總是假如我是您初中作文
“叮嚀嚀……”上課鈴響了,同學們都安靜的坐在了教室裏,等着老師來。過了一會兒一個熟悉的腳聲向教室走來,這就是我們的老師。我多想當一個老師啊!
老師,假如我是您。我就會把我畢生知識傳授給我的學生。我會竭盡全力的教好我的學生。我並不需要我的學生和人們把我稱作點燃自己而照亮別人的燭炬。我只需要我的學生取得好成績,得到好多知識和畢業後遇見我時能親熱的對我說:“老師好!”
老師,假如我是您。我就不會對我的學生施行古老的傳統的教學方法——死記硬背。我覺得這種教學方法不好,死記硬背有時還有的學生不理解句子的意思。而讓學生理解的往背,也就可以讓學生理解,又背到可爲是“左右開弓”啊!
老師您平時用打、嚴來“對待”學生,您知道嗎?您這樣只會讓學生起逆反心理的。老師,我覺得學生可分三大類:一:欺軟怕硬類。二:吃軟不吃硬類。三:軟硬不吃類。這三類我想應該每班都有吧!要想學生聽話,不調皮就“對症下藥”。一、二類好擺平,這第三類恐怕就不好擺平了。他軟硬不吃,唯一的'辦法就是先和他交個“朋友”瞭解了他的性格,激發他在學習上的愛好,使他學得更好。
老師,假如我是您。我會教好我的學生,由於我相信:天下沒有教不好的學生,只有教不好的老師。
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