩子的的潛能，我想，這樣的教育理念才能真正達到教書育人的目的。接着第一名學生的家長用自己孩子的實例談了兩個方面，一是對孩子要有包容之心，二是家長要多學習，還向各位家長推薦了一本好書。我想在座的每位家長，多多少少都會有心靈上的感觸，都會反思自己教育孩子的方法，都會比以前更關注孩子的教育問題。最後家長們都迫不及待地要和老師交流，瞭解自己孩子在學校的各方面情況，

透過這次家長會，每個家長都會對自己孩子有一個更深的瞭解，也會更加關注孩子的學習、生活、思想，也一定會採取相應的措施教育好自己的孩子。

家長會心得體會14

升入初中的第一次期中考試結束了，學校安排了階段性的家長會。老師從初中生特點，孩子的學校學習生活情況和表現、家庭教育、家校聯合等很多方面深入淺出的講授讓家長們受益匪淺。看得出來，學校、老師們對孩子教育的用心和責任感，下面是我參加這次家長會的一些心得體會。

首先，小學升入初中是孩子一個重要轉型期。透過家長會我對這個階段孩子有了初步瞭解。

說起家庭教育，尤其最近半年，如何教育孩子成爲我最困惑和迷茫的事，如果憑着自身經歷或經驗，畢竟生活年代背景和周圍環境都有很大不同，自己的教育方式確實很容易產生錯誤觀點，雖然自己也認識到了，但是放任不管不現實，所以造成的結果常常是事與願違，還使得孩子的逆反心理越來越強。這時候老師給予孩子的正確教導和幫助就顯得尤爲重要。透過開學以來老師與我們的溝通和這次家長會，讓我們在這個非常時期及時糾正錯誤的觀念和教育方法。今後我也會努力提高自身素質給孩子做榜樣；學會信任肯定讚美孩子，客觀的評價孩子的日常表現和成績；培養良好的親子關係，這是走進孩子內

心世界的前提；用自己樂觀積極地態度感染孩子，成爲孩子信賴和尊敬的好朋友。

其次，我深深的意識到習慣養成教育的重要。

人們常說：“習慣成自然”，一個好習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，而一個壞的毛病，會徒增太多的彎路和挫折。想想很慚愧，這話天天掛在嘴邊說教孩子，但從來沒有付諸行動的真正幫助引導孩子去養成一個好習慣。現在才意識到好習慣是多麼的重要。家庭教育是學校教育的基礎，沒有在家的好習慣就不會有課堂的高效。家長會後陪孩子認真的做了試卷分析，作業和平時表現得到了老師肯定，鼓勵孩子繼續保持。從試卷的每道題分析自己半學期以來的得失，我還和孩子一起制定了：“一科一個好習慣”的養成小方案。從小習慣入手慢慢找方法，提高自己的課堂聽課效率和做家庭作業的效率。我相信只要我和孩子一起堅持，一定能改善孩子覺得上了初中時間不夠用的困境。

家長會心得體會15

我在教育孩子方面存在着很大誤區，有時候想只要給孩子吃飽、穿暖、有個健康的身體，學習只要會，能自覺的完成作業就行，忽略家長在其中的重要作用。

孩子已經四年級了，忽視與孩子的溝通交流，卻忽視孩子的內心世界。家長是至高無上，家長說啥孩子就要聽，家長說的話，孩子必須無條件服從，否則就會責罵，孩子反駁家長，也並不是孩子不懂事，殊不知，孩子並非附屬品，她現在是一個獨立的、有思想的人。

根據自己的意願去培養孩子，希望孩子將來去從事某種“高貴的職業”，而不懂得按素質教育要求將孩子培養成“德、智、體、美、勞”全面發展的新人。不懂得孩子的成長規律、身心特點，有時把孩子當幼兒時期，孩子已經長大，需要老師、家長慢慢引導。

最後總結一下自己與學校之間應該怎樣做到共同教育，以及如何培養好孩子即可。比如家長會使我明白了以前在教育上的一些誤區和盲點，給我在孩子的教育問題上指明瞭一個正確的方向，使我受益非淺，相信透過學校與家庭的互動，共同努力，肯定能把孩子這顆幼苗培育成一棵參天大樹!

上文就是家長會感悟和心得體會怎麼寫的詳細介紹，告訴大家其實寫家長會感悟和心得體會，只要注重描寫一些學習上發現的新問題，以及改進方法，最後再稍微總結一下就可以了，不需要太過複雜的描寫。