【薦】假如我是科學家作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的假如我是科學家作文，歡迎大家分享。

假如我是科學家作文1

蔚藍的大海，遼闊無垠，神祕莫測。假如我是科學家，我會設計製造一艘潛艇。人們乘坐它在海里旅行，如同在家裏一樣舒適安全。我給潛艇取名“長城號”。

“長城號”有着流線型的外形和意念能超抗玻璃外殼，遠遠望去，就像一頭長鬚鯨在水中游弋。它從海水中獲取能源，製造氧氣和各種生活必需品，操作全自動，在海底行走如履平地，還能自動抵禦外來侵略。

20xx年的一個秋日，陽光燦爛。“長城號”航行在南極海域，海面上風平浪靜，人們正在盡情欣賞極地風光。突然，一羣抹香鯨向潛艇襲來，它們誤以爲“長城號”是頭長鬚鯨，黑壓壓地從四面八方圍了過來，那陣勢分明想把“長城號”一口吞下。甲板上的自動升降梯迅速把遊人轉移到艙內，“長城號”開足馬力，想擺脫鯨魚羣。“想溜？”抹香鯨羣豈容這到口的“美食”溜走，於是發動了猛烈地進攻，它們有的幾頭合在一起企圖壓垮“長城號”；有的張開佈滿利齒的大嘴巴又啃又咬；有的用鋼鐵般的尾巴狠狠抽打……“長城號”下潛，它們也跟着下潛，爲了不傷到抹香鯨，“長城號”小心地避讓者。還好，意念能超抗玻璃外殼屏閉了外面的一切，艙內的遊客並未受到驚嚇，正是午餐時分，餐廳內瀰漫着悠揚的音樂，人們品嚐着美酒、咖啡……

“長城號”發射超聲波，想擾亂抹香鯨的磁場，趁着混亂甩開它們，可抹香鯨久經考驗，已具備了抗擊超聲波的能力。無可奈何的“長城號”不得已開動了激光速凍炮，“嗖、嗖、嗖”顆顆炮彈擊中抹香鯨，海水頓時停止了起伏。

“長城號”終於脫離了險境。十分鐘後，炮彈中的解凍劑發揮作用，抹香鯨羣又開始了追波逐浪。

假如我是科學家作文2

每個人都有自己的理想。我的理想是當一位科學家，爲人類造福。

明天，假如我是科學家，我會爲人們設計一種新型的房子。這種房子是圓形的，採用理想的新型建築材料“泡沫式鋼鐵”建成，輕巧、堅硬、防水、耐高溫。房子裏面有防盜裝置，進門時，只要主人說一聲“開”，門就會自動開啟。門開啟後只有主人和主人的親人朋友才能進去。如果壞人一旦跨入，就會被強大的超音波擊昏。房子的設計很先進。如果你想吃東西，只要你按一下紅色鍵，立刻就會出現一個飯廳。飯桌上有西餐，有中餐，各種菜式應有盡有，你只管心情地吃個痛快吧！

如果你想睡覺，只要你按一下白色鍵，一間豪華的臥室立刻就出現在你面前。這樣，你就可以舒舒服服地睡上一覺，做個美夢啦！

如果你想看電視，只要你按一下藍色鍵，一部超大的“萬能電視機”就會出現在你眼前。這部電視機你說開就開，你說關就關，你想看什麼電視節目，只要說一聲就行了，你只管心情地看個夠吧！

明天，假如我的真的成爲科學家，那該多好呀！我一定會爲人們設計出這種新型的房子，讓人們過上幸福、美好的生活。

假如我是科學家作文3

在20xx年，我將會設計出一雙智能的運動鞋。到時候，它便會暢銷世界各地！

這雙運動鞋其實與其他運動鞋沒什麼兩樣，唯獨不同的就是這雙運動鞋的左面一側有排鮮豔的“小豆豆”。如果你仔細觀察就會發現這是一排按鈕。下面就讓我來介紹一下它的特殊功能吧！

首先映入眼簾的便是一個紅色按鈕，在你上學快要遲到的時候，按下紅色按鈕，鞋的後面會出現兩個小火箭，這樣，你不但能體驗一番騰雲駕霧的感覺，而且還能在學校上課之前到達教室。

其次，第二個“小豆豆”便是藍色按鈕。比如：你和一家人出去遊玩時，遇到了一條水流湍急的小河，不用擔心，按下藍色按鈕問題就解決了。鞋的鞋底會出現兩個小泡泡，帶你從河面上漂過，也不用擔心鞋子會弄溼了。

然後，就該白色按鈕閃亮登場了。冬日，你想要在假日裏滑冰，可關鍵是沒時間買滑冰鞋，怎麼辦呢？Don’tworry！只要按下白色按鈕就行了。鞋的底部會出現兩個小型的雪撬，這樣你就可以像小鳥一樣自由自在地與小夥伴戲耍了。最後，這個按鈕你們一定會很喜歡的，它就是——黃色按鈕。

儘管這是一雙擁有“魔力”的鞋，可是整天蹦蹦跳跳，腳也會很疲憊的。黃色按鈕是你最好不過的選擇了。鞋裏的特製鞋墊會上下滾動，給你做腳部按摩，你的腳就會很舒服了。

你們想要這雙鞋嗎？那麼12年以後，你們便會夢想成真！

假如我是科學家作文4

在生活中，每個人都有自己美好的夢想，比如：當知識淵博的老師，當奇思妙想的發明家，記者，縣長……但我的夢想是想成爲一名科學家。

如果我是科學家，我要研究出一種神奇自動傘。這種自動傘的功能可多了，它可以縮成針形，把它放在口袋裏。這種傘由兩把傘合拼成的，上面有把，下面有把，把它裝在衣兜，需要用時只用叫一聲：“傘在哪裏?”1秒鐘剛過它就會出現在你的眼前。這種傘無所不能：不認識字的人也不用害怕，只要他說話，神奇自動傘會聽從他的指揮。當然，神奇自動傘的價錢才也不用人們擔心，現在人們的生活水平提高了，只要人們花五百元錢即可得到它。下雨天，雨淅淅瀝瀝地下着，人們打着傘走路不方便，有很多雨水也會落在衣服上，讓衣服溼了。而我設計的這把神奇之傘，會讓你消除被雨淋的顧慮，因爲這種傘會調節溫度讓雨滴直接變成水蒸汽消失。

如果我是科學家，我設計的這把神奇之傘會爲忠實爲人們服務。每當人們勞累時，可以坐在傘上面乘涼，可以聽音樂。如果任命想到天空中游玩，不用坐飛機，只要坐在傘上面，傘會按照人們的需要升到空中享受空氣的清新，還可以讓去摸一摸天空中的雲彩。然而，如果壞人得到了這把神奇之傘，傘能接收這個人的資訊之後，便會把他們帶到公安局。 總之，這把傘的多功能很多。雖然現在它只是我的夢想，我想將來它會出現的。只要我們努力學習各種知識，我那神奇的傘會變爲現實的，它一定會爲我人民服務。

假如我是科學家作文5

科學家用他們的智慧推動了科學的發展，促進了社會的進步。使我們逐漸步上了幸福的生活！

假如我當上了一位科學家，我不會製作許許多多稀奇古怪的小玩意，而是會創作一些方便、實用的物品。

在我很小的時候，看見盲人走路，心裏很難過，他們手裏都拿着柺杖，走一步點幾下，生怕跌倒，很可憐！我想：盲人的心裏一定很痛苦。因爲他們看不見藍藍的天空，看不見飛翔的小鳥，看不見壯麗的河山，看不見美好的世界。更使他們痛苦的是，不能看書看報，不能從書報中得到豐富的知識和無窮的樂趣。所以我從小就暗暗下了決心：將來我當了科學家，一定要發明一種盲人讀書的機器，研製出一臺“盲人讀書機”。

“盲人讀書機”的外觀是一個紫色的電子琴。主要由激光掃描器、電腦和播音器三部分組成。激光掃描器先把各個信號傳送給電腦，再透過電腦把文字信號變成聲音，由播音器“朗讀”給盲人聽。“盲人讀書機”的頂部長着一個長長的“脖子”，“脖子”上連着一隻大眼睛，這就是激光掃描器。機器的正面有

四個喇叭，這是播音器。機器的兩旁還各有一隻機器手，是用來翻書的。

盲人如果要讀書，只要對機器說一聲：“請您讀書。”機器會立刻親切地回答：“好的”隨着激光掃描器的移動，播音器裏傳來清脆宏亮的讀書聲。“盲人讀書機”可以按盲人的需要加快或減慢讀書的速度。更爲有趣的是，你只要把帶字的紙放在它的入口處，它就可以模仿親友的聲音來讀親友寫的回信，使盲人倍感親切。那是因爲親友的聲音和字跡早就輸入電腦貯存器了。而讀完的稿件會從出口處出來。

如果要讓這些夢想變成現實的活，我必須要好好學習，將來，才能成爲一個真正的科學家！

假如我是科學家作文6

假如我是科學家，我會研製出各種各樣古靈精怪的東西出來，這些東西不但可愛還可以幫助人們幹活。

假如我是科學家，我會研究一個無限飲水機。飲水機裏面裝着有無限的水，它的面積非常小，可以放在自己的手提包裏，面積雖小但裏面的容量卻非常多。

假如我是科學家，我會研究一個動功能書包。現在，學生背的書包越來越重，有的學生甚至因爲這而駝背，可多功能書包可以幫你減輕重量、負擔。當你背上它的時候你會感覺像棉花般的輕盈，它還可以在火辣辣的夏天爲你送上絲絲涼風，在寒冷的冬天爲你帶上融融暖意。

假如我是科學家，我會研究一個美夢可樂。我們有時可能看了一些恐怖的片子而導致睡覺時心驚膽寒，做噩夢。不過你有了“美夢可樂”，大家就不會做噩夢了，你只有在睡覺前和一杯“美夢可樂”，你就可以甜甜入睡並讓你做一個美夢，這可樂不像外面喝的可樂這可樂還可以排除肚子裏的毒素出來呢。

這些都是我想發明的東西，雖然這些東西可能不能發生的事情。但只要你敢於動手，敢於動腦筋相信這些東西以後會成爲人類的日用品。

假如我是科學家作文7

假如我是科學家，我要發明一種“雨雪淨化器”，因爲地球資源已經開始飛快地減少了。這種“雨雪淨化器”攜帶方便，成本很低，可以把雨水和積雪化成礦泉水或自來水，供人們飲用。

假如我是科學家，我要發明一種“充氣汽艇”，只要充氣，就可以自由飛翔。如果野營時要經過小河，或者坐車時堵車，就可以飛過去，當然也要攜帶方便。

假如我是科學家，我要發明一種“神氣之水”。這種水很奇特，喝過後可以讓病人的病奇蹟般地好起來，味道酸甜，就像酸奶似的；也可以治療外傷或沒有見過的病情，而且還沒有副作用。

假如我是科學家，我要發明一種“快樂之果”，吃了它就可以忘記煩惱和憂愁，使學習不好的學生成績優異，使不快樂的人都快樂起來。

假如我是科學家，我要發明一種“嬰兒聽音器”，可以聽懂嬰兒的哭聲，破譯他們的心思。這樣就可以更好地照顧他們，使他們更好更快地成長。

假如我是科學家，我一定要發明很多有用的東西，爲國家作出重要的貢獻！

假如我是科學家作文8

假如我是科學家，我會給人類發明現在沒有的高科技產品。

我發明的電腦可是隨心所欲。現在雖然有，但是攜帶很不方便，所以我發明了一種聲控電腦。這種電腦可以根據你所說的.話來判斷變大變小。舉個例子吧你要出遠門時，只要對它說“”4釐米長，2釐米 寬，1釐米高“，它就能馬上變成你所說的形狀了。

我發明的衣服真是十全十美。這衣服可以根據外面的天氣來變冷變熱，而且這些熱、冷能源都是吸收的太陽能而變化成的，一點也不污染環境。還有啊你如果覺的衣服小了或者大了，你只需要按個按鈕 就可以了。這衣服的口袋非常大，不不不不，也可以說像個”黑洞“一樣大吧。

我發明了電視這電視的功能真是應有竟有。這電視可不是普通電視啊。這電視是高度清晰，沒有輻射，能防水。還不需要電力。只需要陽光就可使用。

我還發明瞭鞋子，這鞋子的功能真是五花八門啊。只要你穿上這鞋子就可把速度提升十倍，可以隨時散熱除汗。還可以治療腳臭，和腳氣。

我發明的物品很完美吧？是的。我相信在不久的將來一定會在市場上出現的。

假如我是科學家作文9

一天，我做了一個奇怪的夢，夢見了自己變成了世界頂尖的科學家。

隨着世界人口的不斷增加，糧食問題已成了世界上最難解決的問題之一。作爲一個科學家，怎麼能袖手旁觀呢？我發明了一種萬能食物。它的原材料簡單，價錢合理。就算是普通老百姓也買得起，而且只要吃了一碗萬能食物，就算是一整個月不吃飯也沒有關係。還有更神奇的呢，它還會根據個人喜好自動調節味道。口感極佳，深受歡迎。

假如我是科學家，我會發明一種萬能房子。如果遇上自然災害，就算是十級大地震，它也能以光的速度飛向太空。這種房子十分堅硬，即使是導彈向它飛來，它也能輕鬆抵擋。住這種房子裏，可以一年四季溫暖如春。

假如我是科學家，我會發明一種萬能手機，它有數不勝數的各種用途。這種手機怎麼也摔不壞。可是那麼好用的手機，要是有些青少年沉迷怎麼辦？沒關係，從你一轉換遊戲介面開始，它就自動爲你計時，超過兩小時自動關機。

“小懶蟲，快起牀啦！”咦，這聲音怎麼那麼熟悉呢？原來是媽媽這個“大喇叭”在催我起牀。原來只是個夢。但我堅信，只要好好學習，這一切都可能成真。

假如我是科學家作文10

假如我是科學家，我會發明很多東西，特別是”髒話處理器“。它可以將別人說的髒話或不禮貌的話吸收，只要坐上這個機器，然後按一下綠色的按鈕，那些髒話就會在這個人的腦海徹底消失。

有一天，我正在公園裏散步。忽然看見有一個小朋友蹲在一棵高大的柳樹下低聲哭泣。我走過去溫柔地說：”小朋友，你爲什麼在這裏哭呢？“小男孩說：”我……，因爲我老說髒話，所以大家不跟我 玩了，還給我起了一個外號，叫‘髒話大王’，媽媽讓我改正，但我怎麼也改不了，所以我……“小朋友的話還沒說完，又難過地哭了。我連忙說：”小朋友，我瞭解你的心情，跟我去一個地方，那裏 有一臺神奇的機器，可以治好你這個壞毛病。“小男孩皺着眉頭，將信將疑地說：”真的嗎？“”真的！“我肯定地回答。說着，我就把他帶到了我的實驗室。到了實驗室，我指着那臺髒話處理器說： ”你坐上去試試看。“他聽話地坐了上去，我按了一下綠色的按鈕，沒一會兒功夫，那些髒話就徹底在小男孩的腦海裏消除了。小男孩高興地跳起來：”噢！我再也不會說髒話了，我是一個文明禮貌的 孩子了！“而我更是高興，因爲我又做了一件大好事。

假如我是科學家，我要爲世界做更多的好事。

假如我是科學家作文11

在未來的二十年中，如果我是一位大名鼎鼎的科學家，我將爲世界做出最偉大的貢獻，使我的祖國更加昌盛，使人類的家園——地球變得更加美麗。

如果我是一位科學家，我會像漢代的張衡一樣，研製出現代地動儀——地震監測器，它有八個感應主觸角，分別負責東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個主方向的地震感應，可以監測到地震的主方向，還有八個輔助觸角，進行方向的細微測試，可以準確定位出地震將要發生地區的經緯度，使監測人員對地震的動態瞭如指掌。有了這個地震監測器，就可以及時採取有效措施，讓地震區的人員以最快的速度撤離，最大限度地減少地震造成的人員傷亡、財產損失。

如果我是一位科學家，我會研製出一種“淨水器”，它的圓形結構節省材料、構造完美，中間是一個具有高度淨化功能的裝置，相對應的兩側各有一個通孔，一側爲“污水匯入孔”，一側爲“淨水流出孔”，使用時，只需將洗菜水之類的污水倒入“污水匯入孔”，開啓開關，只需一分鐘後，清澈的水便從“淨水流出孔”中流出，這種水衛生絕對符合規定標準，而且可以按照個人喜好添加增味素。只要有了“淨水器”，我們的水資源利用率將大幅度提高，許多國家缺水的問題就會迎刃而解。

如果我是一位科學家，我還會研製一個“太空清潔工”。太空垃圾經常令航天人頭痛，一個二百立方分米大小的太空垃圾殺手，足以讓一個大它幾百倍的衛星報廢。只要有了“太空清潔工”，將它發射到太空中，它就會自動搜尋太空垃圾，一旦遇到這些殺手，它就會毫不留情的將其擒獲，然後將它高速拋入大氣層，使其在高溫摩擦中化爲灰燼。有人會問：“假如它沒有了能量怎麼辦?”很簡單，一旦沒有了能量，它就會吞下一個太空垃圾來補充能量。

爲了實現我將來“成爲一名偉大的科學家”這一理想，我一直在努力學習，刻苦鑽研!

假如我是科學家作文12

假如我是一位出色的科學家，我要發明一個“復原箱”。學生有了它，把用過的草稿紙往裏面一放，它會把草稿紙復原，變成一張張潔白如新，和買回來一樣的白紙。學生就不怕沒有草稿紙了，也不會亂扔廢紙了。廚師有了它，只要把打碎的碗，盤往裏面一放，就可以變成一隻只完好無損的新碗，新盤。你有了它，只要把髒衣服往裏面一放，又可以變成乾淨，整潔的新衣服。全世界的人有了它，就會方便千萬家。

假如我是一位出色的科學家，我要發明一種批改作業的機器。老師有了它，就方便多了。每次放進學生的作業本時，只要註明本數就可以批改了。這玩意兒不會放過一絲一毫的錯誤，並且有的同學作業馬虎了，它馬上會告訴你，教你採取怎樣的措施。用這批改作業起來又快，效率又高。

假如我是一位出色的科學家，我會發明測探地震的儀器。它能未卜先知，在地震前幾天裏，它會告訴你哪個地方，哪個城市，什麼時候會發生地震，只要安裝上我發明的這種儀器，就可減少地震給人類帶來的危害。

假如我是一位出色的科學家，我會發明更多的法寶，爲人類多作貢獻。

我一定會把美好的願望真正實現，讓人世間不再有災難，到處充滿歡樂的笑聲，讓人們享受幸福美好的生活。

我相信，在不久的將來，一定會實現的。

假如我是科學家作文13

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，到了20xx年。我成爲了有名的科學家。

陽光明媚的一天，我在院子裏觀察昆蟲，突然腦子裏靈光一閃：如果人類可以變得和昆蟲一樣大小，就能更好地觀察昆蟲了。於是經過九九八十一天，我終於發明出了一種能讓人變大變小的機器。

出發時間一到，我迫不及待地開啟了這臺機器，按下了變小健。只聽“嗖”得一聲，一陣藍光向我發射過來，只覺得身體涼涼的，有一點小——我變得和昆蟲一樣大小了。我向旁邊看了看，發現花、草、樹木都變得高大了起來，這一切都是多麼的新奇有趣！我悠閒地向前走着，突然發現了一隻大青蛙，它正“嘩嘩”地叫着，我連忙帶上翻譯器，沒想到它居然惡狠狠地說：“休想入我的地盤！”說時遲、那時快它用它那長長的舌頭把我擊飛了。

我又繼續向前着，突然“轟隆隆”的雷聲嚇了我一大跳，緊接着天空中下起了雨，平日裏芝麻大的雨點兒現在竟然像一顆顆微型導彈，這時我才意識到我現在是和昆蟲一樣大小。“啊……”我居然被積水衝到了一個螞蟻洞裏。我不顧三七二十一，順着高處往上爬，居然來到了螞蟻王國，熱情的國王和王后招待了我，還爲我介紹了螞蟻洞……螞蟻洞裏的東西數不勝數，有從全國各地運來的大米，有美味的食物，有很多螞蟻兄弟好奇地打量着我………

“叮鈴鈴，………叮鈴鈴”，一陣響聲把我從夢中驚醒，真想成爲小人國的一員。

假如我是科學家作文14

在一個五彩斑斕的世界裏，有一位對未來充滿憧憬少女……那就是我，一位在非常發達的世界裏傑出的科學家。

隨着生活水平的提高，越來越重視孩子們的學習。家長害怕孩子們不好好學習，就把所有的書本都放在了書包裏。孩子們背上了這種負重的書包，給他們自身也帶來了很多危害。例如，揹負重的書包過久，會讓孩子們骨骼變形，生長速度慢，發育不良等等。假如我是一位科學家，我會發明一種書包。這種書包可以縮小，也可以變回原來的樣子。把書本放在這種書包裏，按變小的按鈕，書包會按10：1的形狀變小，重量也變輕，非常適合攜帶。當用的時候再按變大按鈕，書包和書本又回原貌了。這樣學生不會擔負超重的書包，得各種疾病。

我會發明一種橡皮一樣大小的儀器。這個儀器通全世界的每個角落，當哪裏要發生災害時，它會提前一天發出預告。拿手指一按這個地區，儀器便透過電向每家每戶告訴消息，儀器的速度最多5秒鐘就可以告訴所住在這個地區的人。

人們覺得噪音太多，讓人們難以清靜。我會發明像鉛筆一樣大小的收集噪音器。這個收集噪音器從世界各地收集到這裏，從鉛筆的尾端進去，人們只會聽到縮小10倍後的噪音。當收集100分貝的噪音時就從鉛筆的前端出來一棵茂盛的樹，這樣樹也會逐漸增多。這種樹有一種功能：可以從海水中汲取鹽水再透過樹的根向人們提供水資源，在提供水時，只會吸取其中的一小部分。這種樹的壽命長達好幾百歲。

假如我真成一位科學家，我用我的全部人生來發明一切對人類有用的東西，在我和你們共同的努力下，明天一定比今天更美好、更繁榮、更發達！

假如我是科學家作文15

看着科學家能做出一個個偉大的實驗，我也想成爲科學家。

假如我是科學家，我會研究一個多功能書包，只要同學們按下正確的密碼，說一聲“收”！那書包立即把鉗子手伸出來，並且用最快的速度收拾得整整齊齊。上學的時候，它自己長出一雙“腳”跟在你後面，或自己變成一輛豪華的空調汽車，載你送到學校，並準備好上課用品，那時，老師們一定看傻眼了吧！這樣子同學們就不用擔心整理書包的煩惱了，哈哈！

假如我是科學家，我會發明一種會清潔衛生的機器人，你一定會問我“沒電了，怎麼辦”？呵呵！它能把一些垃圾一下子“吃”進去，這樣子就不怕沒電而且又可以廢物利用，多好呀

假如我是科學家，我會發明一種“老師機器人”，這樣同學們不用匆匆忙忙地上學，老師們也不用因爲遇到了不聽話的同學而氣得暴露青筋。那機器人老師會按着孩子們不同習性、生動、有趣地講課，還會帶着同學們到大自然裏，去感受成語裏真正的詞義。

我一定要發奮學習，加倍努力，成爲人人讚賞的科學家！