自由想象作文7篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的自由想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自由想象作文1

自由，兩個讓人神往的字眼，那麼貼近我們，卻又那麼遙不可及。每天，在醒時，在夢裏，不知幾次的想起，夢到這個詞，卻只能一聲興嘆。

不知道什麼時候突然發現骨子裏最嚮往的東西是自由，而非好的工作，好的成績等等。也許是陶淵明的風度影響了我，使我拼命的想要和他一樣堅決，堅決的離開塵網，離開樊籠，在自然中做一隻與青山綠水相伴的飛鳥。有人說，選擇了自然也是選擇了貧窮。可是，我卻堅信，陶淵明是正確的，因爲他找到了屬於自己的生活，哪怕那是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的生活，卻依然能夠怡然自得。

也許是孫少平的選擇影響了我。他放棄了在哥哥磚窯工作的機會，隻身一人到了煤礦中去當一個採煤工人。每天過着不見天日的生活，穿着黑乎乎的衣服，在礦底一干就是十幾個小時。這是一種艱難的選擇，但是我知道再辛苦因爲有信念的支援，都會成爲一種甜。

那我呢?無奈。我不會成爲陶淵明，也不會成爲孫少平，儘管我也對自己的 生活方式那麼嚮往。可是，生活卻使我不得不去追求些別的東西。雖然我始終記得但丁說過“要堅定信念，要像堅實的高塔，不要因暴風雨而傾斜。因他人的想法而遠離自己目標的人是最可惜的。”

可是，在父母面前，我只不過是一個被寵壞的小孩罷了。沒有了自己的桃花源，沒有了自己的堅持，沒有了自己那不傾斜的高塔。他們那麼精心而虔誠地爲我設計未來，充滿着希望。而對於我，這是不能說出口的無奈。

有個同學曾打趣的說過自己的未來：讀大學，工作，結婚，生子，再讓孩子讀書，工作，結婚，生子，如此循環下去。有些不 情願，卻不得不承認這是一個每個人都會跳進去的套子。現在，我們所追求的無非是一個好的工作，好的大學罷了。

忽然想起了比薩斜塔。那個因爲傾斜而聞名世界的高塔。於是，我似乎明白了。原來，傾斜也是一種美。我們可以像比薩斜塔那樣，把自己放在一個固守信念卻又不違逆父母的位置。因爲，發現自我與追求生活並不是魚和熊掌關係。史懷哲說過，他在三十歲前盡情享受生活，過了三十歲就投入世界和平。結果，他做到了。

一束陽光灑了進來，想起了《繁星·春水》中的`一句話：“只有你自己是真實的，也只有你自己能創造你自己。”我想，也是。

自由想象作文2

哲學家盧梭說過：“人生而自由，又無往不在枷鎖中。”這看似矛盾的一句話實際上蘊含着深刻的道理。人們雖說又着諸多自由，卻受到無數不自由的限制，如法律的限制，時間的限制，生命的限制……

既然人們有着這麼多的不自由，只能在人生的一片沙漠中蹣跚前進，況且最終也無法擺脫死亡的命運，那麼人們又何苦“苟活”於世間呢？

由此可以引申出物極必反的人生哲理。假如一個人到了無法無天，無所顧忌的地步，他就會成爲禍患。就像放風箏一樣，有了線繩的約束，它才能夠在藍天翱翔若是沒有了約束，風箏就會肆無忌憚地滿天飛，與飛上天的垃圾袋交織“共舞”，也就失去了美感。

也可以想象成大自然的食物鏈，一旦缺少了捕食者，另一方就會大量猖獗地繁衍下去，不僅破壞了生態平衡，也可能會感染疾病，最後自取滅亡。如此看來，限制自由不一定是壞事。上蒼早已定下這一規則，又何必打亂呢？我們不能飛翔，但是我們造出了飛機；我們不能潛水，但是我們造出了潛水艇。我們利用智慧與勞動建設了這一切，也是值得引以爲傲的。

我們能選擇穿越沙漠的方式，但是我們不可避免經過沙漠。正如我們能夠選擇生活的方式，又不可避免要面對生活的許多未知。

生活中不如意十有八九，憂愁與挫折始終會困擾着我們，但我們也可以高喊“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”、“天生我材必有用，千金散去復還來”這樣的豪邁詩句。在人生的荒漠中揮灑激情與熱血，開闢出一片綠洲。

霍金是一名揚名海外的科學家。他在弱冠之年就患上了罕見的硬化症疾病，但恰恰是它成就了霍金輝煌的一生。霍金患病後生活甚至都無法自理，只能坐在輪椅上工作生活。日後的他又喪失了說話功能，不得不依靠計算機與合成器的幫助。上天禁錮了他的身體，卻無法禁錮他的靈魂。當他得知自己的病情後，或許會有晴天霹靂的感受，但是他都默默承受着，化悲痛爲力量，成功穿越了人生更爲乾涸的沙漠，獲得了心靈上的自由。

既然無法逃脫應有的宿命，倒不如一心一意的過自己無怨無悔的生活。無論自由與不自由，都不該怨天尤人，裹足不前。我們要做精彩的自己！

自由想象作文3

我是一滴水，一滴普通的自來水。

我在漆黑的水管裏，靜靜地等待着，這裏沒有陽光，沒有生氣，沒有溫暖，只有水垢，只有無邊無際的黑暗，我渴望自由！

終於有一天，我再也忍不住了，吼道：“煩死了，每天望着水山水海，太無聊了！以前我在大海里，可以和風一起歌唱，和小魚一起嬉戲，有時，還可以在海龜上旅行，啊！天吶！救救我吧，我想跳海了！”我的叫聲驚醒了其他夥伴，他們聽了我說的話後，也紛紛附和道：“對，我再也忍受不了這骯髒的水垢了，我要出去！”

就在這時，一股力量向我們衝來，我們要出去了，我的心歡呼着！可是，還沒輪到我時，這股力量消失了，我又要在水管裏等待下一次了。

在漆黑的水管裏，我又睡着了，等我醒來時，我的夥伴告訴我，我已經錯過了剛剛的放水時間，下一次要等七個小時。“七個小時！難道我要在這寒冷的水管裏浪費我七個小時的生命嗎？”我受不了了，朝外面使勁地衝了出去，可走了好久，累了，走不動了，看來，真要等七個小時了。

我迷迷糊糊地，但又有一陣衝擊襲來，我拼盡全力往前衝，我出來了，可是，我卻暈了。

當我醒來時，我已經在天上了，暖洋洋的陽光照着我，我發現我的身子輕飄飄的，發現我和兄弟姐妹們成了一朵潔白的雲朵。不一會，我們飄到海上了，終於可以自由了，我喊着：“快下去，我們快下去。”“我們也想呀，可我們重量不夠，還沒下去，又上來了，不信你看。”那個小水滴跳了下去，不一會兒，便上來了。獲得一份自由竟這麼難！

這時，我們和其他雲朵匯合在一起，天上響起了雷，我和夥伴嚇得抱在一起。我感覺風“嗖嗖”地往耳朵裏灌，身體直線下降，睜開眼，發現自己回到大海，回到家鄉。

我終於可以和魚兒、海龜一起玩了，我又重新獲得了自由！我第一次感到：自由是這樣的可貴！

自由想象作文4

現在，我是一位五年級的小學生，整天都有一大堆作業而煩惱，我非常想擁有一個自由節，在自由節那天，想幹嗎就幹嗎，沒有作業，多爽啊！

正當我爲自由節而爲之傾倒的時候，似乎有一道白光從我眼前閃過，然後我就看到一扇大門，門上還寫了幾個字——歡迎參加本市“自由節”。我一看自己的身子就不由自主地走進了城我剛開始還不信，可進去後才真正的相信了，還真有一個自由節，這裏男女老少都隨心所欲地作着自己想做的事，熱鬧極了！頓時，全身熱血沸騰，我就像一隻快樂的小鳥在大街上飛，快樂的無法形容。我一看四周有一個巨大的遊樂場，我快樂的走進去，裏面娛樂項目應有盡有，我一看，心想：乾脆來點過山車吧。過山車開了，從上面望下看，似乎人要摔下去似的。我的心已經“飛”了起來，整個人都飄飄欲仙，好象成了神仙，太爽了！

“丁零零”上課鈴聲響了，這時我才從想象中被拉了回來，原來這只是一個遐想，不過，我還是很想擁有一個自由節。

真想擁有一個自由節啊！

現在，我是一位五年級的小學生，整天都有一大堆作業而煩惱，我非常想擁有一個自由節，在自由節那天，想幹嗎就幹嗎，沒有作業，多爽啊！

正當我爲自由節而爲之傾倒的時候，似乎有一道白光從我眼前閃過，然後我就看到一扇大門，門上還寫了幾個字——歡迎參加本市“自由節”。我一看自己的身子就不由自主地走進了城我剛開始還不信，可進去後才真正的相信了，還真有一個自由節，這裏男女老少都隨心所欲地作着自己想做的事，熱鬧極了！頓時，全身熱血沸騰，我就像一隻快樂的小鳥在大街上飛，快樂的無法形容。我一看四周有一個巨大的遊樂場，我快樂的走進去，裏面娛樂項目應有盡有，我一看，心想：乾脆來點過山車吧。過山車開了，從上面望下看，似乎人要摔下去似的。我的心已經“飛”了起來，整個人都飄飄欲仙，好象成了神仙，太爽了！

“丁零零”上課鈴聲響了，這時我才從想象中被拉了回來，原來這只是一個遐想，不過，我還是很想擁有一個自由節。

真想擁有一個自由節啊！

自由想象作文5

“我有良好的食慾和整個森林的統治權，你要是讓我上去，我就把這些給你！”天梯爽快地答應了。大狗熊也搖擺着說：“我有美味的蜂蜜，我可以給你，你也讓我上去吧！”天梯答應了。猴子一蹦一跳地上前：“我擁有智慧的頭腦，我把它給你，你讓我上去吧！”天梯也答應了……

動物們七嘴八舌地說開了，天梯很快招架不住了：“好了！好了！聽我說，你們要登上金星，那裏是一個永久居住的地方，你們上去了就回不來了！你們可要考慮清楚哦！”這些傢伙哪能聽得進去啊！它們迫不及待地蜂擁而上，嘴裏還數落着對現狀的不滿。天梯讓它們一個個地上去之後，便一閃不見了！

到了金星，動物們高興極了！它們拼命地又蹦又跳，又鬧又笑，把金星的每個角落都參觀遍了！高興的勁頭過完了，它們安靜下來，發現原來它們都是前腳跟頂着後腳尖，前胸貼後背。獅子想伸伸懶腰，就打到狗熊的頭了；狗熊想挪挪腳丫子，就把猴子踢飛了；猴子想翻個跟頭，就壓到……它們擠得透不過氣來了！

過了一會兒，動物們飢腸轆轆想要吃東西的時候，獅子的肉找不到了，狗熊愛吃的蜂蜜也沒有了，猴子的香蕉水蜜桃也不見了。儘管猴子是那麼的聰明機靈，可是它也是束手無策。動物們想用遊戲來掩蓋自己的飢餓，可是這裏是那麼的擁擠，它們再也不能游泳，也不能跳遠了；就連小灰狼和小白羊最喜歡的跳馬都是極大的難題，它們每次跳的時候都要提醒別人：“我要跳了，你們讓開呀！”否則就會招來一頓臭罵。它們不但行動束手束腳，就連思想也要受到限制，想多了就會頭暈耳鳴！

動物們看看自己現在過的日子，想想它們以前的日子，它們後悔了！它們真想回家呀！它們想念家鄉的美食，想念家鄉廣闊的草地……可惜再也不可能了！它們坐在那裏，不由得大哭起來！它們這才發現，它們丟失了最珍貴的東西——自由地玩，自由地吃，自由地笑，自由地……

自由想象作文6

　　看，轉眼到了2100年，科技也提高了許多,我們先來幻想一下世界吧！

幻想一：學校

現在的學校和以前的學校真是大大改觀了，學校的牆壁是用一種特殊的材料做成的，所以看上去閃閃發光，它還有三個特殊的功能呢！

第一，能夠通風換氣。學校的牆壁能夠改善室內的空氣，淨化室內環境，給我們學習營造一個舒適、清新的空氣。

第二，能夠調節室內溫度。我們的教室裏能夠四季如春，不再像現在冬冷夏熱，冷的打顫，熱得冒汗。

第三，能夠殺滅蠅蚊。不管冬天還是夏天，或是秋天還是春天，我們的教室都不再有蒼蠅和蚊子，我們不再受蠅蚊的叮咬，學得舒心、清靜。

透過我們的玻璃門可以看到，每位者老師的講桌旁都有一臺小機器。我很疑惑，這是幹什麼的呢？據瞭解才知道，這臺小機器可以幫助老師批改作業的。如果老師批改作業累了，這臺小機器可以幫助老師批改作業的，減輕老師負擔。還有，我們教室的黑板又增加了一種功能，如果哪個同學不好好聽課或考試作弊，黑板將自動顯示這位同學的形象，有效增加了監督作用。

幻想二：房屋

回到家後，我看見家裏很髒，於是就按了一個黃色按鈕，它只用了幾秒的時間就把家裏收得乾乾淨淨。沒想到吧，這可是先進技術哦！

還有更好玩的呢，房屋只要你想要什麼樣的就可以變成什麼樣子的。比如說“足球”、“機器貓”或“小白兔”等等，各式各樣，漂亮極了！

幻想三：宇宙

你看，現在科技發達的連宇宙上都有房屋了，房屋是漂着的，可以變成你想的圖案，還有遊樂場叱，它也是漂在空中的，是用一種神奇藥水做成的，好玩吧！

幻想四：時光電話

時光電話有三大特點：

第一，可以打給這個時代的人，也可以打給過去的人和將來的人。

第二，連接速度非常快，如果對方在的話，不到一秒鐘，就會連接上。

第三，話費很便宜，每分鐘不到一角錢。

怎麼樣，這幾個優勢比得上普通電話吧！

看，未來的世界是發達的，是先進的，是美妙的，只要我們肯努力，一定能夠成功，一定能夠變成現實。

自由想象作文7

在一家水族店裏,我是一個工作在魚缸上的白熾燈。

堅守崗位也有好長一段日子了，可生活卻是一個模式,每天都在重複上演。還好,我能看到水中的魚,有它們做伴也增添了不少色彩。可是,店中人越多，魚走得越多。人們按自己的喜好選取魚兒。於是一個大網伸向魚羣，可憐的魚被撈出水面，難地呼吸着，有的掙扎着跳着，掉到地面上,發出“砰”的一聲響，慘不忍睹。接着就被裝到窄小擁擠的袋子中帶走。這樣，一場交易過後,水中的魚又少了些許,魚的表情又呆滯了，店主的口袋又豐滿了。每當這時我總能聽到一種聲音,“好險好險,又躲過一劫”。我爲它們慶幸，可一次接一次的捕撈，哪條魚不會被帶走?帶走不還是照樣過着魚缸生活。日子久了，魚的話少了，它們也不再多想，只面對着一片無聲的水世界。魚自己也知道,它們就是被陳列出來供觀賞出售的貨物。

有一天一個男孩走進了店裏。看着魚缸中衆多美麗的魚，他由衷地讚歎道:“多漂亮啊!”魚照樣遊着，似乎命運已定,心早已死去。“可是你們不該在這兒。”男孩繼續說道，“你們應該在河流裏，在熱帶雨林中，在溪水石縫間,那裏纔是你們的家。”魚游到一起議論着，它們第一次聽說自己還有家。“你們應該快活地游來游去，而不是沉重的搖擺身體。”魚們覺得有些不可思議。在這世界上還有快樂的地方?魚有些不敢相信自己的耳朵。“可憐的魚,自由應該屬於你們。”男孩看着這一羣美麗而不快活的魚不由感慨萬千，“爲什麼我們不能擁有自由?卻每天生活在狹小有限的空間內,反覆着無聊的日子?”男孩嘆了聲氣，看了魚一眼走開了。

魚羣轟動了、熱鬧了，魚缸裏到處迴響着一個聲音：“自由是什麼?”於是有一條魚浮到水面輕聲問我:“你能告訴我自由是什麼嗎?”我想了想說:“自由,就是沒有約束，這是很難擁有的東西。”“怎樣才能得到呢?”我搖了搖頭,無以作答。魚失望地遊開了。

夜靜了,燈滅了一切都進入了沉思……