假如我是殘疾人
假如我是殘疾人,這個問題我從來沒有想象過。以前,我總是會想象,假如我成爲了畫家我會怎樣,假如我是有錢人我會怎樣。可是何曾想過,假如我是殘疾人我將會怎樣?跟着小編的思路一起去深入這個問題進行想象吧!
假如我是殘疾人篇一:
假如我是殘疾人,這個問題我從來沒有想象過。以前,我總是會想象,假如我成爲了畫家我會怎樣,假如我是有錢人我會怎樣。可是何曾想過,假如我是殘疾人我將會怎樣?
如果我雙目失明,我還能和夥伴們一起打羽毛球嗎,我還能再看到這五彩繽紛的世界嗎?如果我失去聽力,我還會抱怨媽媽的嘮叨聲嗎?如果我失去雙腿,我還會在乎自己的身高嗎?還會在乎媽媽沒給我買新鞋子而苦惱嗎?我真的不敢再想象這一切了。
也許我會變得更加自卑和脆弱,害怕別人的目光,害怕別人的議論,更加依賴,甚至自暴自棄。哎,我真慶幸我自己擁有一個健全的身體。想象他們的生活真不容易啊。所以,我們要伸出愛的雙手,用自己的力量去關心、愛護和幫助那些需要幫助的人吧!
多多去理解和支援他們吧,平等的對待他們吧!就像歌星唱的:我們都一樣,一樣的生生息息,一樣的青春飛揚,我們都一樣。一樣的拼搏路上,一樣的擁抱輝煌。每個人都是英雄,每個夢都會怒放。
假如我是殘疾人篇二:
現在有很多殘疾人正努力的活在這個世界上,也有很多殘疾人卻想活越活不成,作爲正常人的你們,是不是應該幫助呢?而不是嘲笑他們.他們默默地承受着你們的嘲笑,你們的`侮辱。他們經歷的比你們經歷的百倍千倍還要多,他們在心中默默地哭泣。你們想過這些嗎?如果換做是你呢?
如果你是殘疾人,別人用那些語言來罵你,說你,你是不是很難受?是不是想罵他?恨不得找一個沒有人的地方好好的哭一場?可是他們沒有,仍然堅持的走下去。
如果你是殘疾人,別人學你走路,嘲笑你,你是不是想詛咒他?可是他們卻不理不問的,忍受在心裏,他們只想好好的做一個善良的人,不管是殘疾人也好,都希望做一個善良的人。
可你們,不管是遇到什麼挫折,就只能哭泣,不敢面對現實,可你們看一看殘疾人,不管是遇到什麼難題,不管是你們怎麼樣嘲笑。他們都一樣的堅持,他們也是我們的榜樣!我們要關心他們,不要讓他們受到嘲笑!好嗎?
假如我是殘疾人篇三:
“停!啊……”這是在幹什麼?哦!原來是四(13)班同學在玩“如果我是殘疾人”這個題目,你一定會驚嚇無比,好好的人,爲什麼要扮獨臂人呢?我們像丈二和尚——摸不着頭腦的樣子。遊戲規則是這樣的:可以站着,把一隻手插進褲兜裏,整個穿衣過程只許用一隻手臂。
我們同學個個摩拳擦掌。心想:“穿衣服,哈哈,老師以爲我們是三歲小孩嗎?要穿衣服,對我們來說不要費吹灰之力馬上穿好。”我們以爲小菜一碟,但事實卻遠遠超出了我們的想像,別忘了可是“獨臂穿衣”。
“One,two,three開始”同學們像飛箭似的穿好第一個袖子:“停”老師一聲令下,同學們有的像投降,有的用牙咬着衣服,還有的才露出四個手指頭……“開始”老師又一聲令下,我現在只差插拉鍊和拉拉鍊,反而這又是最難的,我用右手食指按住拉鍊,用大姆指插進拉鍊。“yes!”我一聲歡呼,高興的手舞足蹈。“我好累啊!真腰痠背疼啊……”同學們有的痛苦地衰嚎着,我卻不甘示弱,我一定要穿好衣服。
我拉拉扯扯怎麼也提不上去,我靈機一動,哈哈不如……。我右手按住拉鍊用牙使勁往上提“啊”我的拉鍊斷了,我毫不甘心,我怎麼能輸給一個拉鍊呢!一股強勁之力涌進我的心堂,堅持,堅持,再堅持。第二次,我終於克服了困難,我嚐到人間的美味“成功”。
我經歷了這次小測驗,我終於感到了那些殘疾人的心理,頓時,我的心裏全是殘疾人,殘疾人,我長大一定要幫助所有的殘疾人,讓盲人重見光明,讓失去手臂的人,安上假臂,讓他們能夠像正常人那樣……讓所有的殘疾人都健康,幸福!
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