大四畢業實習心得體會

當在某些事情上我們有很深的體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的大四畢業實習心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大四畢業實習心得體會1

很幸運我是能夠在xx公司，畢竟是專業相對，其實走作爲一名大學生，畢業之後我感覺自己是比較茫然嗎，雖然說是在學校系統的學習了自己的專業，但是還是很有必要去做好的一些事情，實習就是給了我一個展示自己的機會，當然在這個過程中我遇到了很多問題，起初我很不服氣覺自己怎麼也是學習了幾年的專業知識，其實往往沒有很大的實踐性，這是一個大問題，我不應該去追究這些，過去很長時間我都是處在一個非常端正的工作狀態下，大學四年的學習我運用在實習當中我感覺這是一個好的習慣，我不希望自己在今後的工作當因爲自己沒有嘗試過就出現問題，這是我不願因看到的。

讓我感受很多的就是自己遇到的一些工作難題，很多時候我就沒有考慮到這一點，來到xx的時候我覺得自己掌握的能夠應付工作，這些都 不是問題，錯誤的想法就是在這個時候誕生，當真正的問題出現之後纔會發現自己原來還欠缺了很多，這讓我感覺非常爲難，當然不僅僅是對這份工作一個態度，重要的是負責這二字，我希望能夠把這一點做好的，當然在工作時候我會遇到很多問題，這不僅讓我醒悟了過來，我還是不夠優秀，這也讓我知道了，虛心這二字的重要性，本來就不應該出現這種情況，我從一開的驕傲，後面我才虛心的在學習，這個過程我真的是成長了很多。

感激xx公司，大學四年的學習，我不希望給辜負了，特別是自己的專業知識上面，當然在xx這裏我一定會加快的完善自己的不足，成爲一名更加優秀的人才。

大四畢業實習心得體會2

下面我將把我兩個月的實習生活分成五個部分進行總結：教學經驗、班主任工作、做事態度、學生友誼、感恩的心。

教學經驗：如何上好一個普通班的課?普通班的學生其實可分爲幾個類型：好學的，不學的，想學但又學不進的，想學好但成績就是上不去的學生。整個班的基礎是參差不齊的。所以在設計一堂課的教學內容時，要考慮到的問題很多。如一、課前：是否完全瞭解這個班大部分學生的真實水平。二、課時：設計的教學活動是否能激起學生的興趣，從而使他們能夠積極參與、配合。三、課後：是否達到這節課的教學目的，教學成果，即不同層面的學生是否掌握了他們應該要掌握的知識。對於一個普通班來說，不可能要求每一位學生都能一學就會，一聽就懂，一說就明。要分層次去要求不同類型的學生。如：成績相對較好的學生，就要求他們能地在課堂內能夠消化這節課的重、難點。成績中等的學生，要求他們至少要接受70%的教學內容。

成績較差的學生，只能要求他們接受40%的知識點。完全不學的學生，也要對他們有所要求，否則他們就真的完全放棄一切了。對他們的要求就是能記住這節課裏面的5個單詞，就算是棒的了，就值得表揚！在普通班上課，一定要鼓勵、肯定多於批評、否定。首先，普通班的孩子自信度就不夠，又加上害羞，膽小，怕錯被人笑，所以教師一定要多鼓勵他們，表揚他們，更多是給予他們肯定的目光和話語。讓他們漸漸突破自我，改變自我，從而相信自我，那就成功了。還有普通班的孩子有一個較明顯的特點，就是下課總比上課精神更好，更活躍。作爲老師，不僅要關注自己的教學，更要善於觀察學生，多與學生聊天，接觸，才能真正瞭解學生的真實想法和他們的需求。透過這些天的實習，我也初步瞭解到爲什麼學生們下課精神狀態總比上課還好?大部分學生都說："因爲聽不懂所以想睡覺，因爲不明白所以會走神，因爲學不進所以會發呆。"一個班只要有一部分學生有以上情況，那麼就會影響到整個班級的課堂氛圍，也會直接影響到教師的教學和教師的教學態度。這個問題細想，其實根源還在於老師如何教?一節課40分鐘，該如何把持?如何分配?面對學生的上課狀態，教師能否及時做出適當的調整，教師的應變能力是否高明?所以學生不是想象中的那麼好教，課也不是那麼好上的啊，老師更不是那麼好當的呀！雖然透過這些天的實習，自己也獲得了一點點的教學經驗，但我知道，這還遠遠不夠呢。"經驗"這東西是要靠長時間的不斷積累，實踐，總結，不斷摸索，纔能有更深的體會，才能獲得更多寶貴的財富。兩個月的實習所獲得的教學經驗，也使我明白了教授學生知識，如果僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說得好："要給學生一碗水，自己就要先有一桶水。"

班主任工作：汗水凝成的結晶，只有在成功時才顯得有價值。其實，班主任這一職位很不好做，不僅辛苦，而且責任、義務、工作也很多。在當實習班主任的過程中，我從我的指導老師兼班主任那裏學到了很多關於班級管理方面的經驗，確實讓我受益不少。比如，如何與不同類型的學生談心，如何幫助後進生轉化成爲先進生，如何與學生的家長打交道等等，這都是班主任的工作。雖然這些經驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬。第一，是我覺得我的身份畢竟與他們班主任不同。第二，是我覺得我與學生年齡相近，不像班主任那樣與學生們或多或少都會存在一些代溝，這也是我的優勢所在，所以應當加以利用。因此，在與學生平時的交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原班主任寶貴經驗的行事方法，而且效果還不差，比如，我和我們班上的一位同學面對面聊天、談心時，她告訴我她上小學時，各科成績都很好，學習對她來說，簡直就是一種樂趣，但是現在情況就完全不同了，各科成績都不均衡，數學最差，語文也不夠穩定，就連自己的強項英語有時也會有考不好的時候。當我問她其中最主要的原因時，她告訴我，現在的她對學習失去了原有的興趣和信心，最主要還是因爲有男孩子追求她，向她表白了。這多少對她的心理都會產生一定的影響和無形的壓力，也是造成她分心的原因之一。而這些事，她都沒有和班主任說過，原因是怕班主任用異樣的眼光看她，也不知從哪和班主任說起。我聽了之後並沒有直接反對她的一些想法，而是從客觀條件、學習的重要性以及她以後的前途、未來等方面和她分析了現實情況。希望能漸漸地開導她，使她明白學習和戀愛之間誰輕誰重，並引導她自覺地把心思放到學習上來。透過每天對她的觀察和時不時的交談，也發現她有所改變，也正在改善、進步中。也真心地希望她能繼續努力且堅持。只要你用心地去觀察學生；真心、平等的對待每一位學生；主動地與學生交流，談心；多瞭解學生的興趣、愛好、想法，找到與學生的共同話題，學生也會願意向你吐露他們的心聲，從而發現問題，改善問題，解決問題。

做事態度：認真，踏實且虛心是辦好一件事的基礎，這對於每個人來說都很重要。具備了這三者，往往都能事半功倍.在實習的過程中，難免會遇到不順心或是不如意的事，但做事的基本態度，和基本原則不能變。還是要認真聽課，仔細評課，全心地批改作業，虛心地向不同的老師請教，踏實地完成指導老師安排給我的任務。聽課不只是帶耳朵去聽，做好記錄，還要認真地去思考每個老師講課的方式到底好在哪，哪裏最值得學習，不好在哪，我自己是否會有同樣的問題呢?這節課的亮點是什麼，缺陷是什麼?如果是我上，我會如何教?這都需要自己認真的思考。只有這樣，纔是認真的學習態度，纔會有更多的收穫。評課，並不是說憑自己的感覺，直覺去評，而是要很客觀，儘自己所能即自己在這幾年的大學生活中所學到的專業知識，專業素養，儘可能用上一些專業術語去客觀地評價每一位老師的課。也只有這樣敢說，敢做，敢於嘗試，纔會得到真正的進步，自己的教學水平纔會真正的得到提高。虛心請教，或許有些教師的觀點，上課的方式，教學的方法等，會有令自己感到不夠認同她的時候，但是也不能夠直接表露出來，還是要以尊敬老師，虛心請教該教師爲前提，與她進行簡短的交流。畢竟，該教師的經驗還是比自己豐富，而且每個老師都有自己獨特的見解、看法和個人特色。只要吸取別人不同的長處，彌補、改善自己的短處，這樣，對自己都是有益的。踏實做事，對於指導教師交代的任務，不能有任何怨言，一有這種不耐煩的心理和態度，肯定做不好任何事情。要從中學會嚴格要求自我，督促自我，挑戰自我。做事不能夠偷工減料，或以某藉口推遲，從這就能看出一個人是否有踏實、認真地去做事。不能小看做事的態度問題，這關係到自己以後真正走向社會找工作所要面臨的社會問題。而且無論從事什麼職業，做事的態度是最重要的。

學生友誼：孩子們的世界永遠都是那麼簡單，透明。和孩子們在一起的時間，總是開心、快樂多於煩惱。即使會因爲"教學"方面的問題而感到焦慮，煩躁,但是隻要和孩子們聊上幾句，多聽幾個孩子們的笑話，聽見他們用稚嫩的聲音向你問好，或是可愛的女孩們圍着你問這問那時，又或者是得到孩子們的支援、微笑與關懷時，一股暖流油然而生，頓時就會涌向你內心深處最柔軟的地方，留下最美好的印記，使你永遠都不能忘懷。學生與老師的愛是相互的，你對他們多一點關心與疼愛，他們同樣也會尊敬與愛護你。學生的心靈是非常敏感和脆弱的，只要稍微有一個刺激，就會引起他們很大的心理反應。所以教育好他們，首先是關懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及孩子們年輕的心靈，因爲"教育是一種敏感的聆聽和觀察"。每一位教師都必須有一顆豐富、敏感的心靈，這樣纔會以自己細膩的情感去發現學生最精細的心靈，用一顆愛人之心去從事工作，得到和收穫的東西反而更多呢。不再爲教而教，而是透過教育這條途徑，完成與學生的心靈對話。如果你擁有敏感的心靈，細膩的情感，你會發現孩子們比以前更加愛你，更喜歡親近你。也只有親身經歷過，纔會有這麼深刻的體會，才能真正瞭解孩子們的真實世界，真實情感。透過這次的實習生活，也讓我深深地體會到師生情誼的珍貴之處，同時也讓我享受了一回當老師的真正樂趣與受人尊敬的感覺。當你走在校園裏或是教室的走廊外都會不自覺的有學生喊你："老師好！"不管是你認識的學生還是別的班你不認識的學生，都會和你打招呼，這種受尊敬的優越感太強烈了。說到這，那股不捨與懷念感又觸及心頭了！

感恩的心：初來乍到之時，肯定會有很熱心的老師，與此同時，也必會有不夠熱情，不太歡迎你，可能也不太喜歡你的老師。但不管怎樣你都應該報以一顆同樣感恩的心去對待幫助過你的人，或是歧視過你的人，因爲也正是這兩種人對你所表現出來截然不同的態度，才能讓你自己更清楚地看到真實的`自我，透徹的自己，自己的價值纔會得到不斷的提升。

大四畢業實習心得體會3

快要畢業了，在畢業前夕，我也是按照學校的一個要求，尋找實習的工作，實習是讓我能更好的去融入職場，在正式工作前有一個學習的機會，而不會說畢業直接進入工作，那樣的話也不是很好的去適應，在這次爲期三個多月的實習工作當中，我也是有了很多的收穫，有一些心得的體會。

實習主要是我們專業對應的一個工作崗位，所以我做起來，雖然之前沒做過這個工作，但是很多專業的東西還是有了解，不會說完全是不相關的話，可能一些名詞我都弄不動什麼意思，而在實習當中，帶我的同事以及領導也是特別的關心我，讓我學到了特別的多工作方面東西，首先是對工作流程的熟悉，讓我明白，在公司工作，不是像學校，是有一定的規矩和要求的，什麼崗位做什麼事情，該如何的去做，怎麼樣和同事去配合，傳達資訊，都有一整套的流程，這些流程也是能讓工作做得更加的有效率，而不是說胡亂的做，這讓我懂得，現在分工是特別系的，同時做好一件事情，也是需要我們有一個團結合作的意識，那麼那樣才能做得更好。

在實習中，我也是更加了解了我的所學，而且這些理論知識真的實踐下來，發現我雖然是懂得很多，但是真的工作中用到的並沒有那麼多，同時工作也是更加的細，要學的方面也是特別的多，如果以爲自己大學四年學了很多東西，那麼就是錯誤的了，每一份具體的工作，要學的方面還有更多，也是需要我們今後的工作當中要有學習的一個心態，不斷的去學，才能把工作做得越發的好，而不是說教會了怎麼做工作，那麼就按部就班做就是，而不是自己再去想辦法提高工作的一個效率，改變工作的技巧。

在實習中，我也是發現自己欠缺的還有很多，雖然自己懂一些理論知識，但是真的動手工作的能力還是不足，也是需要多學，多做，只有多去做工作，那麼才能熟練，才能做得更加的好，並且在熟練的過程中也是要多思考，怎麼樣提高效率，如何改進工作的方法，只有自己多去思索，那麼自己的工作才能更好做，自己的能力也能提高，不足的地方也是能去改進。

實習而今雖然是結束了，但是我自身要學的，要進步的還有很大的空間，我必須持續的去進步，這樣才能做得更加的好，纔不辜負大學所學。

大四畢業實習心得體會4

爲期三個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時間裏，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經歷。但自己的收穫是將平日在課堂上所學的理論知識用於實踐，並且透過實踐檢驗了自己關於英語教學方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。我將從英語教學和實習班主任兩個方面對自己的實習工作做一個簡要的總結。

首先，在英語教學方面。按照實習之初的計劃，實習的前兩週我們的主要任務是聽課和評課。從實習的第三週開始，我體驗了幾節正規的英語教學課。真實的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。實習期間試講時，面對的也是自己的同學，每位同學都非常的excellent。但是，在真實的課堂中，學生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣，接受新知識的速度也不一樣。而老師要面對全體學生展開教學不能僅僅侷限於幾個人。比如說當老師提出問題學生答不上的時候，老師該怎麼辦呢?站在講臺上吹鬍子瞪眼睛是解決不了問題的。但這有是我們在上課時經常碰到的問題。再加上自己此次是在初一年級實習，一堂課的知識結構是十分緊湊的，只要一個環節出錯或者中斷，就會影響自己的整個教學流程。往往在出現這種情況的時候，我會更加註意自己的引導方式並適當地簡化自己的問題。

雖然爲了不打擊學生的學習積極性而簡化知識，但由於過分地低估了學生的水平自己在實習期間又犯了一個很極端的錯誤。初中的學生大多是剛剛開始正式地接觸英語，雖然有一些學生在小學也學過一些，但他們的英語基礎總體來說較低。在上課的過程中，我曾爲了追求直指的課堂教學目標，而將語言知識點過分地簡化，對一些相對複雜的知識點甚至避而不談，過分地“溺愛學生”。結果一堂課中全是機械性的句型單詞短語的操練，這樣的課不僅學生覺得煩，最後連自己都覺得枯燥無味了。真正的英語課堂是應該充滿知識性和趣味性的，既能激發學生的學習興趣又能在樂中學到知識。經過仔細地分析，發現自己的課最缺的是語言知識點的拓展，學生的學習都只是停留在認知層面而很少要求他們學會去用所學知識。在緊接着的後面幾堂教學課中，我大膽的改掉了平日機械的上課方式，將知識點的講解單詞句型的操練及語言知識點的拓寬融爲一體，取得了令人較爲滿意的效果。這樣的課充分地發揮了學生的學習自主性，極大地調動了他們的學習興趣。從課堂的實際情況來看，學生們都比較喜歡這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在適當的時機對知識點的進一步鞏固。

其次，在實習班主任工作方面。按照實習計劃，每個實習生至少要體驗爲期一個星期的班主任工作。爲了能夠有的機會與學生們接觸，我將七天的班主任工作分散到每個星期，平均每週做兩至三天的班主任工作。我所在的實習班級是初一年級。剛開始面對這個班的時候，心裏慌慌的，生怕這些學生不聽自己的話。但是，這種想法在第一天做班主任的時候就被否定掉了。我緊張得忘記了自己的身份-實習老師。在學生們的眼中，老師都是很“神聖的”，只要我出現在教室裏，大家都是規規矩矩地，絲毫沒有違紀的現象。在做班主任的日子中，我主要是檢查他們的早操和早讀情況和值日生打掃衛生的情況。

在本次的實習中，我還配合原任班主任組織學生參加初一年級的廣播體操比賽，發揚學生的團體合作精神。另外，我還召開了一次主題爲“生活中的點滴感動”的班會，對學生進行情感方面的教育。透過這一次的實習班主任工作，自己初步地領略到了如何去引導教育學生，不僅是在學習上，還包括思想文化品質方面。

以上的幾點也只是我豐富收穫中的一些，還有很多在實際教學中學到的經驗、技巧需要自己去慢慢琢磨、消化，以便內化到自己以後的教學中，形成自己的風格，爭取成爲一名優秀的教師。

以上即是我這次實習的心得體會。

大四畢業實習心得體會5

實習期間，對於任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。如今的我在現任部門多次受到主任的稱讚。我想這除了有較強的適應能力和積極向上的心態以外，更重要的是得益於大學兩年多的學習積累和技能的培養。

在這次實習中，給我收穫最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇於激流勇進，有的工作雖然單挑又重複，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考覈，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰鬥”，只要希望還在，勝利一定屬於我們。

在此次專業實習的過程中，我們參觀了公司xx，公司xx，並參加了兩次講座，從實際到理論，加深了我們對xx專業的理解，和對於與社會接軌的深刻感受。

作爲學生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優勢是我們的特色，但是怎樣將理論結合實際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司xx和公司xx正視給了我們直觀的解讀。公司A建立了一整套符合國際標準的質量、成本和交付體系，軟件開發質量控制和過程改善能力已達到了國際先進水平，秉承“用開拓的意識、創造新的價值”的企業理念，不斷跟蹤國際先進技術與管理思想，研發和提供優質軟件產品和技術服務，爲客戶不斷創造和提升價值。正是因爲秉持這樣的理念其完整的價值鏈和細緻的軟件服務，給了我們以xx專業的具體實際的體驗。與此同時，公司xxx企業的參觀使我們對中國物流企業的現狀有了大概的瞭解，參觀過程中不同倉庫的設施和地面的設定的挑選更是讓我們多了超出理論的認識。透過指導人員的講解我們對中國物流企業的資訊化有了大致的瞭解：中國物流企業資訊化整體水平不高是其資訊化建設的核心問題。這包括：標準不統一，資源浪費嚴重；大型應用軟件系統應用不普遍，應用層次低；現有各軟件系統之間相互孤立，形成“資訊孤島”；資訊化建設發展不平衡，造成“資訊鴻溝”；硬件設備的利用率不高，資源浪費嚴重；綜合資訊系統是物流業資訊化建設的必然趨勢。

如果說前兩次的參觀實習是給的我們直觀的視覺衝突和心理震撼，那麼後來的資訊化講座就揭開了資訊化和xx專業的神祕面紗。透過經驗豐富的演講者的ppt演示我們瞭解了多個行業的資訊化實施過程和具體的商務轉變成xx專業活動的流程。現實中簡單的商務活動一旦設計成成功的xx專業流程將涉及多個業務流程，整體的實施過程是複雜而艱難的。鑑於中國xx專業並不是很成熟，各方面的支援還不夠完備，這使得中國xx專業的發展還是受着侷限。

作爲應屆畢業生，在畢業前的這次專業實習，無疑是給了我們對xx專業的清晰認識，這也是最爲xx專業專業的學生的最大感悟。

當然實習中還有着更多的感觸，包括學習，生活，工作各個方面。

就學習而言，專業實習它更偏重於應用，更加細緻，要求也更加嚴格。作爲應屆畢業生的我們要想適合自己的工作，在實際中實現自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事情更加專注。

就生活而言，專業學習展示給我們看各個不同的行業的人們的生活，不同行業的人們將自己的行業融入自己的生活，這樣大的人羣的生活展示給我們未來的生活遠景，選擇什麼樣的生活也是我們現在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開始爲自己的生活做準備，勝利是屬於有準備的人的。現在的我就要爲自己的生活做準備，不斷的充實自己。

就工作而言，無疑的本次的xx專業專業實習，展示給我們了多種職業，而作爲應屆畢業生，擇業的選擇是大多數人所面對的問題。就我們xx專業而言，面試時常遇見的問題就是“xx專業是幹什麼的？”或許大多數的學生跟我一樣對xx專業並沒有清晰的概念，所以也並不能很好的回答這樣的問題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個社會的運轉不是控制在辛勤勞動的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中。工作中的認真負責不是爲了討好表現，而是爲了要冶練自己的品性，是在爲自己，不是爲老闆”。

上面的認識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個人而言，本次的xx專業實習更多的是讓自己認識到自己的不足。作爲一個即將畢業的應屆生，透過此次的實習，更多的是對大學四年的回顧和反省。進入了社會，和學校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進入公司的一個月裏，大家還把你當作新人，時間久了公司的領導就把你與其它同事相比較；當你開始跑客戶時，客戶把你與做了很多年的銷售相比較，沒人把再把你當新人看待，而你把你當作一個正式的有能力的人使用。

看着那些員工忙忙碌碌的來來去去，堅定的態度是那麼一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪裏都可以站得正。相對於經驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現在的工作當作實習，我就是認定我是在工作，而不是來學習東西的。我是爲工作而學習，學習是爲了把工作做得更好。

總的來說，我們這一次實習是比較成功的，大家都能學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西，也瞭解很多和懂得了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。

感謝這次實習，感謝這次實習的教師，感謝爲我們爭取了這實習機會的領導。這次實習，一定會令我的人生走向新一頁！

大四畢業實習心得體會6

這次實習，除了讓我對商業企業的基本業務有了必須瞭解，並且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收穫也是挺大的。作爲一名一向生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成爲了我踏入社會前的一個平臺，爲我今後踏入社會奠定了基礎。

首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以後務必要有很強的職責心.在工作崗位上，我們務必要有強烈的職責感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天就應完成的工作，那職員務必得加班；如果不留意出現了錯誤，也務必負責糾正。

其次，我覺得工作後每個人都務必要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行。在這一點上我從實習單位同事那裏深有體會。比如，有的事務辦理需要工作證件，雖然對方可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋爲什麼務必得這麼做.此刻商業企業已經納入正規化管理，所以職員的工作態度問題尤爲重要，這點我有親身感受。

最後，我覺得到了實際工作中以後，學歷並不顯得最重要，主要看的是個人的業務潛力和交際潛力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手潛力更重要。

因此，我體會到，如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的潛力與比較系統的專業知識，這纔是我們實習的真正目的。

很感謝實習單位給我這個這麼好的實習機會，讓我學習很多、成長很多、收穫很多。

大四畢業實習心得體會7

在成功結束實習後，仔細總結，發現不同於前幾次實習，這次校外實習充分認識了從學校走向社會我們存在的不足和缺少工作經驗。

自身定位，加強外語學習。在所有的工作和活動中無一例外的涉及到外語，外語是我們對外交流的橋樑，因此在以後的學習中必須加強對外語的學習，同時加強口語的練習，這是我們搞外貿的基礎，因此必須掌握好這門工具。不斷強化自身，並充分認識自己，避免眼高手低，增加實際動手能力，在社會這個大學校裏，不斷完善和學習

工作總結，認識自身不足。透過實習我發現貿易這專業是門實踐性很強的專業，它不光要求我們有紮實的理論知識而且必須具有很強的動手操作能力，更重要的是學會如何與人溝通，怎麼建立商業關係，這些是課本中學不到的，只有融入社會的大舞臺並不斷的歷練才能得到提高，還有加強各方面素質的提高。貿易工作同時是一個涉外行業，因此對各方面的要求都很高，對外代表的不僅僅是個人形象，甚至是國家形象，因此必須加強自己各方面素質的修煉，如禮儀等。熟練掌握好本專業的知識。專業知識是我們從事貿易工作的基礎，貿易工作的高風險要求我們必須熟練地掌握好專業知識。

在這次實習過程中，我深刻體會到，走出校門，只是萬里長征的第一步，我們在工作經驗，社會歷練，人際交往上體現出來的稚嫩，在這一次的實習中完全表露出來，而且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以後的生活和工作中，我要不斷的充實和豐富自己，不放棄任何能夠鍛鍊自己的機會，使自己能迅速的成長爲一名優秀的商務人士。

大四畢業實習心得體會8

這段時間以來的實習已經結束了，我知道這對我是有很大的鍛鍊的，我知道實習期間應該努力的去調整好自己的心態，這對我個人能力還是一次非常不粗的提高，在這一點上面我應該要主動一點去做好，這次實習已經結束了，我也是對此深有體會，在實習當中我學習到了很多，這真的讓我感覺很有意義，對於過去幾個月來的實習，我也是深刻的意識到了這一點，我對此也是有一些心得。

在這個過程當中我確實還是應該要做好充分的準備，現在回想起來的時候確實應該要做出一定的調整，實習期間我也是學習積累了非常多的知識，對於一名大四學生而言，我還是應該要做好一些調整來，對於今天的情況我也是應該要做更加認真一點，這次實習的時間雖然不是很久，但是我還是應該要努力一點，在這個過程當中鍛鍊自己各方面的能力，當然我也知道在這個過程當中，我需要去落實好哪些方面的事情，在這一點上面我還是應該要對自己有信心一點，平時在的工作當中我也是對此深有體會，現在回想起來的時候我每天都在讓自己有所進步，這是一件非常有意義的事情。

在學校和在工作當中接觸的是不一樣，現在我深刻的感觸到了這些，在這個過程當中我應該要主動去落實好相關的職責，在這方面我應該要主動一點去做好，畢業之際我真的是做的不夠好，在這這一點上面我應該要主動一點去做好相關的事情，畢業之際，我還是應該要維持下去，在這個過程當中我也是做的比較認真的，每天都是有所進步的，這一點也是毋庸置疑的，現在回想起來的時候，我是深刻的感受到了專業能力的重要性，我也應該要認真的去思考這些，在專業能力上面來講，我還是做的不錯的，實習期間的經歷，我應該要主動一點去做好，現在我也知道這對我一件很有意義的事情。

這幾個月來的實習的也是讓我感受到了這一點，實習期間的點點滴滴，我都是真切的體會到了這些應該要調整的地方，畢業之際我還是應該要努力去做好的，現在這對我還是有所進步的，我也應該要落實好相關職責，在實習期間我確實也是有很大的提高，我也感激周圍同事對我的幫助，我感受到了工作當中自己應該要往什麼方向努力，我也一定會讓自己做的更好一點的。

大四畢業實習心得體會9

這段時間以來的工作當中，我感覺非常的充實，作爲一名大四學生，我也是端正好自己的態度，在這畢業之際，我也是感覺很有意義的，實習期間的點點滴滴，我一直都在落實好相關的職責，在這畢業之際我覺得自己能夠做的更好一點，這次的實習我也是對自己各方面有所瞭解，我也有一些心得。

我也是感受到了自己分內的職責，確實在這個過程當中，我是應該要端正好自己的心態，在這實習當中，我和周圍的同事相處的很好，在這個過程當中，我也感覺很是充實，這對我也是有着很大幫助的，在學校所學習到的專業知識，運用到工作當中多多少少還是有一些不足的，所以這給我的感覺是很不好的，實習期間我任然需要進一步的努力，在這個過程當中，我對自己還是有着深刻的認識的，這也是作爲一名實習生應該要有的態度，所以我也在認真的做好自己分內的事情，實習也是我應該要去做好的，也感激周圍領導對我的關照，感激同事對我幫助，我也在這個過程當中學習到了很多經驗，這對我還是有很大的幫助，畢業之際，我也是認識到了自己的不足。

在實習的過程當中，我不斷的提高自身的能力，也和周圍的同事相處的非常不錯的，這是我應該要有的態度，不管是做什麼事情都不應該端正好態度，在這個過程當中，我不斷的提高自身能力，從學校所學習到的知識還是不夠的，在工作當中我也是學習了很多，我也一直都認爲這是我應該要去維持好的，和周圍的同事相處的還是很不錯的，一點點的在工作當中提高自己落實好自己的本職，這也是我接下來需要去做好的，在實習的過程當中，雖然每天都在做出自己各方面的能力，在這個過程當中，我也在一點點積累工作經驗，現在回想起來的時候還是很有動力的，在實習期間我積累的東西確實是很有意義的，希望未來能夠做出更好的成績來，也感激周圍同事對我的關照，這是我應該要有的態度，只有吸取了這方面的經驗，這些才能夠做的更好一點，在這方面我還是很有信心的。

這次的實習雖然比較短暫，但是我確實也是做的比較認真，特別希望自己能夠做的更好一點，讓自己積累更多的工作經驗，這也是我對工作應該要有的態度。

大四畢業實習心得體會10

實習期間我被安排在車間實習，生產一些電子零件，我是機械專業，對於這方面多少有些瞭解，所以進入到車間，比一些在社會中沒有相關經驗的人有基礎。

到了崗位上，不能夠驕傲，因爲工作一旦驕傲就犯錯，尤其是在生產車間內，每一個細小的部件都需要細緻入微的做好，這是一份精細活，不但要有耐心，更要細心。畢竟我們是靠數量來決定最後的業績的。所以要做好工作，不但要把數量提升來，更要提高生產的效率，工作從來不看學歷，因爲崗位上需要的是能夠創造價值的人才，尤其是我們這行，你做的比其他人好，才能夠比他人更有優勢，一張嘴說得再好，可是不是銷售行業也沒用。

流水線生產，每個人負責不同的組件，當流水線上的組件從上面流到你面前，必須要在組件流到下一個人手上之前，完成好，速度和效率不能慢，一旦慢了就影響到了整個流水線的生產。所以崗位上需要熟練技藝，提升自己的能力而且還要在完成工作前，做好自己的任務，只有所有人完成了當天的生產量，我們才能夠下班，提前完成，我們就可以做更多的產品，但是如果沒有在正常上班時間完成，就需要加班才能夠做完工作。

工作很累，雖然是坐在流水線上，但是卻需要動手，比在學校學習可是要辛苦多了沒有休息時間，而且我們實習生的收入非常低，只有保底工資，沒有績效工資，想要獲得更多不但要完成當天的任務，更需要經過幾個月的實習考覈後才能夠轉正成爲公司的一員，所以寧可多做也不能少做。在車間的任何表現，都會記錄在你的工作檔案上面，影響轉正的時間，做的好，業績高能夠更快得到轉正，但是如果業績不高做的不好實習完了也就沒有繼續在公司工作的可能了。

公司的競爭壓力很大，我們一批新人，有三十多人，最終留下的只有三分之一，取最優秀的人。想要繼續在崗位上工作就需要逼迫自己，超越其中大多數人，這樣才能夠繼續留在崗位上工作，還有需要加大對自己的鍛鍊，能夠吃得苦。工作沒有輕鬆，想要養活自己很簡單，但是想要做好，就需要吃比別人更多的苦於累，這就是工作。和學校不同，如果在學校你成績不要還有人來催促你，但是到這裏，做的不好只可能辭退，不會讓你留下，想要不被辭退就只有比其他人更優秀，做的更好，成爲公司拔尖的那一批人才行。

走到工作崗位這是不可避免的事情，因爲我們畢竟要面對這樣的人生，實習也只是工作的實驗階段，讓我們做好適應工作的準備，只要抓緊工作做好任務，工作就不難。

大四畢業實習心得體會11

大學四年，我真切的體會到了自身需要好好做好，這次實習期間，我也是認真的調整好心態，把自己在學校所學習到的專業知識發揮到了一個非常好的水平，確實讓我感覺非常有意義，這畢業之際，我真切的體會到了自己的問題，頂崗實習期間我還是很認真的，透過幾個月來的實習，我也是有一番心得。

畢業之際，我更加對自己有了信心，所以實習之後我確實還是積累了非常多的經驗，這次一番實習，我也是認識到了自己的問題，在近期的實習工作當中，我會讓自己發展的更好，實習階段我確實是需要去接觸更多的東西，大四的學習我還是認識到了自己的問題，這對我各方面都是有非常多的提高，我這次實習的公司是一家互聯網公司，我的工作是前端設計，大學幾年所學習的知識，確實還是非常有動力的，也發揮了自己所做出的成績，這是我應該要去積累的經驗，實習期間的點點滴滴，讓我真的瞭解到了自己各方面所存在的問題，透過這次實習我還是應該要做一些成績來。

公司的發展離不開大家的努力，所以我應該要讓自己去學習的一些新的知識，以後我一定會做出好的成績來，我會讓自己做的更加認真一點，頂崗實習期間我積極進取，這大四的學習也是不容忽視的，應該要做出好的成績來，這也讓我對自己更加的有信心了，這對我還是很有幫助的，透過這次的實習，我學習到了非常多的經驗，我的專業水平還是不夠高，實在是需要去做的更好纔是，以後的學習當中，這也是我不能夠存在的問題，實習也是我應該要認真去做好的，這對我的能力也是有所提高的。

大學期間，我需要掌握足夠多的知識，只有這樣不管是在實習還是在以後的工作中，才能夠更加的有底氣，這一點是毋庸置疑的，指導教師也對我是非常的耐心，我不管是在學習當中，還是在個人能力上面都是維持了一個好的心態，頂崗實習期間我確實感覺自己需要在這樣的環境下面讓自己做的更加到位，這也是實習需要有的態度，希望能夠在學習當中對自己更加有動力一點，和周圍的同事和睦相處，也感激周圍同事對我的認可，這次實習雖然短暫，可是所學習的知識還是很多的，實習所帶來的收穫絕對是很大的，受益匪淺，感激實習這段經歷。

大四畢業實習心得體會12

這次實習是爲期三個月，過去在學校總是感覺時間很慢，步入了工作才知道學習的時間總是很快，這不是我突然就這麼覺得的，過去很長一段時間我都在考慮這一點，工作跟跟學習都是成正比的，讓我感受很多的就是在實習工作當中我很多都不知道，儘管在學校經過了系統的學習，甚至讓自己成熟了很多，但是這始終都是有限的，我感覺這對我來講非常的寶貴，我接觸到了自己不會的工作，雖然當時是不知所措的，但是既然在xx這裏實習就一定要有收穫，不談就談不上是實習，我感覺自己每每遇到一個問題就是一個知識面的增長，因爲是工作我從來不敢怠慢，向同事請教是一個非常不錯的途徑，所所以我非常珍惜。

透過實習我增加了自己的知識面，收穫了很多非常寶貴的東西，有工作經驗，有工作技巧，還有一些專業知識，無論是在哪一點上面我都是用心良苦，我想讓自己透過這次機會對自己有一定的進步，當然實習不代表所有，這次的實習也就僅僅是爲期三個月，現在結束了面對今後工作肯定就不能一直什麼都依靠他人，依靠同事永遠自己不能進步，再一個工作不是學習的，是給公司創造價值，我非常清楚這一點，但是這次的實習確實是填補了我很多不足之處，我感激xx公司，對於這大學四年我感覺到非常的快，實習是我一個非常有效增長自己的途徑，現在回想我總是會讓自己堅定起來，過去的這三個月我相信會影響我很多，特別是在個人能力上面，這是毋庸置疑的，再次感激這段實習經歷，大學畢業的第一實踐於我而言意義非凡。

大四畢業實習心得體會13

今年我大四了，畢業已經臨近眼前，而我也在這個時間段裏進行了一次畢業實習。其實很早之前就已經想過了實習這個問題，由於自己大學中安排比較滿當的原因，我也很少有機會出去實習，我更多的是放在各種考試，各種培訓之中。所以總體來說，這次是我第一次進入實習，也是我真正意義上第一次走進社會。

時間很快，一轉眼實習期就已經過完了，現在回首過去才發現，原來時間能改變的，不止在我們的外在表現中，它還改變了我們的內心，我們的想法和我們的願望。之前我一直不太理解自己這個專業，我認爲沒有太大的意義，我也不是很想去從事這樣一份職業，可是我還是走進了這個行業，當我真正瞭解到的時候，我才發現任何一個行業都有它的精髓所在。我們還沒有去經歷一件事情時，就不要輕易去否定它，不要輕易的去縱容自己的害怕，不要讓它攔住我們前往的道路。遇到問題的時候，我要冷靜一點，不要去找別人的問題，而是要在自己的身上找出問題。永遠的保持低調學習，永遠的沉着冷靜。這是我對接下來的要求，也是我對接下來道路的寄託。

這幾個月的實習，讓我們心靈上開始解脫。之前我一直很害怕實習，很害怕步入社會，去和各種事情打交道，去和自己不願意面對的人交往和溝通。很多時候我都是一種逃避的狀態，但逃避並不能解決事情，只會把我們拖入一個更加難受的漩渦之中，所以要懂得自救，不管遇到什麼問題，首先要做的，就是把自己從泥潭之中拉出來，去做出一個更好的選擇，去改變自己當前的窘迫局面。這一件事情雖然有點難，但是我們只要去嘗試了，只要勇敢去做了，我相信一定會有一個我們可以接受的結果。任何事情，如果你先害怕了，那麼就是你輸了。只有堅強一點，勇敢一點，你贏的機會纔會更多。

在學習上，工作上我也有了一些長進。我大學專業學習還比較好，所以進入社會之後，工作上對於我來說沒有太大的一些問題，就是在一些小方面去注意。這就要求我足夠注重細節了，所以這幾個月裏，我對細節的把握越來越好。我也在學習上找到了不同的方式，去進行全方面的學習和改進。時間不會說謊，而我也相信，只要我想做的事情，時間會證明我的選擇和努力。

大四畢業實習心得體會14

頂崗實習要結束了，有些不捨，但我也是知道，要離開了，邁出進入社會的第一步，我走的並不是那麼的順利，但是也是在這份實習裏面體會到，工作上很多的事情和學習也是相通的，很多的方面要去改變，並且我也是對於接下來進入職場更加的有信心了。

主動是我在實習裏面意識到非常重要的一點，在學校裏面，雖然有些自由，但是其實並不是那麼的主動，專業課有老師的安排，而且老師也是會在課上講一些我們可以去參考看的書籍，其實只要按照老師的要求去做了，那麼自己就是有收穫的，但是工作裏頭卻並不是如此，除了開始培訓，工作之中，只有最後要完成的目標，至於自己如何的去做，又是要學什麼，全要靠自己來主動，沒有像學校那麼的細緻，並且在工作裏頭其實大家都是比較的忙，遇到問題，自己主動的去問同事，去找方法，才能學到東西，並且去把事情給做好了，這次實習也是更加的讓我意識到，工作是自己的，學習也是自己的事情，別人能幫的，但是也是需要靠自己爭取才能有的。

認真做事情是非常的重要，工作之中不能鬆懈，特別是我們這個行業更是如此，如果錯了，那麼要去改，不是那麼的容易，而且出現的一些結果甚至是自己無法去承受的，在實習裏面，我也是體會到，做好一件事情，需要的細心和耐心，以前在學校，一節課沒有認真的去聽，或者偶爾的鬆懈了，還可以彌補，但是工作卻不是如此，如果你這次沒做好，那麼被領導說，還是比較輕鬆的，嚴重的甚至直接是被辭退，比在學校是殘酷更多的，而且只有認真的做好了工作，自己才能會有收穫，如果敷衍的去對待，其實實習還好，但是真的工作裏頭，就會讓自己丟了工作，並且這種情況，甚至會被同行知道，那麼以後要再去找也是不那麼的容易，並且認真的工作其實也是我們每個人必備的一個職業素養，既然公司請你來做事情，付了薪水，其實我們也是必須要認真的，而不是在崗位上懶散，工作做得糟糕，這樣對誰都沒有好處。

經過了實習，我也是對於以後的發展，更加的清晰瞭解了，自己也是喜歡這個行業，對於自己專業所學，我相信經過了這次的時候之後，往後的工作也是能做得更出彩，對於自己今後的路，我也是更有信心去走好它。

大四畢業實習心得體會15

光陰似箭,日月如梭.轉眼間,愉快而又艱辛的實習工作快要結束了，在這四十多天裏裏，我們經歷了從學生到教師的角色轉換。在這二十多天的時間裏，在教案的準備和書寫上，在課堂的佈置上，在課時的掌握上，都有了很大的提高。二十天的時間不長，但感受頗多。

首先，實習是個人綜合能力的檢驗。要想講好課，除了英語基礎知識功底深厚外，還需有一定的實踐能力。作爲一名教師，還要求有較強的表達能力，同時還要善於引導學生思考、調節課堂氛圍等。這也要求了我們要改變傳統而又枯燥的教學模式，大膽創新，不要老是束縛於老的教學方法中，在教學中要有自己獨到之處，有新意。

讓學生在快樂的心情下上好每一節英語課，也方便於我畢業論文的研究。英語是語言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。

爲此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發現問題及時糾正。課後發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還採取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

其次，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。這次實習雖有課本作參考，但學生常常問及課本以外的知識，有的還涉及到人文歷史地理方面，明白自己在這方面還有欠缺。

而在這期間，我又與其他實習生進行交流，吸取經驗彌補自己的不足。透過這次實習，我真正領會了以前一位學長送給我的一句話：“在學校要多看多學，到了社會總有用到的時候。”

此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。由此看來，我們在大學裏還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業危機感是應該的，但不能過於自卑和擔憂，否則會妨礙自己的學習。現在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質。

自己有了能力，到時候纔會是“車到山前必有路”。

這次實習是對我的教學以及學習上的一次大檢驗。

實習四十天，說短不短，說長不長，一轉眼就成了過去。但這是我大學生活中最難忘的四十天，在這段時間裏，我學到了很多，有很多的感觸，有很多的快樂，有很多的不捨，有更多更多的感謝。感謝湯原高中能給我這個機會真正瞭解到了一個老師的辛苦和快樂，感謝老師們能給我那麼多的鍛鍊機會，學到了比大學四年還要多的東西，感謝學生能包容我這個還不成熟的老師，和我說了那麼多的心裏話，不僅把我當成老師，還把我當成朋友。

實習工作雖然已經結束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經歷和體會，對於我們今後走上工作崗位，都有很大的幫助。經過這次實習，也提高了我的專業水平，教學水平。在以後的工作上我會有爭取更大的進步。相信今後無論什麼時候回想起這段經歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記於心。